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Aprender a escuchar

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Aprenderaescuchar

¿Aprenderaescuchar?Paraqué:

Yoyaséloquemevaadecir.

Yséporquémelodice.

Inclusolaintenciónconlaquemelodice.

Ysinodiceloqueespero,tambiénséporquénomelodiceylaintenciónconlaquelohace.

LaprincipallimitaciónparalaescuchaesnuestracreenciadequeposeemosLaVerdad.

¿Quéesescuchar?

Escucharesabrirsealotro,aceptarlaposibilidaddequeéloellapuedamostrarnosalgonuevo.

RafaelEcheverría

Escucharesbuscarlaverdaddelotro,tenerlaencuenta.

FrancescTorralba

EscucharesalgoacIvo

No hay verdadera escucha desde lapasividad. Escuchar implica acciónconscienteeintencional…

Paraentenderalotro,nopara que crea que leescuchamos.

Paraescucharmejoraotros,aprendeaescuchartemejoraImismo.

Laescuchanecesita5empo…

sinembargo,nohayun5empoparaelescuchar.Laescuchahadeserconstante.

Claves para escuchar mejor

#1Estarpresente

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#2Bajaelvolumenatuconversacióninterna

Claves para escuchar mejor

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#3Dejadeescucharintenciones.

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#4GesIonatusemociones

Fluirdeunaemociónaotrapararesponderenlugardereaccionar.Nosomosresponsablesdequesurjan,perosídequedarnosenellasydejarquenosatrapen.

Bajarlaintensidademocional,tomardistancia,nosayudaráaescucharmejor.

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#5Reconocelasemocionesdelaotrapersona.

EscuchartambiéneshacervisiblequehemosidenIficadolasemociones,lossenImientosdelaotrapersona.Quelasreconocemos.

Almargendenuestraopiniónsobreellas,lasemocionessondelaotrapersona,negarlasesnegarlaaella.

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#6DalegiImidadalaotrapersona.

Presunción de

inteligencia

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#7DejaespacioyIempoparaquelaotrapersonaseexprese.

•  Respetasuritmodeexpresión.

•  Respetasussilencios.

•  Noterminessusfrases.

•  Nointerrumpas.

•  Nointroduzcastupropiaexperienciacuandoestácontandolasuya.

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#8Prestaatenciónalacomunicaciónnoverbal.

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#9Séconscientedetusinterpretaciones.

Escucharimplicainterpretar.Porellolaescuchanuncadejarádeserunaaproximación.

Sólolaotrapersonapuedevalidarmiinterpretación.

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#9Séconscientedetusinterpretaciones.

Interpretamosdesdeelmarcoquenosda:•  Nuestracultura.•  Losvalores.•  Lascreencias.•  LasexpectaIvas,•  LasacItudes.•  Nuestrasexperiencias.•  ….

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#10Validalodichoporlaotrapersona.

Mesientoescuchadocuandosientoelesfuerzodelaotrapersonaporentenderme,aunquenocompartamiopinión.

Devuélvelealotrocontuspropiaspalabrasloquecreesquehaqueridoexpresar.Parafrasea.

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#11Preguntaparaentender.

Confrecuencialaspersonasescuchamosmáspreocupadospor

responderqueporentender.

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#11Preguntaparaentender.

Notodaslaspreguntasnosayudanaentender:

•  Preguntasretóricas.

•  Preguntasirónicas.•  Preguntasqueexpresan

nuestraspropiasideas.

•  ….

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#11Preguntaparaentender.

Nosayudanaescucharparaentender:

•  Preguntasabiertas.

•  Preguntasquebuscanaclarar.

•  Quéayudanalaotrapersonaaprofundizarmásensupuntodevista.Loquepiensa,loquesiente,loquelepreocupa,…

Cuantomásymejorescuches…

másymejorteescucharán.

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#12Laescuchageneraescucha.

Unadelasprincipalesrazonesquehacequenoseamosescuchadosesquelaotrapersonanosientaquenosotrosnosesforzamosenhacerlo.

Saberescucharessaberaprender,delamismamaneraquesaberaprenderimplicaescuchar.

Aprendernoesotracosaqueabrirseasertransformado,acambiar,aserdiferente,conlaexpectaIvadesermejor,detenermáscapacidaddeacción.

RafaelEcheverria

Eskerrik asko!

www.sacanell.net [email protected]