INTERNET

¿QUÉ ES INTERNET?• Es una gran red mundial de ordenadores.• Está formado por una gran cantidad de

ordenadores que pueden intercambiar información entre ellos

• Es público, global, abierto a cualquiera que tenga una conexión.

• WWW → (World Wide Web): Introducción de hipertexto, gráficos y formularios ( lo que facilitó la utilización de la red).

• Gráficos y formateo de textos :Lo que mejoró el aspecto de la información

• Modems: Lo que nos permite conectar a la red telefónica a través de la cual llegan los datos de los otros ordenadores conectados a internet.

• Aumento de ordenadores personales: Lo que permite mayor acceso a internet.

• Programas para crear servidores web: los grupos y estudiantes se vuelven emisores de la información.

CARACTERÍSTICAS

Es universalInternet está extendida prácticamente por todo

el mundo. Desde cualquier país podemos ver información generada en los demás países,

enviar correo, transferir archivos, comprar, etc. Esta universalidad plantea algunos problemas

legales, ya que lo que es legal en un país puede no serlo en otros. No existe una ley universal

que obligue a todos los países, aunque sólo sea en aspectos relacionados con Internet.

 Fácil de usar y variadaCualquier persona debe ser capaz de navegar

por un sitio web, y si no es así es porque el sitio web está mal diseñado.

En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo útil que falte, el que se dé cuenta se

hará rico. Por supuesto que también hay muchas cosas inútiles, pero poco a poco irá

quedando sólo lo bueno. También hay peligro en la red.

Económica y útilPermite el ahorro de tiempo y dinero

Disponer de mucha información y servicios rápidamente accesibles

Por lo que nos corresponde destacaremos la formación a distancia como una de las cosas más útiles que tiene Internet. Ya es posible disfrutar de

cursos interactivos con profesor on-line que resultan tanto o más eficaces que desplazarse a un centro de

formación, y desde luego mucho más barato.

LibreEl espíritu de dejar circular la información libremente

es una de las razones que ha permitido el crecimiento espectacular de Internet. Si en sus

comienzos los científicos que desarrollaron el soporte técnico de Internet, como el protocolo TCP/IP, no lo hubiesen puesto a disposición de la industria, hoy Internet no sería lo que es. Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet información sin censura

previa, esto permite expresar libremente opiniones, y decidir libremente qué uso damos a Internet.

AnónimaPodemos decir que ocultar la identidad, tanto

para leer como para escribir, es bastante sencillo en Internet. Esta característica está

directamente relacionada con el punto anterior, ya el anonimato puede facilitar el uso libre de la red con todo lo que esto conlleva. Entendido

de forma positiva en anonimato facilita la intimidad y la expresión de opiniones. Aunque

también facilita la comisión de delitos.

AutorreguladaAlgo que tiene tanto poder como Internet y que

maneja tanto dinero no tiene un dueño personal. En este sentido podemos decir que Internet se

autorregula o autogestiona. Existen unos comités internos que se encargan de regular

Internet, como W3C, Internet Society, ICANN. Por ejemplo, se encargan de dictar las normas de los

nombres de dominios, definir y aprobar los protocolos de comunicaciones, etc.

Un poco caóticaEs caótica en el sentido que no está ordenada

ni tiene unas reglas estrictas de funcionamiento que permitan asegurar que

todo funciona correctamente, fundamentalmente en el aspecto del contenido.

Insegura Si no hacemos nada la información viaja de

forma insegura, pero hoy en día toda la información importante se encripta antes de

enviarla por la red, y en el destino se desencripta. Además de otro tipo de medidas de seguridad. Un sitio web que trabaja con un servidor seguro se reconoce porque aparece un

pequeño candado en la barra inferior del navegador.

Crecimiento vertiginoso

El número de personas que utiliza Internet crece a un fuerte ritmo, y también el número de empresas que hace negocios en Internet. Cada

vez se mueve más dinero por la red.

¿Cómo funciona?

¿Cómo funciona?

Un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un router, ya sea víalínea telefónica, cable, satélite, etc...). A partir de este momento el protocolo TCP/IP entra en juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor 

de servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física.

Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu PC y en ese momento se te da acceso a la red.

 Cuando queremos acceder a una página proporcionamos un dominio que es traducido en los Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qué Servidor Web se 

encuentra la página que queremos visitar se procede a su descarga y visualización en el navegador del PC.

Diferencias entre web 2.0 y web 3.0

Internet en la educación En la actualidad, la escuela no es ajena al complejo proceso de incorporación

de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación que se registra en la mayoría de las sociedades del planeta.

Esta institución debe dar cuenta de esta nueva etapa de la sociedad mundial desde distintos aspectos, que formulados de manera general deberían incluir los siguientes:

• Utilizar las TIC con objetivos pedagógicos;• Desarrollar en los educandos destrezas intelectuales compatibles con el uso de

las TIC• Desarrollar en los educandos competencias laborales acordes a los

requerimientos de la sociedad de hoy• Incentivar el uso de las TIC como herramienta para satisfacer necesidades y

expectativas específicas de las comunidades de las escuelas.

EL DOCENTE E INTERNET La web es un instrumento de mediación que se encuentra en manos

del docente , lo cual puede facilitar su tarea en los procesos de transposición didáctica de los contenidos conceptuales, y desarrollar en los alumnos habilidades procedimentales y actitudinales.

¿Cómo realiza esta tarea el docente?• Para que un docente se sienta cómodo y capaz de utilizar este nuevo

medio educativo, debe contar con alguna forma de capacitación (más o menos formal) con el objetivo de:

• incorporar un mínimo de conocimientos tecnológicos básicos;• generar con esos conocimientos contenidos aptos para la enseñanza;• reflexionar críticamente sobre la sociedad tecnológica, sus ventajas y

desventajas.

• Internet  es  un  medio  didáctico,  que  ayuda  al  docente  a  producir aprendizajes  en  los  que  se  lleven  a  cabo  actividades  orientadas  a  la construcción de conocimiento significativo.

• Es  importante  crear  actividades  áulicas  para  que  el  alumno  pueda reflexionar  sobre  el  impacto  social  producido  por  los  avances  de  las tecnologías  de  la  información  y  la  comunicación,  y  para  que  tome conciencia del buen uso de la informática e internet.

• El  docente  no  necesita  ser  un  especialista  en  tecnología,  sino  lograr habilidades como usuario de internet y comprender  los distintos usos de sus servicios en la escuela, el trabajo, el hogar.

• Es  importante  la  evaluación  de  la  heterogeneidad  de  conocimientos informáticos de los grupos de clase, y crear estrategias para superarla.

• Es necesario  analizar  y  reflexionar  sobre  la  característica de herramienta transversal de la telemática en los procesos educativos.

• Internet  puede  servir  para  lograr  una  comunicación  eficaz , es  decir participativa, problematizadora, personalizante e interpelante.

• La web dentro del aula sirve para trasmitir a los alumnos información como también paracontribuir a la formación de una actitud que facilite concebir, entender, criticar, usar y controlar los procesos y productos que la tecnología brinda a la sociedad, en estos momentos de evolución histórica de la humanidad.

¿Para qué sirve la web dentro de la escuela?

El uso de internet puede servir para agregar valor a los contenidos curriculares y potenciarlos.

• La Web puede convertirse en una fuente de actualización continua, práctica necesaria en la actualidad.

• La consulta a la Web no sólo es importante para la elaboración de tareas a realizar con los grupos de alumnos, sino también para la continua capacitación del docente.

• El uso de TIC pude ayudar a renovar los procesos habituales de enseñanza y aprendizaje.

• Es importante que los proyectos con internet desarrollen en especial capacidades como el aprender a aprender, centradas especialmente en el proceso y en la potencialidad creativa.

¿Por qué hay que incorporar la web en el aula?

• Los alumnos deben tener la estructura cognitiva suficiente y una cantidad de ideas y conceptos inclusores para elaborar la nueva información

• Para que su formación sea adecuada a la sociedad actual.• Para que el manejo de las Tics no sea mal utilizado y se

comprenda que tiene muchas otras ventajas y utilidades para la realización de tareas.

Lago GiulianaLarreta María Paz