2. Mini Projecto Presentado Por Angie Camila Lizarazo Catalina
Alfonso Bohorquez Catalina Acosta Presentado A Brigitte Castro
Prieto Grado 8-4 Ao 2015
3. Los seres humanos han hecho uso de los recursos de su
entorno para el beneficio de su existencia, pero tambin algunos
personajes han querido saber un pocos mas sobre esa naturaleza que
nos rodea en nuestro entorno
4. Clasificar segn las caractersticas taxonmicas a los animales
y plantas u reconocer mas sobre la biodiversidad de nuestro entorno
escolar
11. Conclusin Los organismos se clasifican para proveer una
base precisa para nombrarlos igual en todo el mundo; ya que, los
nombre comunes puede inducir a equivocaciones. El estudio de la
biodiversidad conlleva a la necesidad de una clasificacin. La
clasificacin de los animales facilita su estudio ya que as brinda
una forma ordenada y bien organizada, lo que nos facilita encontrar
informacin. Las diferentes categoras taxonmicas representan grados
de parentesco evolutivo. Se han descubierto mas de un milln de
especies de animales y mas de 325.000 especie de plantas gracias a
la clasificacin de animales, y la lista aumenta cada ao.
12. Todos los seres vivos poseen unas caractersticas que son
comunes y otras que son particulares de cada grupo. La teora de la
evolucin trata de dar respuesta a como los organismos van cambiando
a lo largo del tiempo, y como a partir de un antecesor comn,
aparecen nuevos grupos relacionados entre si.
13. http://ceibal.elpais.com.uy/wp-
content/uploads/2012/03/5_reinos 1.jpg
http://agrega.educacion.es/galeri aimg/cf/es_20071227_1_5042660/
es_20071227_1_5042660_captured. jpg Mariposario del colegio. Patio
del colegio. Explicacin en clase. Cafetera del colegio.