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SALA DINÁMICA CONGRESO NACIONAL DE MEDIO AMBIENTE SALA DINÁMICA CONGRESO NACIONAL DE MEDIO AMBIENTE PROYECTO LIFE + INDEMARES PALACIO MUNICIPAL DE CONGRESOS DE MADRID Madrid, martes 25 de noviembre de 2014 PROYECTO LIFE + INDEMARES PALACIO MUNICIPAL DE CONGRESOS DE MADRID Madrid, martes 25 de noviembre de 2014 ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL ESTUDIO DEL LIC ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL ESTUDIO DEL LIC “LOS VOLCANES DE FANGO DEL GOLFO DE CÁDIZ? “LOS VOLCANES DE FANGO DEL GOLFO DE CÁDIZ? GOLFO DE CÁDIZ ? GOLFO DE CÁDIZ ? IP: Dr. Víctor Díaz-del-Río Español Instituto Español de Oceanografía Ministerio de Economía y Competitividad IP: Dr. Víctor Díaz-del-Río Español Instituto Español de Oceanografía Ministerio de Economía y Competitividad www.ma.ieo.es/gemar/ www.ma.ieo.es/gemar/

Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA) Madrid

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SALA DINÁMICACONGRESO NACIONAL DE MEDIO AMBIENTE

SALA DINÁMICACONGRESO NACIONAL DE MEDIO AMBIENTE

PROYECTO LIFE + INDEMARESPALACIO MUNICIPAL DE CONGRESOS DE MADRID

Madrid, martes 25 de noviembre de 2014

PROYECTO LIFE + INDEMARESPALACIO MUNICIPAL DE CONGRESOS DE MADRID

Madrid, martes 25 de noviembre de 2014

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL ESTUDIO DEL LIC

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN EL ESTUDIO DEL LIC

“LOS VOLCANES DE FANGO DEL GOLFO DE CÁDIZ”?

“LOS VOLCANES DE FANGO DEL GOLFO DE CÁDIZ”?GOLFO DE CÁDIZ ?GOLFO DE CÁDIZ ?

IP: Dr. Víctor Díaz-del-Río EspañolInstituto Español de OceanografíaMinisterio de Economía y Competitividad

IP: Dr. Víctor Díaz-del-Río EspañolInstituto Español de OceanografíaMinisterio de Economía y Competitividady pwww.ma.ieo.es/gemar/

y pwww.ma.ieo.es/gemar/

1º. A 1º. A MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO 1º. A 1º. A MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO DE LOS VOLCANES DE LOS VOLCANES DE FANGODE FANGODE LOS VOLCANES DE LOS VOLCANES DE FANGODE FANGO

2º. 2º. A MEJORAR NUESTRAS A MEJORAR NUESTRAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS DEDE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

2º. 2º. A MEJORAR NUESTRAS A MEJORAR NUESTRAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS DEDE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓNDE DE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓNDE DE COMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN

3º. 3º. A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY QUEQUE CONSERVARCONSERVAR

3º. 3º. A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY QUEQUE CONSERVARCONSERVARQUE QUE CONSERVAR.CONSERVAR.QUE QUE CONSERVAR.CONSERVAR.

1º A1º A MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTOMEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO1º A1º A MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTOMEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO1 . A 1 . A MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO DE LOS VOLCANES DE LOS VOLCANES DE FANGODE FANGO

1 . A 1 . A MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO MEJORAR NUESTRO CONOCIMIENTO DE LOS VOLCANES DE LOS VOLCANES DE FANGODE FANGO

Son relieves formados por la expulsión de sedimentos fluidificados cargados en gas metano

emitidos por el subsuelo marino.p

HÁBITAT 1180HÁBITAT 1180

Son importantes:Son importantes:Son importantes:Son importantes:1º. Porque sostienen una amplia diversidad biológica, gracias al sustratoque genera la actividad bacteriana al consumir parte del metano emitido.q g p

2º. Porque ponen de manifiesto la existencia de un fenómeno ambiental dealto riesgo como es la expulsión de metano (3º gas invernadero).

2º MEJORAR LAS ESTRATEGIAS2º MEJORAR LAS ESTRATEGIAS2º. MEJORAR LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN

2º. MEJORAR LAS ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓNDE COMUNICACIÓN.DE COMUNICACIÓN.

Particularmente con los principales usuarios de los espacios submarinos: EL SECTOR PESQUERO.

También con otros especialistas de diversas disciplinasTambién con otros especialistas de diversas disciplinas científicas (transversalidad de la I+D/Interdisciplinaridad).

¿Cómo han de diseñarse las acciones futuras?

C ColónC ColónC. ColónC. Colón

GazulGazulAlboloteAlbolote

J.S. ElcanoJ.S. Elcano

AnastasyaAnastasyaTarsisTarsis EnanoEnanoAnastasyaAnastasya

PipocaPipocaEnmedioEnmedio

MagallanesMagallanes

PipocaPipoca

ChicaChica

Tapetes de consorcios bacterianosTapetes de consorcios bacterianosTapetes de consorcios bacterianosTapetes de consorcios bacterianos

3º. 3º. A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY QUEQUE CONSERVAR.CONSERVAR.

3º. 3º. A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY A IDENTIFICAR LOS VALORES QUE HAY QUEQUE CONSERVAR.CONSERVAR.QUE QUE CONSERVAR.CONSERVAR.QUE QUE CONSERVAR.CONSERVAR.

5 subtipos de hábitats relacionados con el HÁBITAT 1180 “Estructuras producidas por el escape de gases”

15.488 Ha

9 subtipos de hábitats relacionados con el HÁBITAT 1170 p“Arrecifes”

2.063 Ha

INVENTARIO FAUNÍSTICO(cerca de 1000 especies)

INVENTARIO FAUNÍSTICO(cerca de 1000 especies)(cerca de 1000 especies)(cerca de 1000 especies)

E i E

Especies ligadas a emisiones de fluidos

Siboglinum sp.

Especies poco comunes en aguas EuropeasSolemya elarraichensis

Hacelia superba Neopycnodonte zibrowii

Opisthoproctus grimaldii Calliax sp.Lucinoma asapheus Acharax gadirae

Especies de interés pesquero (~60 spp.)

Especies en listados de conservación (~30 spp.)

Especies de interés pesquero ( 60 spp.)

Merluccius merluccius

Charonia lampas

Centrophorus granulosus

Aristeus antennatus

Parapenaeus longirostrisMadrepora

oculata

Charonia lampas

Centrostephanus longispinus Lophelia pertusa

Aristeomorpha foliacea Nephrops norvergicus

GRACIAS GRACIAS GRACIAS GRACIAS