1. Marly Rodrguez19106120Barquisimeto 04 de Octubre del
2014
2. PedagogaObjeto de estudioSegn mi criterio personal se
puededecir es la forma de ensear de cadadocente transmitiendo todos
susconocimientos hacia nios.MetodologaSe podra decir que es el
conjunto deprocedimientos utilizados paraalcanzar el nivel de
objetivos querigen una investigacinuna exposicin o tareas
querequieran habilidades,conocimientos o
cuidadosespecficos.Andraloga Objeto de estudioseria la contra
posicin de lapedagoga ya que es el conjunto detcnicas de enseanza
orientadasa educar personas adultas . MetodologaExperiencia previa.
provee la basepara las actividades deaprendizaje.Los adultos estn
ms interesadosen temas de aprendizaje quetienen relevancia
inmediata consus trabajos o con su vidapersonal.Motivacin para
aprender. Losadultos responden mejor amotivadores internos que
amotivadores externos.
3. Estrategia de enseanzay aprendizajeNo es mas sino que los
mtodos de trabajar decada docente para trasmitir susconocimientos
teniendo una planificacinde con un tiempo determinado para
dichalabor.Papel del docenteTrasmitir el conocimiento al alumno y
ensearlo adefenderse en diversas situacionesEvaluacin del
procesoSeria la autocritica de lo que se logro durantetodo este
proceso de enseanza aprendizaje . Estrategia de enseanzay
aprendizajeEn edades tempranas los nios se someten alsistema
educativo, mientras que los adultos,con mayor o menor intensidad,
buscan elconocimiento para su inmediata aplicacinprctica que les
permita generar cambios omejoras entre otras cosas en sus
actividades,tareas, oficios o profesiones. Papel del docenteTratar
de mejorar los conocimientos que laposeen y aclarar sus dudas
orientndolos. Evaluacin del procesoSon mas autocrticos y detallista
con Necesidad de saber. Los adultos necesitan conocer la raznpor la
que se aprende algo.
4. Los adultos necesitan serresponsables por susdecisiones en
trminos deeducacin, e involucrarse enla planeacin y evaluacin desu
instruccin.
