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Fútbol sala: métodos pedagógicos de entrenamiento Andy C Z domingo, 17 de mayo de 2015 a las 17:22 en: deportes , entrenamiento, fútbol sala En este artículo se explicarán muchas cosas acerca del entrenamiento de la resistencia como mecanismo de adaptación biológica del jugador de fútbol sala a través de la pre-temporada. Se explicarán algunos métodos integrados de preparación física en el fútbol sala como el fartlek, método de entrenamiento por intervalos y circuitos. Algunos mecanismos para el entrenamiento de la fuerza anatómica y secuencial a través de acciones reales de juego en el fútbol sala. Se enseñará laaplicación de test específicos para valorar el nivel de eficacia técnica del jugador de fútbol sala y la evaluación de la táctica del mismo. Se dará énfasis en el entrenamiento de la resistencia como mecanismo de adaptación biológica del jugador de fútbol sala a través de la pre- temporada. INTRODUCCIÓN Una de las grandes dudas que tiene el profesor (licenciado en educación física y deportes) a la hora de empezar un programa académico es la de seleccionar los contenidos e identificar cual seria las temáticas más apropiadas que deben conformar el objeto de estudio. El primer consejo que se da es realizar una revisión bibliográfica acerca de las temáticas más importantes que conforman el fútbol sala como deporte y como contenido programático de un plan de estudios. A partir de allí se seleccionan y se organizan los contenidos de acuerdo a la intensidad horaria semanal, a los créditos y a la metodología que se proponga para tal fin. De acuerdo a esta revisión de fuentes bibliográficas y siguiendo los principios del entrenamiento deportivo, los principios de la pedagogía y la didáctica, y de acuerdo a nuestro criterio y autores tales como Platonov. (1989 ) , Cuervo (2000), Mariño y conde. (2013) se propone que la primera temática a analizar y aplicar en un contenido programático de la cátedra de fútbol sala son las Temáticas relacionadas con la preparación biológica del organismo. Es aquí donde cobra importancia todo lo referente a la preparación física como mecanismo de adaptación biología. Según platonov y Bulatova. “la preparación física en uno de los componentes

Fútbol sala 2016

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Fútbol sala: métodos pedagógicos

de entrenamiento Andy C Z domingo, 17 de mayo de 2015 a las 17:22 en: deportes, entrenamiento, fútbol sala

En este artículo se explicarán muchas cosas acerca del entrenamiento de la

resistencia como mecanismo de adaptación biológica del jugador de fútbol sala

a través de la pre-temporada. Se explicarán algunos métodos integrados de

preparación física en el fútbol sala como el fartlek, método de entrenamiento

por intervalos y circuitos. Algunos mecanismos para el entrenamiento de la

fuerza anatómica y secuencial a través de acciones reales de juego en el fútbol

sala. Se enseñará laaplicación de test específicos para valorar el nivel de

eficacia técnica del jugador de fútbol sala y la evaluación de la táctica del

mismo. Se dará énfasis en el entrenamiento de la resistencia como mecanismo

de adaptación biológica del jugador de fútbol sala a través de la pre-

temporada.

INTRODUCCIÓN

Una de las grandes dudas que tiene el profesor (licenciado en educación física

y deportes) a la hora de empezar un programa académico es la de seleccionar

los contenidos e identificar cual seria las temáticas más apropiadas que deben

conformar el objeto de estudio. El primer consejo que se da es realizar una

revisión bibliográfica acerca de las temáticas más importantes que conforman

el fútbol sala como deporte y como contenido programático de un plan de

estudios. A partir de allí se seleccionan y se organizan los contenidos de

acuerdo a la intensidad horaria semanal, a los créditos y a la metodología que

se proponga para tal fin.

De acuerdo a esta revisión de fuentes bibliográficas y siguiendo los principios

del entrenamiento deportivo, los principios de la pedagogía y la didáctica, y de

acuerdo a nuestro criterio y autores tales como Platonov. (1989 ) , Cuervo

(2000), Mariño y conde. (2013) se propone que la primera temática a analizar y

aplicar en un contenido programático de la cátedra de fútbol sala son las

Temáticas relacionadas con la preparación biológica del organismo. Es aquí

donde cobra importancia todo lo referente a la preparación física como

mecanismo de adaptación biología.

