Metodologia de la_ciencia

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREALFACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA

Página 1

SÍLABO

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA CIENCIA CÓDIGO: 6D0039

I. DATOS GENERALES

1.1 DEPARTAMENTO :Ingeniería Electrónica e Informática1.2 ESCUELA PROFESIONAL :Ingeniería Informática1.3 ESPECIALIDAD :Ingeniería Informática1.4 NOMBRE DE LA CARRERA :Informática1.5 CICLO DE ESTUDIOS I1.6 CRÉDITOS 31.9 ÁREA DE LA ASIGNATURA: :Informática1.8 CONDICIÓN : Obligatorio1.9 PRE-REQUISITOS : Ninguno1.10 HORAS DE CLASE SEMANAL :Teoría01 Práctica 011.11 HORAS DE CLASE TOTAL 681.12 PROFESOR RESPONSABLE :MG. Mónica Romero Valencia1.13 AÑO ACADÉMICO LECTIVO :2015 - I

II SUMILLAEl propósito fundamental de la asignatura es capacitar al alumno en el uso eficaz y eficiente de la metodología para hacer un trabajo de investigación. Tiene propósito de contribuir a la formación integral del estudiante y a su capacitación en métodos y técnicas didácticas de aprendizaje y la producción de conocimientos, experiencias, actitudes y orientaciones hacia la comprensión y práctica de valores universales y propios como la veracidad, el trabajo, la honestidad, la libertad, equidad y fraternidad.

II. COMPETENCIA GENERALConoce y aplica los fundamentos de la Metodología de la Ciencia para realizar trabajos de investigación.

IV. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONALUn Ingeniero Informático estará en la capacidad de:1. Analizar las diferentes técnicas y procedimientos del método científico, proceso de la

Investigación y elaboración de un informe de investigación.2. Trabajar en equipo, evaluando, analizando cada una de las investigaciones científicas

y metodologías.3. Participar en trabajos grupales.

V. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº DENOMINACIÓN Nº DE HORASUnidad Nº I Ciencia- El Conocimiento Científico 20 HorasUnidad Nº II El Método Científico 16 HorasUnidad Nº III El Proceso de la Investigación Científica 20 HorasUnidad Nº IV Enfoque Sistémico 12 HorasTotal Horas 68 Horas

VI.- PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I - CIENCIA – CONOCIMIENTO CIENTIFICO


Página 2

PRIMERA SEMANA PRIMERA SESIÓNCiencia - concepto – Historia Problema Científico SEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate grupal sobre el tema

SEGUNDA SEMANA PRIMERA SESIÓNMétodo – Concepto Técnica – Concepto SEGUNDA SESIÓNDebate grupal sobre el tema

TERCERA SEMANA PRIMERA SESIÓNEl Pensamiento HumanoSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate grupal sobre el tema

CUARTA SEMANA PRIMERA SESIÓNEl Conocimiento CientíficoSEGUNDA SESIÓNDebate grupal sobre el tema

QUINTA SEMANA PRIMERA SESIÓNEl Conocimiento CientíficoSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate grupal sobre el tema

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALComprende los conceptos fundamentales Ciencia y Conocimiento Científico

Identifica los conceptos de la Ciencia y su aplicación.

Desarrolla su capacidad de análisis crítico.

UNIDAD II - METODO CIENTIFICO SEXTA SEMANAPRIMERA SESIÓNExamen ParcialSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate grupal sobre el tema

SÉPTIMA SEMANA


Página 3

PRIMERA SESIÓN


Página 4

Examen ParcialSEGUNDA SESIÓNExamen Parcial

OCTAVA SEMANA PRIMERA SESIÓNPractica DirigidaSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate grupal sobre el tema

NOVENA SEMANA PRIMERA SESIÓNPractica CalificadaSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate en grupos

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALMétodo Científico Identificar las

características del Método Científico

Valora la importancia del Método Científico.

UNIDAD III - EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

OBJETIVO ESPECÍFICO- Realizar trabajos en grupos

ACTIVIDADES- Presentación de trabajos en equipo y exposiciones- Comprensión de lectura, trabajos de investigación

DÉCIMA SEMANA PRIMERA SESIÓNProceso de la Investigación CientíficaSEGUNDA SESIÓNPráctica calificada

DÉCIMO PRIMERA SEMANA PRIMERA SESIÓNEsquema del proceso de Investigación CientíficaSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate grupal sobre el tema

DÉCIMO SEGUNDA SEMANA PRIMERA SESIÓNPasos del proceso de Investigación CientíficoSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate sobre el Tema


Página 5

DÉCIMO TERCERA SEMANA PRIMERA SESIÓNEvaluaciónSEGUNDA SESIÓNEvaluación

DÉCIMO CUARTA SEMANA PRIMERA SESIÓNModelo del Proyecto de Investigación Factores que debe tener en cuenta SEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Debate sobre el tema.

