Guías pediátricas

gUÍASPEDIATRÍA(para padres y educadores) Formato MINI

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* Consultar en catálogo general, Excel o telefonoACREDITACIÓN DE CURSOS OPCIONAL

10 horasNivel Básico


OBJETIVOSCapacitar al docente para abordar la alimentación del niño du-rante su primer año de vida. Inculcar en el personal sanitario el implantar pautas de educación alimentaria desde los primeros años de vida. Contribuir a la educación para la salud de la fa-milia en lo relativo a la nutrición del niño durante la lactancia.Dar a conocer al docente la necesidad de posibilitar el desa-rrollo normal y armonioso en el niño durante el primer año de vida construyendo un terreno sólido y resistente frente a las enfermedades características de esta edad. Estudiar y con-siderar la alimentación que hay que administrar durante la lactancia, por qué y cómo hay que darla, así como los proble-mas y errores alimenticios más frecuentes y cómo corregirlos.

CONTENIDOS1. Prólogo.2. Introducción.3. Etapas de la alimentación infantil.4. Periodo lácteo.5. Periodo de transición.6. Periodo de adulto modifi cado.7. bibliografía.

OBJETIVOSDar a conocer al docente los síntomas de la anorexia y la bu-limia, las características generales de la anorexia y bulimia y sus causas, la infl uencia de la sociedad hoy en día de estas enfermedades y todo ello para poder prevenirlas.

CONTENIDOS1. Introducción.2. ¿Qué sabemos de los TCA (trastornos de conducta alimentaria?3. ¿Cómo podemos saber que nuestro hijo/a está en el inicio

de un TCA?4. ¿Qué secuelas puede provocar en nuestro hijo/a un TCA?5. ¿Qué podemos hacer para prevenir los TCA?6. Ante el comienzo de un TCA ¿Cómo debemos actuar?7. bibliografía.

ALIMENTACIÓN DEL NIÑO DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDAPEDG001

ANOREXIA Y BULIMIAPEDG002

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OBJETIVOSCapacitar al alumno en el manejo integral de la enfermedad asmática en el niño, en todas sus perspectivas: diagnóstico, tra-tamiento, educación para la salud, seguimiento y planifi cación sanitaria.

CONTENIDOS1. ¿Qué le pasa a mi hijo? ¿Qué es el asma?2. ¿Cuáles son los síntomas del asma?3. Factores desencadenantes del asma.4. ¿Cómo podemos evitar los factores desencadenantes para

que no afecten a nuestro pequeño?5. ¿Qué pruebas le van a hacer a mi hijo?6. Medicamentos que va a tomar mi hijo.7. La crisis asmática ¿Qué hacemos?8. Asma y ejercicio. ¿Mi hijo va a poder hacer deporte y jugar

como los niños de su edad?9. La importancia de un buen control.

OBJETIVOSDar a conocer al alumno las difi cultades de aprendizaje a las que se enfrenta el niño con autismo y cómo ayudarle a vencerlas. Proporcionar al alumno la información correspondiente para el correcto diagnóstico y tratamiento del autismo en el niño.

CONTENIDOS1. Defi niciones y conceptos.2. Características del niño con trastorno del espectro autista.3. Síndrome de Asperger.4. Derechos de las personas con autismo.5. El diagnóstico.6. El tratamiento del autismo.7. Mi hijo en el colegio.8. Ayudas.9. Asociaciones.10. Libros para los padres y para los niños.11. bibliografía, Recursos de internet.

ASMA. PORQUÉ EL NIÑO NO RESPIRA BIENPEDG003

AUTISMO. ¿POR QUÉ?PEDG004

10 horas

ASMA. PORQUÉ EL NIÑO NO NOVEDAD2012

Libros para los padres y para los niños.

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OBJETIVOSProporcionar al alumno la importancia de estimular y favorecer el desarrollo de la inteligencia y estructura psicológica en el niño.

CONTENIDOSDesarrollo psicoevolutivo del niño I.1. El desarrollo integral del niño durante su infancias.2. La inteligencia en los niños: el desarrollo cognitivo.3. Desarrollo de la conducta afectivo-social.4. Inteligencia emocional: desarrollo y evolución de las emociones.5. bibliografía.Desarrollo psicoevolutivo del niño II.1. El desarrollo de la personalidad en el niño.2. El desarrollo y aprendizaje de la conducta.3. Desarrollo psicomotor.4. Desarrollo del lenguaje.5. bibliografía.

OBJETIVOSDar a conocer al alumno la importancia del desarrollo de la per-sonalidad, desarrollo del aprendizaje, desarrollo de la conducta, desarrollo psicomotor y desarrollo del lenguaje en el niño.