Según platonov y Bulatova. “la preparación física en uno de los componentes

primordiales del entrenamiento deportivo para desarrollar las cualidades

motoras de fuerza, resistencia, flexibilidad, y se divide en general y en

específica”. Sin duda alguna en los programas bien diseñados y actualizados

cobra importancia la preparación física como parte fundamental para el

desarrollo de potencia y resistencia, síntomas de una buena preparación

deportiva. Pero ésta debe de guiarse a través de un correcto plan de

entrenamiento y es aquí donde utilizamos la pre-temporada como punto inicial

de adaptación biológica en la obtención de energía, a través del "rompimiento"

de la homeostasis y así obtener nuevos y mejores niveles de "súper

compensación" y adaptación positiva, lo cual es característico del deporte

moderno. Que esta planificación se realice a través de modelos de micro ciclos

es el objetivo, mismos que unidos conforman un meso ciclo mínimo de 21 días

de entrenamiento y un máximo de 31 días, siendo suficiente para obtener una

adecuada forma deportiva en donde la dirección más importante del

entrenamiento deportivo para obtener dicha forma es la resistencia

específica a través de trabajos intermitentes con una adecuada utilización del

sistema de carga y con toma de decisiones a través de un estado de estrés.

La clase en mención tiene como propósito el de analizar el entrenamiento de la

resistencia como mecanismo de adaptación biológica del jugador de fútbol sala

a través de la pre-temporada. Y busca desarrollar las siguientes competencias

profesionales:

- Domino conceptual los aspectos básicos en relación con la adaptación

biológica del jugador de fútbol sala a través de la pre-temporada

- Conceptualizar y planificar una pre-temporada en el fútbol sala

- Aplicar diferentes métodos y medios debidamente dosificados a través de

situaciones reales juego desarrollando adecuadamente las cualidades de

fuerza y resistencia del jugador de fútbol sala.

¿QUE ES PREPARACIÓN FÍSICA?

Es uno de los componentes más importantes del entrenamiento deportivo

encargado del desarrollo multifacético de las capacidades físicas. Los

resultados deportivos en la actualidad dependen fundamentalmente entre otras

cosas, del desarrollo físico general y específico que exige la modalidad

deportiva practicada. El desarrollo de las capacidades físicas, tales como la

resistencia, la fuerza, la rapidez, la movilidad y las capacidades coordinativas

constituyen la base fundamental para cualquier preparación deportiva. Cuando

un atleta alcanza un desarrollo adecuado de éstas (entiéndase por ello, un nivel

acorde con las exigencias competitivas para las cuales se prepara), entonces,

mayor serán las posibilidades de asimilar las cargas técnico tácticas,

psicológicas, teóricas, aspectos que sin dudas permiten alcanzar formas

superiores de rendimiento deportivo” .

"Collazo, A. (2002). Manual básico para la comprensión del proceso de

perfeccionamiento y desarrollo de las capacidades físicas motrices en atletas

de alto rendimiento deportivo y estudiantes en edad escolar y juvenil. La

Habana, ISCF Manuel Fajardo".

¿QUÉ ES CAPACIDAD FÍSICA?

Componente básicos de la condición física. Aquellas capacidades bio-psíquicas

que posee un individuo para ejecutar diferentes movimientos espacio

corporales con un alto nivel de rendimiento, que se expresa en disimiles.

Facultades físicas del hombre, manifestándose en la práctica por la resistencia

y la rapidez con que el mismo hala, empuja, presiona y soporta una carga

externa o interna satisfactoriamente, por la rapidez de su sistema

neuromuscular de reaccionar ante un estímulo externo, la de accionar un plano

muscular o la de trasladar el cuerpo de un lugar a otro en el menor tiempo

posible y la de resistir por un tiempo prolongado a la ejecución de rápidas e

intensas contracciones musculares, además de la capacidad aeróbica que se

ve en la capacidad de resistir a esfuerzos de larga duración sin la presencia del

cansancio muscular y la de realizar grandes amplitudes de movimientos de

forma rítmica y fluida. Las cualidades físicas básicas son: Resistencia, Fuerza,

velocidad y movilidad.

