FISIOLOGÍA Y CONDUCTA

UNIVERSIDAD YACAMBÚVICE RECTORADO ACADÉMICOFACULTAD DE HUMANIDADES

Jocci Lady Flórez Miranda/HPS15300054V

PROCESOS PSICOLÓGICOS

Febrero de 2017

SENSOPERCEPCIÓN

SensaciónExperiencias inmediatas y básicas, generadas por estímulos aislados simples

PercepciónIncluye las interpretaciones de esas sensaciones, dándoles significado y organización

Procesamiento de las señales para su interpretación

El proceso de sensopercepción

Detección del estímulo a través de un órgano sensorial

Conversión del estímulo en señales que se transmiten al cerebro como impulsos nerviosos

PROCESOS PSICOLÓGICOS

APRENDIZAJE Y MEMORIA

Proceso de naturaleza compleja caracterizado por la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad, siendo capaz de manifestarse en un tiempo futuro y favorecer a la solución de

situaciones concretas.

Debe ser almacenado en la memoria para recuperarse cuando

sea necesario

Influye de manera importante en el

individuo

Modificar el comportamiento

Nos permite adaptarnos

El aprendizaje

PROCESOS PSICOLÓGICOS

Conexiones firmes capaces de reintegrarse o activarse en el futuro es decir información almacenada y para después sacarla de allí

La fijación de algo se manifiesta no solo al recordarlo, también se produce al reconocerlo, esto se da cuando las conexiones anteriores se actualizan al volver a estimularlas por segunda vez

APRENDIZAJE Y MEMORIA

La Memoria

Procesos de la Memoria

El recuerdo

El reconocimiento

La fijación de la memoria

Elementos para el Funcionamiento

Codificar

Almacenar

Recuperar

PROCESOS PSICOLÓGICOS

APRENDIZAJE Y MEMORIA

codificar el material destinado al almacén

Preparar la información para el almacenamiento

Implica reforzar o asociar el material apoyándose de conocimiento o experiencias

La experiencia se conserva en la memoria

PROCESOS PSICOLÓGICOS

MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

Las explicaciones de la conducta

Motivación: La palabra es originaria del latino que significa moverse, por lo tanto la motivación es una necesidad o deseo de

dinamizada la conducta, dirigiéndola a una meta

Motivo

Tipos de Motivos

Impulsos BásicosActivan una conducta orientada a satisfacer necesidades fisiológicas

Motivos Sociales Su satisfacción depende del contacto con otros seres humanos

Motivos para la Estimulación SensorialImplica darse su tiempo para escuchar, sentir, cantar,

etc. es decir espacios de autoestimlación

PROCESOS PSICOLÓGICOS

ConductualesSon aquellas que se expresan con el lenguaje corporal

MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN Teorías de la Motivación

El RacionalismoConsidera que el ser humano obra porque tiene un motivo para hacerlo y por tanto es responsable de lo que hace La Mecanicista

Considera que la realidad es el universo físico, por lo que la conducta está regida por fuerzas mecánicas y factores químicos

El Determinismo EmpíricoBuscar el origen de nuestras conductas activas, supone que el comportamiento es un fenómeno predecible

Componentes de emociones

Subjetivos se refiere a las sensaciones y a la cognición

Fisiológicosse refiere a todas las reacciones que se manifiestan en el cuerpo

PROCESOS PSICOLÓGICOS

MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN

Motivo

Las emociones o afectos son estados internos que se caracterizan por cogniciones, sensaciones, reacciones

fisiológicas y conductas expresivas.

Emociónrelación

Ejemplo: los bebes lloran y sienten angustia al sentir hambre, y aparecen reacciones positivas, parecidas a la alegría cuando sacia su apetito

PROCESOS PSICOLÓGICOS

PENSAMIENTO, INTELIGENCIA Y LENGUAJE

El lenguaje sirve para comunicarse, y se hace mediante gestos, posturas y expresión corporal

El hombre puede expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias

El lenguaje se organiza en niveles

El de los sonidos significado de las palabras

Interacciones + Experiencias =LENGUAJE

El lenguaje influye en el pensamiento

PROCESOS PSICOLÓGICOS

La inteligencia es la capacidad para desarrollar actividad mental y que permite la adaptabilidad.

PROCESOS PSICOLÓGICOS

El pensamiento es una experiencia interna, basadas en funciones perceptivas directas o en evocación relativamente directo

El pensamiento es una actividad mental que requiere esfuerzo, capaz de prever y anticipar conductas, y con la capacidad de enfrentar un problema, lo conoce y lo resuelve.

PENSAMIENTO, INTELIGENCIA Y LENGUAJE

MUCHAS

GRACIAS POR

SU ATENCIÓN