UNIVERSIDAD ISRAEL

DIPLOMADO SUPERIOR EN DOCENCIA CON EMPLEO DE LAS TIC EN EL AULA

CURSANTE: PAOLA HURTADO CHERREZ

INSTITUCIÓN: SUDAMERICANO

paokahurt@hotmail.com

“IMPACTO DE LAS TIC EN LA CULTURA DE LA MEDIACIÓN A DISTANCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR”

Impacto de las TIC en la Cultura de Impacto de las TIC en la Cultura de la Mediación a Distancia para la la Mediación a Distancia para la Educación superior.Educación superior.

En todos los ámbitos de la sociedad se ha hecho En todos los ámbitos de la sociedad se ha hecho evidente el impacto de las Tecnologías de la evidente el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.(TIC).Información y la Comunicación.(TIC).

Estas TIC son mediadores culturales para lograr el Estas TIC son mediadores culturales para lograr el desarrollo; son un medio para alcanzar un objetivo desarrollo; son un medio para alcanzar un objetivo planteado de un nuevo modelo de comunidad planteado de un nuevo modelo de comunidad educativa.educativa.

Las TIC en la educación deben estar acordes a la Las TIC en la educación deben estar acordes a la realidad sociocultural, con un enfoque multicultural e realidad sociocultural, con un enfoque multicultural e interdisciplinario.interdisciplinario.

Las TIC facilitan el cambio de la mentalidad, hacia Las TIC facilitan el cambio de la mentalidad, hacia nuevas formas de hacer y plantear la acción nuevas formas de hacer y plantear la acción pedagógica.pedagógica.

Las TIC presentan dos obstáculos: uno subjetivo y el Las TIC presentan dos obstáculos: uno subjetivo y el otro objetivo. Enfoque “Introspectivo - Vivencial”.otro objetivo. Enfoque “Introspectivo - Vivencial”.

TIC EN LA EDUCACIÓN TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIORSUPERIOR

•La creciente demanda de ingreso a la educación superior ha requerido de la incorporación tecnológica como componente integral de cualquier situación.

TIC

SOLUCIONES ALTERNAS

FACILITA LA COMUNICACIÒN

Estudiantes entornos virtuales

INTERACCIÓN

Recursos

digitales

Rol del Ecuador

Factores multimedia

INCORPORACIÒN TECNOLOGICA

Interacción Acceso conocimiento

PRODUCIENDO CAMBIOS SOCIALES, INTELECTUALES Y EMOCIONALES

¿Qué son las TIC?¿Qué son las TIC?

“… “… el conjunto de procesos y el conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas productos derivados de las nuevas herramientas ( hardware y software) herramientas ( hardware y software) soportes de la nueva información y soportes de la nueva información y canales de comunicación relacionados canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, con el almacenamiento, procesamiento y transmisión procesamiento y transmisión digitalizados de los datos”.digitalizados de los datos”.

Adell (1997)Adell (1997)

Grandes Sistemas de Grandes Sistemas de Comunicación de las Comunicación de las TIC.TIC. Según García Bartolomé y Cabero.Según García Bartolomé y Cabero.

Finalidades de las TIC.Finalidades de las TIC.

Lograr la interacción no solo con la máquina Lograr la interacción no solo con la máquina sino con el conocimiento.sino con el conocimiento.

Pasar de la Transmisión del Conocimiento a los Pasar de la Transmisión del Conocimiento a los alumnos, a ser mediador en la construcción del alumnos, a ser mediador en la construcción del propio conocimiento a fin de hacer posible la propio conocimiento a fin de hacer posible la comprensión, la organización y aplicación comprensión, la organización y aplicación independientemente del tiempo y la distancia.independientemente del tiempo y la distancia.

Profundizar en el tipo de competencias técnicas Profundizar en el tipo de competencias técnicas que poseen sus usuarios con el propósito de que poseen sus usuarios con el propósito de conocer sus necesidades formativas y por conocer sus necesidades formativas y por consiguiente organizar las acciones consiguiente organizar las acciones pedagógicas que facilitan el aprendizajepedagógicas que facilitan el aprendizaje

EL CAMBIO CULTURAL COMO EL CAMBIO CULTURAL COMO CONDICIÒNCONDICIÒN

Cambiar paradigma tradicionalCambiar paradigma tradicional Cambiar de modalidad presencial a Cambiar de modalidad presencial a

distanciadistancia Predominio de la escritura a la Predominio de la escritura a la

oralidad (tecnología digital)oralidad (tecnología digital) Estudiante pasa de receptor auditivo a Estudiante pasa de receptor auditivo a

lector.lector. Énfasis en conocimientos que aportan Énfasis en conocimientos que aportan

al conocimiento de aprendizajeal conocimiento de aprendizaje

TIC IMPLICAN CAMBIOSTIC IMPLICAN CAMBIOS

Uso adecuado de tecnología e integraciónUso adecuado de tecnología e integración Uso de herramientas de abanico pedagógico Uso de herramientas de abanico pedagógico Por magnitud global estudiantes y docentes Por magnitud global estudiantes y docentes

cambian manera de aprender, investigar, cambian manera de aprender, investigar, estudiar, trabajar.estudiar, trabajar.

Información virtual actualizada (ruptura de Información virtual actualizada (ruptura de barreras) facilita reforma educativa, (cambia barreras) facilita reforma educativa, (cambia comportamiento de actores).comportamiento de actores).

Cambia aula por entornos virtuales Cambia aula por entornos virtuales Determina hábitos y preferencias Determina hábitos y preferencias

individuales y colectivos individuales y colectivos

IMPACTOS DE TIC EN IMPACTOS DE TIC EN MEDIACIÓN A DISTANCIAMEDIACIÓN A DISTANCIA

Acción humana

Identificar obstáculos

Otras personas

Herramientas metodológicas

Interpretación cultural

Superar obstáculos

Herramientas tecnológicas

Usuarios,

participantes

Verificación procesos cognitivos

Desde posición ontológica la mediación a distancia apoyada en las TIC es relativista,; epistológicamente es transaccional / subjetiva; metodológicametne es hermenéutica/ dialéctica.

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

Profesora Karinne Terán KorowajczenkoProfesora Karinne Terán Korowajczenko Katekor1@gmail.comKatekor1@gmail.com Linea-iVenezuelaLinea-iVenezuela

Realizado por Paola HurtadoRealizado por Paola Hurtado

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