1. La tecnologa esta satisfaciendo las necesidades de la
sociedad, utilizando recursos y conocimientos para crear todo tipo
de artefactos. La tecnologa no es como todos la plantean, es mucho
mas que un producto, esta incluye tanto los artefactos creados por
los humanos y los programas de computador, utilizando la
infraestructura y el diseo.
2. En la tecnologa podemos encontrar: son productos,
materiales, instrumentos, etc, que favorecen la accin humana y son
manufacturados como bienes materiales para la sociedad. son fases
que permiten la elaboracin de un producto u objetivo, esto
involucra actividades de diseo, planificacin, logstica,
mantenimiento y calidad durante un proceso.
3. son grupos de relaciones funcionales que logran
colectivamente un objetivo, en estos se involucran los medios de
transporte, la electricidad, la comunicacin, suministracin de
alimentos, etc.
4. En el mundo antiguo la tcnica tiene como origen el
saber-hacer, pero la tecnologa tiene como origen el saber cmo hacer
y porque, y debido a ello, est vinculada con la ciencia. La ciencia
busca entender el mundo natural y la tecnologa modifica el mundo
para satisfacer necesidades humanas. No obstante, la tecnologa y la
ciencia estn estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y
comparten procesos de construccin de conocimiento.
5. Implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos
y sistemas existentes e incide de manera significativa en el
desarrollo de productos y servicios. Implica tomar una idea y
llevarla a la prctica para su utilizacin efectiva por parte de la
sociedad, incluyendo usualmente su comercializacin. El mejoramiento
de la bombilla, los nuevos telfonos o las aplicaciones diversas del
lser son ejemplos de innovaciones.
6. corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso
inexistente hasta el momento. La creacin del lser, del primer
procesador, de la primera bombilla elctrica, del primer telfono o
del disco compacto, son mltiples ejemplos que sirven para ilustrar
este concepto. un hallazgo de un fenmeno que estaba oculto o era
desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o
un nuevo planeta.
7. a travs de esto se busca solucionar las satisfacciones de la
humanidad con aquellos procesos cognitivos, creativos,
critico-valorativos y transformadores que permiten toda la
elaboracin de ideas tecnolgicas.
8. La informtica se refiere al conjunto de conocimientos
cientficos y tecnolgicos que hacen posible el acceso, la bsqueda y
el manejo de la informacin por medio de procesadores. La informtica
constituye uno de los sistemas tecnolgicos de mayor incidencia en
la transformacin de la cultura contempornea debido a que atraviesa
la mayor parte de las actividades humanas.
9. se refiere a la comunicacin entre la sociedad poltica que
plantean situaciones y resuelven dilemas. Esta tiene mucha
esperanza de vida ya que gracias a la tecnologa ayuda a la
humanidad.
10. Es uno de los derechos fundamentales de los humanos, ya que
hoy en da se refiere a las competencias de lectura y escritura que
favorecen a la humanidad para el conocimiento en la educacin. La
alfabetizacin se extiende, por consiguiente, a las ciencias, a las
matemticas y a la tecnologa, y se relaciona con la capacidad para
identificar, comprender y utilizar los conocimientos propios de
estos campos. Es un propsito inaplazable de la educacin porque con
ella se busca que individuos y grupos estn en capacidad de
comprender, evaluar, usar y transformar objetos, procesos y
sistemas tecnolgicos, como requisito para su desempeo en la vida
social y productiva.