5
Grado - Grupo 2° A Nombre de la Materia La tecnología informática aplicada a los centros escolares Licenciatura Educación Preescolar TITULO DEL TRABAJO Investigación sobre “el efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante” NOMBRE DEL ALUMNO Laila Yemile Lugo Ali Catedrático ITEI Tomás Dario Álvarez Menacho Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, a 1 de marzo de 2014

TIC

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TIC

Grado - Grupo2° A

Nombre de la MateriaLa tecnología informática aplicada a los centros escolares

LicenciaturaEducación Preescolar

TITULO DEL TRABAJOInvestigación sobre “el efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante”

NOMBRE DEL ALUMNOLaila Yemile Lugo Ali

CatedráticoITEI Tomás Dario Álvarez Menacho

Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, a 1 de marzo de 2014

Page 2: TIC

IMPACTO DE LAS TIC EN LOS

APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES

Page 3: TIC

Impacto de las TIC en los aprendizajes de los

estudiantes

Motivación

Aumento de la motivación por el

uso de las tic

Mejora el nivel de asistencia a

la escuela

Alfabetización digital

Capacidad de dominar las aplicaciones

Auto-percepción de destrezas

Confianza en el uso de ciertas aplicaciones

Desarrollo de destrezas transversales y de

competencias cognitivas de orden superior

Comunicación

Colaboración

Aprendizaje independiente

Trabajo en equipo

Page 4: TIC

En conclusión las tic han sido una herramienta muy importante en los aprendizajes de los estudias, ya que ayuda a no crear un ambiente de rutina en las clases, como también aumenta la motivación en los alumnos a la hora de realizar las actividades, las clases son más amenas y ayuda a que estos puedan tener una mejor habilidad al utilizar otras aplicaciones de esta misma. También nos ayudan a que en los alumnos exista más comunicación al realizar trabajos colaborativos en grupo o por equipos.

Es importante que los profesores tengan una buena destreza del uso de las tic y hagan buen trabajo para que sus alumnos no hagan mal uso de ellas, como también que exista una cierta motivación por parte del docente para crear interés al alumno para utilizarlas.

Conclusión