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“Quien hace una pregunta es ignorante cinco minutos; quien no la hace será siempre ignorante”.
Proverbio Chino
“Los recursos económicos básicos ya no son el capital, los recursos naturales o el trabajo. Los recursos básicos son y serán el conocimiento…el valor es ahora creado por la productividad y la innovación, ambos generados como consecuencia de la aplicación del conocimiento al trabajo”
LA EPISTEMOLOGIA
CAPITAL HUMANO
CAPITAL CONOCIMIENTO
CAPITAL NATURAL CAPITAL ECONOMICO
CARACTERIZADA LIMITADA ORGANIZADA
LA EPISTEMOLOGIA
MUY IDELISTA EMPIRICA PRAGMATICA
NIEGA LA REALIDAD
MENOSPRECIA LA GUIA TEÓRICA
NO TOMA EN CUENTA LA INVESTIGACIÓN BÁSICA
PRODUCCION DE CONOCIMIENTO
Etimologia
Episteme Logos
Conocimiento autentico y Único que merece denominarse conocimiento científico
Tratado o estudio
“tratado o estudio del conocimiento científico”
Significado
Definición:
1.Es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico
2. Se ocupa del análisis y fundamentación de las ciencias como formas de conocimientos
TAREAS BASICAS DE LA EPISTEMOLOGÍA
2. Prescriptiva 1.Descriptiva
Describe la Ciencia Norma la Ciencia
Cómo es la Ciencia
Cómo y Por qué avanza, se estanca o retrocede la Ciencia
Cómo debe organizarse
la Ciencia
Cómo debe Desarrollarse
la Ciencia
RAMAS DE LA EPISTEMOLOGÍA
LOGICA DE LA CIENCIA: Estudia cómo se relacionan las ciencias
SEMANTICA: Estudia las relaciones entre los signos y los objetos a los que se aplica
Ejemplo: cómo se relacionan los principios de la Física y la Química, para generar la Físico-Quimica
Ejemplo: La Ley de Fick
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DJ AABA
METODOLOGIA DE LA CIENCIA: Estudia los métodos de la ciencia
TEORIA DEL CONOCIMENTO CIENTIFICO: Estudia el proceso de obtención y naturaleza del conocimiento científicoEjemplo: La correlacion de Gutrhie
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ColCostoInst C 18,29,101280&
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Ejemplo: La Metodología de la Investigación científica
Método Empírico-analítico
Método Histórico
ESTETICA DE LA CIENCIA: Estudia los valores estéticos
ETICA DE LA CIENCIA: Estudia las normas morales que se cumplen o se quiebran en la investigación.
AXIOLOGIA DE LA CIENCIA: Estudia la naturaleza de los principios y valores que guía a la ciencia.
ONTOLOGIA DE LA CIENCIA: Estudia los supuestos de la realidad o de la existencia del ser
Ejemplo: Valores económicos y productivos; “Lo útil y los inutil; lo conveniente y lo inconveniente; lo oportuno y lo inoportuno“
EPISTEMOLOGÍAS REGIONALES
FILOSOFIA DE LA LOGICA
FILOSOFIA DE LA MATEMATICAS
FILOSOFIA DE LA FISICA
FILOSOFIA DE LA QUIMICA
FILOSOFIA DE LA BIOLOGIA
FILOSOFIA DE LA PSICOLOGÍA
FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
ENFOQUES EPISTEMOLOGICOS CONTEMPORANEOS
EL POSITIVISMO LOGICO: Comte y Kant
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Inductivismo Axiomatismo Empirismo Logicismo
INDUCTIVISMO
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
ENUNCIADO UNIVERSAL
Enunciado Singular____________
EL EMPIRISMO LOGICO
EJEMPLO
Mercurio se mueve en una elipse
TODOS LOS PLANETAS SE MUEVEN EN UNA ELIPSE
____________________________________________________
Enunciado Singular
Enunciado Universal
Venus se mueve en una elipseLa Tierra se mueve en una elipseMarte se mueve en una elipseJupiter se mueve en una elipseSaturno se mueve en una elipseUrano se mueve en una elipse
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
EJEMPLOLa degradación del fenol con ozono responden a una cinética de reacción de segundo orden
La degradación del O-cresol con ozono responde a una cinética de reacción de segundo orden
