PROCESOS DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS

MARÍA CRISTINA PAUCAR

PROCESOS DE LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS

CONJUNTOACCIONES ACTIVIDADES

Guías y criterios

FACTORES AMBIENTALESACTIVOS DE LOS PROCESOS

Restringen las

opciones Adaptar

Condiciones

Proyecto

CATEGORÍAS

HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS

P. ORIENTADOS AL PRODUCTO

P.DIRECCIÓN DE PROYECTOS

ESPECIFICAN Y GENERAN

ÁREA DE APLICACIÓ

NHABILIDADES

Y CAPACIDADES

FASE DEL CICLO DE

VIDA

ÁREAS DE CONOCIMIENTO

DEL PRODUCTO

INTRODUCCIÓN

CRECIMIENTO

MADUREZ

DECLIVE

GRUPOS DE PROCESOS

PRÓPOSITO DEL PROYECTO

PLANIFICACIÓNINICIO EJECUCIÓN MONITOREO Y CONTROL CIERRE

ESTABLECER EL ALCANCE

COMPLETAR EL TRABAJO DEFINIDO

RASTREAR EL PROCESO DE DESEMPEÑO

FINALIZAR TODAS LAS

ACTIVIDADES FORMALMENTE

COORDINAR PERSONAS Y RECURSOS.

PRO

CESO

S O

RIEN

TAD

OS

AL P

ROD

UCT

O

Orientado a potenciar

experiencias de enseñanza-

aprendizaje, por medio del

sistema sensorial en niños de 3 a 5 años de edad.

Implementación de una sala

multisensorial para niños de 3-5

años de edad.Incluye un

instructivo para el manejo y cuidado de los materiales.

Guía de actividades para

los docentes.

Departamento de financiación

Instalación de materiales

electrónicos.

Capacitación al personal docente.