¿QUÉ ES RESISTENCIA EN TÉRMINOS DE RENDIMIENTO FÍSICO?

La resistencia general se puede definir como la capacidad del deportista para

ejecutar durante largo tiempo una actividad física que carga los sistemas

básicos funcionales y ejerce una influencia positiva sobre su especialización

deportiva.

La resistencia especial del deportista se puede definir como una capacidad de

trabajo especifica altamente eficiente dentro del marco de una actividad motriz

concreta.

Desde el punto de vista fisiológico, la resistencia se caracteriza como la

capacidad de realizar un trabajo prolongado al nivel de intensidad requerido,

como capacidad para luchar contra la fatiga.

Capacidad física condicional que se pone de manifiesto al realizarse una

actividad física duradera sin disminuir su rendimiento.

Capacidad psíquica y física que posee un deportista para resistir la fatiga.

Capacidad que posee el hombre para resistir al agotamiento físico y psíquico

que producen las actividades físico deportivas de prolongada duración, y que

está condicionada por factores externos e internos a él.

¿CÓMO SE CLASIFICA LA RESISTENCIA?

QUÉ ES ADAPTACIÓN BIOLÓGICA?

Es la posibilidad que tiene el organismo para sobrevivir. Se obtiene a través de

la ley biológica de bio-adaptacion y depende de la correcta relación entre el

sistema de carga, el método y el medio.

Un estado de adaptación significa que el organismo ha alcanzado un equilibrio

entre los procesos de síntesis y degeneración, permaneciendo en este estado

hasta tanto no se interrumpan las exigencias que demanda el equilibrio.

Cuando el deportista se esfuerza por lograr el máximo de su rendimiento

individual y los técnicos encargados de su preparación dirigen sus esfuerzos

para lograr su máxima capacidad de rendimiento deportivo, se desprende la

necesidad de ampliar, intensificar y especificar, a un nivel superior, el desarrollo

de las capacidades físicas, la técnica deportiva, las capacidades y

conocimientos tácticos, la facultad y disposición para el alto rendimiento.

Utilizando de una manera adecuada las cargas de entrenamiento se tendrá un

nivel superior de rendimiento que influye de forma óptima en la adaptación al

esfuerzo para la mejora del rendimiento

Capacidad del ser humano de amoldarse a cargas físicas de distintas

tendencias, de coordinación, intensidad y duración complejas y de utilizar un

gran arsenal de ejercicios encaminados a educar las cualidades físicas,

perfeccionar la maestría técnica y táctica, y las funciones psíquicas.

¿QUÉ ES LA PRE-TEMPORADA?

Es aplicar correctamente la dosificación de la carga a través de un mesociclo

de planificación buscando una correcta adaptación, la cual permitirá soportar

con eficacia, eficiencia y efectividad una temporada obteniendo los mejores

resultados deportivos asegurando una base funcional general del

entrenamiento físico.

El periodo de práctica de la pre-temporada es la época para solidificar la

fundamentación que se aplica durante la lucha de la temporada. La atención de

los detalles en esta época, ahorrara más tarde, una gran cantidad de tiempo

para corregir imperfecciones es el momento adecuado de insistir en la

apropiada forma de pararse y moverse, establecer las reglas de cambio de

hombre, de marcar al contrario. Prácticamente de ser ágil, ser técnico sin

perder la efectividad del movimiento.

La pre-temporada, es también el momento, para que el entrenador decida cuál

será la defensa básica y la secundaria que usará en su equipo. Se considerara

basado en el trabajo interdiciplinario, cada tipo de situaciones de juego a las

cuales se enfrentará durante la temporada. Y deberá estar preparado para

reaccionar con la maniobra defensiva – ofensiva que corresponda. Podemos

concluir que el objetivo principal de la pre-temporada debe dirigirse a ajustar los

objetivos de temporada.

QUÉ CLAVES TENER EN CUENTA PARA PLANIFICAR UNA PRE-

TEMPORADA?

La planificación de la pre-temporada es una secuencia lógica y coherente del

desarrollo de las tareas que nos llevan a alcanzar objetivos previamente

definidos. Es el proceso que el entrenador sigue para poder definir las líneas de

orientación del entrenamiento a corto y largo plazo. El éxito de cualquier

planificación está determinado por el estudio que debe hacer a su elaboración,

a su ejecución y a una permanente evaluación.