CONTENIDOSDesarrollo psicoevolutivo del niño I.1. El desarrollo integral del niño durante su infancias.2. La inteligencia en los niños: el desarrollo cognitivo.3. Desarrollo de la conducta afectivo-social.4. Inteligencia emocional: desarrollo y evolución de las emociones.5. bibliografía.Desarrollo psicoevolutivo del niño II.1. El desarrollo de la personalidad en el niño.2. El desarrollo y aprendizaje de la conducta.3. Desarrollo psicomotor.4. Desarrollo del lenguaje.5. bibliografía.

EL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DEL NIÑO IPEDG005

EL DESARROLLO PSICOEVOLUTIVO DEL NIÑO IIPEDG006

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Inteligencia emocional: desarrollo y evolución de las emociones.

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OBJETIVOSProporcionar los conocimientos fundamentales al alumno respecto al desarrollo psicomotor desde el primer año de vida hasta después del sexto año de vida. Conocer las princi-pales alteraciones del desarrollo psicomotor en el niño.

CONTENIDOS1. Concepto2. Desarrollo en el primer año de vida3. Desarrollo psicomotor en el segundo año de vida4. Desarrollo psicomotor de tercer año de vida5. Desarrollo psicomotor a partir del sexto año6. Alteraciones del desarrollo psicomotor7. bibliografía.

EL LLANTO DE NIÑO. CÓLICO DEL LACTANTEPEDG008

OBJETIVOSAproximar al alumno al conocimiento del cólico del lactante, identifi cando los síntomas, conociendo las causas que lo pro-vocan y el tratamiento que debería llevarse a cabo.

CONTENIDOS1. Introducción2. Mi bebé no deja de llorar3. ¿Existe algún tratamiento para el cólico del lactante?

DESARROLLO PSICOMOTOR ¿ES EL MISMO PARA TODOS?PEDG007

Desarrollo psicomotor en el segundo año de vida

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¿Existe algún tratamiento para el cólico del lactante?

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INTOLERANCIA AL GLUTEN: CELIAQUÍAPEDG009

OBJETIVOSAbordar los conocimientos de la enfermedad celiaca en el niño para un mejor manejo de ésta.

CONTENIDOS1. ¿Qué es la enfermedad celíaca o celiaquía?2. ¿Pero qué es el glúten, dónde se encuentra?3. ¿Qué síntomas tendrá nuestro hijo?4. ¿Por qué nuestro hijo?5. ¿Lo van a hospitalizar?6. ¿Qué pruebas van a realizarle a nuestro hijo?7. Os han confi rmado que vuestro hijo es celíaco ¿Y ahora que?8. ¿Qué hacemos en el súper?9. ¿Y en casa?10. ¿Y fuera de casa?11. ¿Quién nos va a ayudar?


OBJETIVOSProporcionar los conocimientos fundamentales al alumno res-pecto a las enfermedades que pueden producir fi ebre en el niño para una mejor actuación y manejo de ésta.

CONTENIDOS1. La fiebre. Conceptos.2. Cómo se produce la fiebre.3. Cómo medir la temperatura.4. Enfermedades y situaciones que pueden dar fiebre.5. Manejo de la fiebre.6. Cuándo acudir al médico.7. bibliografía / Recursos de Internet.

LA FIEBRE EN EL NIÑO ¿QUÉ DEBO HACER?PEDG010

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LACTANCIA ARTIFICIAL. LAS FÓRMULAS ADAPTADASPEDG011

OBJETIVOSProporcional al alumno conceptos sobre la lactancia artifi cial, los inconvenientes que tiene, las fórmulas especiales y su pre-paración.

CONTENIDOS1. Concepto y composición de las fórmulas adaptadas.2. Contraindicaciones de la lactancia materna.3. Inconvenientes de la lactancia artificial.4. Fórmulas especiales.5. Preparación de biberones.6. Esterilización de biberones.7. bibliografía.

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OBJETIVOSDar a conocer al alumno la importancia de la lactancia materna, posturas correctas en la lactancia, extracción, almacenamiento de la leche, y los cambios que acontecerán en el cuerpo de la madre durante la lactancia.

CONTENIDOS1. Algunos problemas que pueden surgir y como solucionar-

los.2. Algunos problemas que puedan surgir los primeros días.3. Cómo reforzar, cuando precise, las tomas de mi bebé sin

interferir en la lactancia: Métodos alternativos de alimen-tación.

4. Verdaderas y falsas contraindicaciones de la lactancia ma-terna.

5. Algunas situaciones especiales que pueden ocurrir.6. bibliografía.

LACTANCIA MATERNA IPEDG012


OBJETIVOSProporcionar información al alumno sobre como estimular y abordar la lactancia materna del niño durante su primer año de vida conociendo determinados problemas que pueden surgir durante ella, ayudando en la promoción, apoyo y protección de la lactancia materna.

