TICs docentes

una reflexión sobre

presentaciones, blogs, wikis y cirugía

TICs y docencia: ¿hay un mundo más allá de las diapositivas? Un must

Blended learning: aprendizaje combinado.

Difícil implantar: Múltiples “herramientas” Objetivos docentes Disponibilidad tecnológica Conocimiento limitado

e-learning

Transmisión de conocimientos utilizando un ordenador

No necesariamente a distancia (aula) No sólo online (también sin internet) No sólo individual (grupal > colaborativa)

Herramientas de uso común

Herramienta Función Ejemplo

Navegador web con extensiones

Imprescindible y básica

Extensiones: funcionalidad

Firefox

Safari,

Explorer

Mensajería instantanea / voz

Llamadas (en grupo) con video e intercambio archivos

Skype

Ofimática online Crea y trabaja documentos e grupos

Google Docs

Webmail Sustituye a programas de e-mail (almacen remoto)

Gmail

Hotmail

Calendario Online Comparte eventos con los demás

iCal

Google Calendar

Mapas mentales Organiza pensamientos, planifica y genera ideas

Freemind

Por ejemplo, freemindear de vez en cuando…

Herramientas sencillasHERRAMIENTA FUNCION EJEMPLO

Blog (weblog) Edición en red

Interacción

Blogger

Wordpress

Microblog Información actualizada

Límite 140-150 caract.

Twitter

Wiki Colaboración editorial

(Web fácil de modificar)

PBWiki

Wikiespaces

Hospedaje vídeos, imágenes

Sube y almacena vídeos You tube

Flickr, Picasa

Compartir presentaciones Almacena, comparte presentaciones online

Slideshare

Diaporamas interactivos A partir de PP: icnluye audio y comentarios

Voicethread

Lectores RSS Estar al día webs favoritas

(suscripción)

Google

Creación de encuestas Crea, configura e incorpora, p. ej. Blog

Polldaddy

Surveymonkey

Herramientas sofisticadas

HERRAMIENTA FUNCION EJEMPLO

LMS / LCMS Sistema de gestión de aprendizaje

Moodle

Autoedición de cursos Herramientas para crear material de formación

eXe

Realidad aumentada Mundo virtual, habitado por avatares

Second Life

Didusión en vivo Redifusión de video interactivo en vivo a audiencia mundial

Cámara web + internet

Reuniones online Reuniones de personas a distancia

Yugma

Weblogs (blogs)

Sitio web personal para publicar & compartir Contenido propio, ligado a la opinión TEXTO (+ imágenes + enlaces) Interactivo (en general) +/- moderado Orden cronológico inverso

Herramientas: Blogger (Google) Wordpress Serendipity TypePad MovableType

Elementos de un blog

Registro (register) > identificarse (log in) Aspecto (tema/theme) Autor/es (firma cada entrada): autorizados Entrada (post) Etiquetas (tag): índice, buscador Blog roll: enlaces recomendados Comentarios: moderados / libres Estilo (línea editorial)

Ejemplos de blogs

El desembarco de la flota El supositorio Por la tangente del seno La momia que habla

Utilidad

Interactuar (social > científico) Comentarios Enlaces (links) Otros blogs

Contexto no formal (opinable) Actualización sencilla

Suscripción (contenidos / comentarios) Almacén de recursos

Slideshare

Software para compartir presentaciones Compartir es dejar para uso público …y también tomar prestado (*) licencias

Existen unos 300 millones de usuarios PP Y 30 millones de presentaciones PP / día Herramientas:

Slideshare (aquí, y 2), Slideburner (compartir PP) mPOWER: crear desde cero y compartir

¡Un momento! ¿licencias? ¿copyright? ¿copyleft? Propiedad intelectual Citas, méritos, ¿pasta? Creative Commons:

es una organización no gubernamental sin ánimo de lucro que desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de nueva legislación y nuevas tecnologías. Fue fundada por Lawrence Lessig, profesor de derecho en la Universidad de Stanford y especialista en ciberderecho, que la presidió hasta marzo de 2008

Ciencia libre:

Free journals 4 doctors Free books 4 doctors Software libre

asistencial universidad

Pero, no nos desviemos:¿qué es y para qué una Wiki?

Un conjunto de páginas web Fácilmente accesibles y

modificables Se crea y se revisa en

colaboración con otros (crecimiento y actualización continuos)

Wikipedia: 2001 por Jimmy Wales y Larry

Sanger ¿antielitismo/amateurismo,

vandalismo, inexactitud/falsedad?

Cómo usar las wikis Sofware (Pbwiki) / online (Wikispaces)

Modos o vistas: Normal (comentarios / posts) Edición (sólo para autorizados)

Lenguage de marcas: wikitext (vs HTML)

Configuración: Aspecto Permisos Notificaciones de cambios, comentarios…

Aspectos destacados en Wiki: Enlaces (links) Confianza y seguridad: registro de cambios recientes Adaptadas al carácter transitorio del conocimiento. Colaborativas: trabajo en equipo; suma de esfuerzos, conocimientos y

habilidades Uso:

Como fuente de información Como almacén de trabajos realizados Para crear conocimiento colectivo Para resolver problemas Como espacio para un proyecto Como foro de discusión Como biblioteca/repositorio/base de datos en torno a temas Como entorno de educación al trabajo en equipo y la colaboración

Ejemplo: wikis quirúgicas

Wikisenology notas de un cirujano ¿indio?.

Links + comentarios

+ actualización continua

= web 2.0

Conclusión / solicitud:

contemos con (y

construyamos) los

recursos docentes de la

web 2.0

nos hará, si no mejores médicos, sí médicos algo

más informados (y

relacionados).