La degradación del resorcinol con ozono responde a una cinética de reacción de segundo ordenLa degradación del floroglucinol con ozono responde a una cinética de reacción de segundo orden
LA DEGRADACIÓN DE COMPUESTOS FENÓLICOS CON OZONO RESPONDEN A UNA CINETICA DE REACCIÓN DE SEGUNDO ORDEN
____________________________________________________
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Universal
AXIOMATISMO
qp “Si todas los compuestos fenólicos se degradan siguiendo una reacción de segundo orden entonces el ortoclorofenol se degrada”
q El ortoclorofenol se degrada
_______ ________________________________________
p Por tanto, todos los compuestos fenólicos se degradan siguiendo una cinética de reacción de segundo orden
EL RACIONALISMO CRITICO: Kart Popper
FUNDAMENTO: La ciencia no es capaz de verificar si una hipótesis es cierta, pero si puede demostrar si ésta es falsa
TEORIA CIENTIFICA
ConjeturaHipótesis
RefutaFalsarlas
Conocimiento Científico
El agua en Huancayo hierve a 89 OC El agua en Huancayo no hierve a 89 OC
El incremento de la temperatura y la relación de Cantidad de adsorbente/cantidad de hidrolizado incrementan la remosión del cromo en las virutas de cuero
El incremento de la temperatura y la relación de Cantidad de adsorbente/cantidad de hidrolizado no incrementan la remosión del cromo en las virutas de cuero
DEDUCTIVISMO
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
ENUNCIADO UNIVERSAL
Enunciado Singular
____________
EJEMPLO
La degradación del fenol con ozono responden a una velocidad de reacción rápida con Hatta>3La degradación del O-cresol con ozono responde a una velocidad de reacción rápida con Hatta>3La degradación del resorcinol con ozono responde a una velocidad de reacción rápida con Hatta>3
La degradación del floroglucinol con ozono responde a una velocidad de reacción rápida con Hatta>3
LA DEGRADACIÓN DE COMPUESTOS FENÓLICOS RESPONDEN A UNA VELOCIDAD DE REACCIÓN RAPIDA CON HATTA>3
____________________________________________________La degradación del ortoclorofenol con ozono responde a una velocidad de reacción rápida con Hatta>3
Enunciado Universal
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
Enunciado Singular
EL HISTORICISMO: Thomas Kuhn
FUNDAMENTO: Filosofía de la ciencia desde una perspectiva histórica
Paradigmas
Conocimiento Científico
Conjetura Refutación
EL MATERIALISMO DIALECTICO:
LA EPISTEMOLOGIA ACTUAL
EL ESTRUCTURALISMO: Moulines
TEORIA CIENTIFICA
Estructuras
FUNDAMENTO: Las teorías no se encuentran aisladas sino interrelacionadas
TAREA EPISTEMOLÓGICA: Interpretativa (La filosofía de la ciencia no deben hacerla los propios investigadores)
Conocimiento Científico
oLa teoría científica deben hacerse en universidades, instituciones o centros de investigación y las estructuras deben plasmarse en libros o artículos
oLas estructuras se denominan “modelos” que consta:1. Representan la teoría
2. Muestra las condiciones ideales en la que se produce el fenómeno
3. El fenómeno es una muestra particular que explica la teoría general
LA EPISTEMOLOGIA GENETICA: Piaget
FUNDAMENTO: Considera tres categoría epistemológicas: Metacientíficas, Paracientíficas y Científicas
CATEGORIAS EPISTEMOLOGICAS
Metacientíficas
Paracientíficas Científicas
LógicaMatemáticas
IlusionistasEscepticistas
Conocimiento Científico
SUJETO OBJETO
CUATRO OPERACIONES
ARITMETICA , ALGEBRA, TRIGONOMETRIA, GEOMETRIA
CALCULO DIFERENCIAL, CALCULO INTEGRAL, CALCULO VECTORIAL
CALCULO TENSORIAL
INTERACCION
LA EPISTEMOLOGIA SISTEMICA: Bunge
FUNDAMENTO: La Ciencia es
1. Falibilista
2. Concebida como algo concreto (investigadores) en un sistema social3. Conocimiento científico caracterizado por ser racional, sistemático, exacto, verificable y falible4. Aplica la Métodología Científica
5. Ciencias Formales 6. Ciencias Fácticas