CONTENIDOS1. Introducción. Lactancia materna.2. El pecho. Qué va a ocurrir en el cuerpo de mamá.3. Iniciando la lactancia.4. Posición correcta y posturas para lactar.5. Extracción y almacenamiento de mi leche.6. bibliografía.

LACTANCIA MATERNA IIPEDG013

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OBJETIVOSAbordar los conocimientos sobre la enuresis en el niño para un mejor manejo de ésta.

CONTENIDOS1. Enuresis. Definición y conceptos.2. Historia de la enuresis.3. Cómo se produce la enuresis.4. Cómo prevenir la enuresis.5. Cómo afecta la enuresis al niño y a su entorno familiar.6. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo?7. El diagnóstico.8. Tratamiento de la enuresis.9. Testimonio.10. Centros de referencia.11. Recursos de Internet / bibliografía.


OBJETIVOSImplicar y dar a conocer en el alumno, las causas de la alergia, los síntomas que aparecen, el diagnóstico, tratamiento y pro-nóstico del niño alérgico al huevo.

CONTENIDOS1. Definición y conceptos.2. Diferencia entre intolerancia y alergia.3. Las causas.4. Los síntomas.5. El diagnóstico.6. El tratamiento.7. Pronóstico.8. Prevención.9. Recetas.10. Unidades de alergia pediátrica en España.11. bibliografía.

NUESTRO HIJO ES ALÉRGICO AL HUEVOPEDG015

MI HIJO SE HACE PIS EN LA CAMA ¿HAY SOLUCIÓN?PEDG014

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OBJETIVOSConocer la importancia de las pataletas y rabietas en la niñez y los ámbitos que habría que tratar para solucionarlas.

CONTENIDOS1. Pataletas y rabietas.2. Compensación de las pataletas y rabietas.3. Ámbitos donde hay que trabajar para obtener resultados

positivos en la intervención.4. Estrategias para intervenir en el tratamiento de rabietas y

pataletas.5. Pataletas y rabietas ¿Cómo solucionarlas?6. Casos prácticos.

OBJETIVOSAprender el concepto de muerte súbita del lactante así como los factores de riesgo y las medidas preventivas que se lleva-rían a cabo. Aportar conocimientos al alumno sobre la actua-ción sanitaria jurídica tras una muerte súbita infantil y sobre el proceso de duelo familiar.

CONTENIDOS1. Introducción.2. Definición.3. Factores.4. Medidas preventivas para disminuir el SMSL.5. Monitorización cardiorrespiratoria domiciliaria.6. Actuación sanitaria jurídica tras una muerte súbita infantil.7. Proceso de duelo familiar tras la muerte de un niño por

SMSL.8. bibliografía.

PATALETAS Y RABIETAS. CÓMO AFRONTARLASPEDG016

SÍNDROME DE MUERTE SÚBITA DEL LACTANTEPEDG017

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OBJETIVOSAdquirir conocimientos en el ámbito de la vacuna en el niño, entendiendo el porque, el como y el cuando de vacunar a un niño.

CONTENIDOS1. ¿Por qué?2. ¿Cómo?3. ¿Cuándo?4. bibliografía.

LA VACUNAS DE NUESTRO HIJOPEDG018

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OBJETIVOSQué hacer y, sobre todo, qué no hacer ante situaciones de urgencias infantiles más comunes.

CONTENIDOS1. Reanimación cardiopulmonar.2. gastroenteritis aguda.3. Intoxicaciones.4. Picaduras y mordeduras.5. Quemaduras.6. bronquiolitis.7. Traumatismo craneoencefálico.

URGENCIAS PEDIáTRICAS ÚTILES PARA PADRES Y EDUCADORESPEDG019

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OBJETIVOSSi mi hijo es alérgico a las proteínas de la leche de vaca ¿lo va a ser para siempre? Los alérgicos a la leche de vaca, ¿pueden tomar productos lácteos de cabra y oveja? Los niños alérgicos al huevo o a la leche ¿pueden seguir el mismo calendario de vacunación infantil?

CONTENIDOS1. Definición y conceptos.2. Diferencia entre intolerancia y alergias.3. Causas.4. Síntomas.5. Diagnóstico.6. Tratamiento.7. Unidades de alergia pediátrica en España.

OBJETIVOSEs esencial enseñar a nuestros hijos desde pequeños la im-portancia de una dieta equilibrada.

CONTENIDOS1. Definición y clasificación.2. Factores predisponentes.3. Complicaciones.4. Tratamiento.5. Prevención.6. Anexo 1.7. Anexo 2.8. Anexo 3.

NUESTRO HIJO TIENE INTOLERANCIA A LAS PROTEÍNAS DE LA LECHE DE VACAPEDG020

OBESIDAD INFANTIL ¿QUÉ PUEDEN HACER LOS PADRES PARA EVITARLA?PEDG021

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