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ANALISIS DE LOS RESULTADOS E INTERPRETACIÓN DEL MAESTRO FRENTE A GRUPO CONOCIMIENTOS Previos ¿Qué estrategias de enseñanza me recomienda para retomar conocimientos previos? oral , escrito AMBIENTES DE APRENDIZAJE ¿De qué manera se determinan los ambientes de aprendizaje de los alumnos? la importancia y el interés, motivación de los alumnos TRABAJO DESARROLLADO POR EL PROFESOR ¿Qué actividades de motivación me sugiere para desarrollar las habilidades, destrezas y valores de los alumnos? Análisis; el maestro es muy paciente y tranquilo, enseña de tal forma entiendan así sea que este explicando muchas veces.

entrevista profesor

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Page 1: entrevista profesor

ANALISIS DE LOS RESULTADOS E INTERPRETACIÓN DEL MAESTRO FRENTE A GRUPO

CONOCIMIENTOS Previos

¿Qué estrategias de enseñanza me recomienda para retomar conocimientos previos?

oral , escrito

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

¿De qué manera se determinan los ambientes de aprendizaje de los alumnos?

la importancia y el interés, motivación de los alumnos

TRABAJO DESARROLLADO POR EL PROFESOR

¿Qué actividades de motivación me sugiere para desarrollar las habilidades, destrezas y valores de los alumnos?

Análisis; el maestro es muy paciente y tranquilo, enseña de tal forma entiendan así sea que este explicando muchas veces.

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De acuerdo al interés de los alumnos, situaciones cotidianas, juegos.

COMPRENSION DEL ALUMNO

¿Cómo puedo identificar cuando un alumno realmente adquiere un conocimiento?

A través de la conducta, la respuesta que den de un examen.

HABILIDADES Y FORMAS DE EXPRESIÓN EN EL TRABAJO ESCOLAR

¿Cómo se debe de dirigir el conocimiento de un alumno que tiene problemas de socialización, académicos y de conflicto?

De acuerdo a sus capacidades tomando en cuenta la tolerancia y paciencia.

TRABAJAR APARTIR DE LOS ERRORES DE LOS ALUMNOS

¿De qué manera podemos apoyar a los alumnos para que construyan sus propios conocimientos sin miedo al error?Motivándolos, reflexionando ,nunca decir que es un error , es parte de su formación.