MEMORIA EN EL ADULTO MAYOR

CONCEPTO Es un proceso cognitivo mediante el cual

las neuronas hacen sinapsis para dar como resultado el almacenamiento de información que podrá ser luego evocada, es decir permitir traer eventos del pasado al presente.

Su función principal es:

Proporcionar al ser humano una base de conocimientos que nos permitan comprender los acontecimientos que vivimos.

PROCESOS BÁSICOS DE LA MEMORIA

Recuperación

Almacena-miento

Codifica-ción

NEUROANATOMÍA DE LA MEMORIA.

Corteza Cerebral Hemisferios Cerebrales.

Estructuras Corticales

Lóbulo Frontal

Lóbulo Parietal

Lóbulo Temporal

Lóbulo Occipital.

Lóbulo

Frontal

Mov. de las partes del cuerpo

Cap. > actividade

s de planificaci

ón.

Memoria de

Trabajo.

Escoger recuerdos

en una situación determina

da.

Lóbulo Parietal

Sensación y Percepción

Coordinación Espacial que represente el mundo

circundante

Participa en la memoria verbal a corto plazo

Lóbulo Temporal

Afectar > C. Semánticos

y Rec. Episódicos Personales.

Daño en la M. a Largo Plazo

M. Autobiográfic

a y Reconocimie

nto.

Izquierdo: Memoria Verbal

Derecho: Memoria Visoespacial

Lóbulo Occipital

Percepción Visual

-Ruta del Qué-Ruta del Cómo.

-Pérdida en el campo visual

-Alucinaciones -Rec. Palabras.

Estructuras Subcorticales.

◊ Hipocampo

*Nuevos Recuerdos*Mapas Cognoscitivos > Células de Lugar (Agrupaciones)*Codificación > Amnesia Anterógrada *MAC > MALP

◊ Cerebelo

*Aprendizaje Motor.*Recuerdos

Procedimentales. *Coordinación de la

Precisión*Realización de cambios a

Largo Plazo destinados a mejorar estas habilidades.

◊ Amígdala

*Asociada al Aprendizaje y la Memoria Emocionales.*Las neuronas de estas estructuras ayudan a la Codificación de recuerdos emocionales, realzándolos. *Este proceso se traduce en el hecho de que los sucesos emotivos son codificados de forma más profunda en la memoria.*Motivación.

Consolidación de Recuerdos.

Las experiencias y los sucesos emotivos son un tanto frágiles, y transcurre un tiempo antes de que se asienten por completo en la memoria.

MODELO MULTIALMACÉN DE MEMORIA PROPUESTO POR ATKINSON Y SHIFFRIN.

Almacenamiento a Largo Plazo.*Almacén de Memoria Permanente.

Respuesta de Salida

Almacenamiento a Corto Plazo. *Control de Procesos: -Repaso -Codificación -Decisiones -Estrategias de Rec.

Registros Sensoriales: -Visual -Auditivo -Háptico

Entrada Ambiental

TIPOS DE MEMORIA Memoria a Corto Plazo.

> William James a finales del siglo XIX* Memoria Primaria* Memoria Secundaria

• Memoria de Trabajo o Memoria Activa.

- Integra percepciones instantáneas producidas en periodos cortos y combinarlas con el recuerdo de experiencias pasadas.

- Ejecutivo Central: Cumple funciones de Atención y de distribuir los recursos dentro del sistema.

- Bucle Fonológico: Procesamiento de Lenguaje.

- Agenda Visoespacial: Manipulación de Imag. Mentales.

MEMORIA A LARGO PLAZO Conocimientos del mundo físico, la

información es semántica y visual, tiene una capacidad ilimitada, la duracion es variable.

PRIMERA GRAN DIVISIÓN

Memoria Declarativa1) Sus contenidos pueden traerse por medio del lenguaje.

Almacena información y conocimientos de hechos cuyo aprendizaje fue consciente.

*Lóbulos Temporales e Hipocampo.

1.1) Memoria Episódica.Registra los hechos pasados de la historia personal del individuo que están fechados en el tiempo, es decir que están determinados por un lugar y tiempo.

1.2)Memoria Semántica.Contiene el conocimiento del lenguaje, de los conceptos y del mundo.

Un paciente amnésico puede olvidarse de episodios de su vida pero nunca de su lengua.

Memoria ProcedimentalSe trata de una memoria de habilidades , se automatiza con la práctica, incluye las destrezas motoras.

2.1) Memoria ExplicitaEs intencional, incluye aprendizajes sobre lugares, personas o acontecimientos que luego podemos relatar.

2.2) Memoria ImplícitaRecuperación involuntaria de la experiencia previa del individuo con una serie de estímulos.