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALLa investigación Científica como medio y proceso de producción de conocimientos

Reconoce la importancia de la Investigación

Incentiva y promueve la investigación

UNIDAD IV - ENFOQUE SISTÉMICO

DÉCIMO QUINTA SEMANA PRIMERA SESIÓNEnfoque Sistémico-IntroducciónSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Exposición de Trabajos GrupalesDÉCIMO SEXTA SEMANAMetodología de los Sistemas SuavesPRIMERA SESIÓNMetodología de los Sistemas SuavesSEGUNDA SESIÓNTrabajos prácticos de investigación en laboratorios Exposición de Trabajos Grupales

DÉCIMO SÉTIMA SEMANA PRIMERA SESIÓNExamen FinalSEGUNDA SESIÓNExamen Final

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINALUtiliza principios y métodos de sistemas con visión global.

Resuelve casos presentados en la práctica.

Trabajan en grupo para resolver casos propuestos.

VII ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

7.1 MÉTODOEl Método es participativo e Inductivo.


Página 6

Es indispensable y obligatorio que el estudiante haga una lectura previa la que será discutida y aplicada en clase. Esto es necesario para su evaluación y para el desarrollo de las aplicaciones para el desempeño laboral que realice.El desarrollo del curso fomenta en inducir al alumno a la intervención permanente, en base a prácticas y diálogos sobre casos reales.

7.2 TÉCNICA: TRABAJOS INDIVIDUAL Y GRUPALEl estudiante tendrá una participación activa y permanente en la discusión teórica y en el análisis de los casos desarrollados por sus compañeros de clase, presentaciones de trabajos de investigación utilizando Internet y realizarlos en los laboratorios y sustentado en exposiciones individual y grupal, trabajo en equipo. Se promoverá la formación de grupos de trabajo por afinidad, para el desarrollo de casos los cuales se asignaran con la debida anticipación.La entrega de cada trabajo solicitado es a la hora, fecha y lugar que se indique, No se recibe trabajos fuera del día de entrega programado.

7.3 MEDIOS DIDÁCTICOSEQUIPOS: Proyector Multimedia, Retroproyector, Ecran, pizarra. MATERIALES:Lecturas, transparencias, direcciones electrónicas, diapositivas en power point.

VIII EVALUACIÓN

8.1 TÉCNICAEvaluación permanente del estudiante. Midiendo su capacidad cognoscitiva y crítica.

8.2 INSTRUMENTOSLa evaluación del alumno será mediante la presentación de los trabajos individual y grupal, teniendo en consideración la asistencia, el conocimiento y su participación, exposiciones, trabajos en equipo, intervenciones orales.El conocimiento y la participación se darán bajo tres exámenes y tres practicas y/o intervenciones.

8.3 CRITERIOSEl criterio es Integral en la evaluación, asistencia, exposiciones, cumplimiento de trabajos dentro del cronograma establecido, prácticas calificadas.La calificación se dará ente 01 y 20La nota mínima para aprobar el curso será de 10.5

La nota Final del curso será: Donde:Prom. Curso = (PP+EP+EF)/3PP = Promedio de controles, intervenciones orales, trabajos de investigación y

trabajos prácticosEP = Nota de Examen parcial EF = Nota del Examen final

8.4 ASPECTOSLos aspectos que se tomara en cuenta en la evaluación es personal y en grupos Personal en los exámenes.En grupo, los trabajos, exposiciones, la organización y el debate en clase por cada tema expuesto.

VIII BIBLIOGRAFÍA GENERAL Metodología de la Investigación Científica – Dr. Angel Velásquez Fernández Edit. Mc Graw Hill


Página 7

Metodología de la Investigación Científica – Lic. Nérida Rey Córdova Edit. Mc Graw Hill

Metodología de la Investigación – Roberto Hernández Sampietri Edit. Mc Graw Hill

Cómo se hace una Tesis – Lucía Baranda y Alberto Claveria Ibáñez Gedisa

HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto; Carlos FERNÁNDEZ C. y Pilar BAPTISTA L.Metodología de la investigación. Ed. Mc Graw Hill, 2ª edición, México, 2000.

LUIZ CERVO, Amado y Pedro ALCINOMetodología Científica. Ed. Mc Graw Hill, México, 1997.

SALKIND, Neil J.Métodos de Investigación. Ed. Prentice Hall, 3ª edición, México, 1999.

SIERRA BRAVO, RestitutoTécnicas de Investigación Social. Ed. Paraninfo, 14ª edición, España, 2001.