MARIANNY PERALTA.V NATALY PERALTA.V

PRESENTACIÓN

Situación de Aprendizaje:Los estudiantes de tercer grado del primer ciclo de secundaria, tendrán la oportunidad de conocer las funciones y estructura de la noticia, donde podrán diferenciar los elementos de esta, según su objetivo, dichos

alumnos serán capaces de manifestarse con fluidez y dominio comunicativo, por medio de la realización de noticias sencillas, con el propósito de informar lo que sucede en el país y el mundo la realizará observando un video realizado por la maestra seleccionando noticias ocurridas en el país y el mundo para leer en voz alta a otras personas, lo antes expuesto será realizado de manera individual y grupal, según sea necesario.

 

 

Competencias Fundamentales:Competencia comunicativa.Competencia científica y tecnológica.Competencia pensamiento lógico, crítico y creativo. Competencias específicas: Comprende noticia que observa y escucha e identifica sus partes. Textos funcionales: La noticiaLa noticia: función y estructuraNoticia: Es un relato breve y objetivo de algo que ha sucedido.Estructura:Título: Destaca lo más importante de la noticia.La bajada: Resume la noticia y responde las preguntas básicas.El cuerpo: Es un texto que narra los acontecimientos en orden más importantes.La imagen: Es la portada que enuncia de que trata la noticia.

 

• Estragias:De enseñanza: experiencias previasexpresión comunicativa, oral, escrita, audios visuales.Mostrar noticias utilizando la pc y el proyector. De aprendizajeidentifica y menciona la estructura de una noticia.de manera individual elabora instrumento.aplica el instrumento elaborado a compañeros de aula.Realizar preguntas de la noticia observada en la pc. Evaluación:METACOGNICION:1- ¿Has observado alguna noticia?2- ¿En qué medio de comunicación la ha visto? 

Indicadores de logro:Diferencia una noticia que escucha de otro tipo de texto.Selecciona noticia ocurridas en el país y el mundo para leer en voz alta a otra persona.Escribe por lo menos un borrador. Técnicas e instrumento:  corrección de Cuadernos.corrección de instrumentos.actitud antes, durante y en el cierre de clases. Recursos Tecnológicos:InternetComputadoraProyectorWord

MUCHAS GRACIAS