- Elegir un tiempo acorde que permita buenos niveles de adaptación y super

compensación.

- Elegir adecuadamente los modelos de planificación (mesociclos, microciclos y

unidades de entrenamiento).

- Diseñar diferentes pruebas de control.

- Utilizar gran variedad de material didáctico y deportivo.

- Aplicar gran variedad de sesiones teóricas de entrenamiento.

- Planificar una adecuada recuperación y rehabilitación deportiva a través en lo

posible de un grupo interdisciplinario.

- Dar una dieta alimentaria adecuada a los jugadores.

- Planificar acorde a las características del grupo.

- Planificar a través de las acciones tácticas del juego.

APLICACIÓN DE MÉTODOS PRÁCTICOS A TRAVÉS DEL MODELO PEDAGÓGICO DE UNIDAD DE ENTRENAMIENTO

EJERCICIO 1

Propósito

Preparar adecuadamente el organismo a la agresión de la carga de

entrenamiento en función de tener nuevas adaptaciones biológicas que

permitan mejorar la toma de decisiones en acciones simplificadas de juego.

Duración: 20 a 30 minutos

Descripción metodológica:

Habilidades: a través de 4 vs 4 y realizando ejercicios de orden, coordinación y

ejercicios técnico tácticos preparar el organismo a diferentes tipos de

agresiones de la carga.

Espacio: 10mts x 10mts.

Intensidad: progresiva. Materiales más relevantes: arcos móviles, balones,

conos.

Explicación teórica:

Se divide el espacio en cuatro zonas donde participan 4 equipos conformados

por 4 jugadores, se utilizan 4 arcos móviles grandes y cuatro pequeños. Los

equipos realizan acciones simplificadas de juego en un cuadro de 10 metros

cada uno de sus lados. El profesor indicará qué numero deberá salir del cuadro

a realizar ejercicios de orden coordinación, ritmo o técnicos finalizando con tiro

a portería y regresando al juego simplificado.

Gráfica:

EJERCICIO 2

Juego simplificado resistencia mixta Propósito a través de 4 vs 4 realizamos

interconexión secuencial teniendo en cuenta el siguiente sistema de carga

Duración: 15 minutos.

Descripción metodología:

Intensidad: máxima .

Materiales más relevantes: arcos móviles, balones, conos.

Explicación teórica:

Teniendo en cuenta el anterior sistema de carga se ejecutan los siguientes

ejercicios: trabajo a máxima velocidad entre los conos puede ser con balón o

sin balón; Jugar 4 vs 4; Ejercicios de recuperación activa

Gráfica:

EJERCICIO 3:

Propósito: trabajo de la resistencia especifica del fútbol sala.

Duración: 20 minutos.

Descripción metodología:

La idea principal de este método es el juego, para ello hay que tener presente

las tareas físicas y técnico-tácticas que se le dan al mismo en donde lo

importante es realizar acciones técnico-tácticas en estado de estrés pero

realizando una Adecuada recuperación.

Gráfica:

EJERCICIO 4.

Propósito: trabajo de la resistencia especifica del fútbol sala.

Duración: 20 minutos.

Descripción metodología:

Dos equipos de igual número de participantes, para el ejemplo como es

característico de todos los ejercicios de fútbol sala tomaremos el 5 vs 5, se

identifican distancia acordes a las características del jugador del fútbol sala

utilizando conos separados de 5mts cada uno en donde se ejecutarán

ejercicios analíticos a máxima rapidez con balón y sin balón. A cada orden del

profesor pasamos a jugar de diferentes maneras el 5 vs 5.

Gráfica:

EJERCICIO 5.

Propósito: obtener adaptación a través de la agresión y la potencia aeróbica.

Duración: 30 minutos.

Descripción metodología:

Se identifican de dos a cuatro equipos cada uno de igual número de

participantes, los mismos deberán realizar movimientos analíticos con balón y

sin balón de trote continuo y descontinuo utilizando algunos ejercicios técnicos

como conducción, pases, dominio de balón etc. A la orden del profesor se

enfrentaran en acción real de juego utilizando un toque, rotaciones, trenza,

pared etc.

Gráfica: