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Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
Formación Ministerial
para el Nuevo Milenio
Liderazgo Pastoral
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Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
Iglesia Pentecostal unida de Colombia
Distrito No.10
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Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
Formación Ministerial
para el Nuevo Milenio
Liderazgo Pastoral
Elaborado y compilado por:Esperanza Ninco Polanía
Psicóloga Social
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Liderazgo Pastoral
Nombre ______________________________
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Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
Tabla de Contenido
LECCIÓN No.1
LÍDER Y LIDERAZGO PASTORAL 11
1.1. DEFINICIONES 11
1.1.1. LÍDER 11
1.1.2. LIDERAZGO 12
1.1.2.1. ¿Cuánto tiempo dura nuestro liderazgo? 12
LECCIÓN No.2
CARACTERÍSTICAS, CUALIDADES Y REQUISITOS DEL LÍDER 14
2.1. DEFINICIONES 14
2.1.1. CARACTERÍSTICA 14
2.1.2. CUALIDAD 14
2.1.3. REQUISITO 14
2.1.4. FUNDAMENTO 14
2.2. FUNDAMENTOS BÁSICOS PARA SER UN LÍDER: UNIFICACIÓN
DE CRITERIOS 15
2.2.1. Decisión 15
2.2.2. Liderazgo 16
2.2.3. Integridad 16
2.2.4. Entusiasmo 16
2.2.5. Imaginación 17
2.2.6. Disposición a trabajar duro 17
2.2.7. Capacidad analítica 17
2.2.8. Comprensión de los demás 18
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2.2.9. Capacidad de captar las oportunidades 18
2.2.10. Capacidad de responder a situaciones desagradables 18
2.2.11. Capacidad de adaptarse rápidamente al cambio 19
2.2.12. Disposición a asumir riesgos 19
2.2.13. Fundamentos básicos del líder espiritual 22
2.2.13.1. Fe 22
2.2.13.2. Visión 24
2.2.13.3. Consagración 24
2.2.13.4. Unción del Espíritu Santo 25
LECCIÓN No.3
OBJETIVOS DE UN LÍDER 26
3.1. OBJETIVOS 26
3.1.1. Objetivos Naturales 26
3.1.2. Objetivos Espirituales 27
3.2. ¿CÓMO SE ALCANZAN LOS OBJETIVOS? 29
LECCIÓN No.4
FUNCIONES DE LÍDER 32
4.1. LO QUE NO DEBEN HACER LOS LÍDERES 32
4.2. FUNCIONES DEL LÍDER 33
4.3. EXIGENCIAS QUE SE LE HACEN AL LÍDER 35
LECCIÓN No.5
CLASES DE LIDERAZGO Y TIPOS DE LÍDER 40
5.1. DEFINICIONES 40
5.1.1. CLASE 40
5.1.2. TIPO 40
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5.2. CLASES DE LIDERAZGO 40
5.2.1. Liderazgo natural 40
5.2.2. Liderazgo Espiritual 41
5.2.2.1. Cinco clases de líderes espirituales 42
5.2.2.2. Métodos para poseer las cualidades del líder espiritual 45
5.2.2.3. Los requisitos de Dios deben cumplirse 45
5.3. TIPOS DE LÍDER 46
5.3.1. Carismático / no carismático 46
5.3.2. Autoritario 46
5.3.3. El visionario – capacitador / el contralor – manipulador: 48
5.3.4. Dictatorial 48
5.3.5. Paternalista 48
5.3.6. Laissez-faire 49
5.3.7. Democrático 50
5.3.8. Consultivo 51
5.3.9. Participativo 51
LECCIÓN No.6
HERRAMIENTAS DEL LÍDER PASTORAL 56
LECCIÓN No.7
RESULTADOS DEL LIDERAZGO 58
7.1. ¿QUÉ ESPERAN LOS SEGUIDORES DE SUS LÍDERES? 58
LECCIÓN No.8
EL LÍDER Y SU MINISTERIO EFECTIVO 60
8.1. DEFINICIONES 61
8.1.1. MINISTERIO 61
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8.1.2. ADMINISTRADOR 61
8.2. MINISTERIOS ESPIRITUALES 61
8.3. BUENOS ADMINISTRADORES DE LA GRACIA DE DIOS 62
8.3.1. El hombre es propiedad de Dios 63
8.3.2. El hombre es administrador de Dios 63
BIBLIOGRAFÍA 65
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Introducción
Ser un líder pastoral es ejercer un ministerio dado por Dios; a través de su
llamamiento divino. Cuando hay llamamiento hay vocación, hay un verdadero
sentir; lo que quiere decir que “este ministerio nunca debe fracasar”. Debe ser
ejercido por grandes líderes que sepan administrar la Iglesia del Señor Jesús, lo
que representa una labor de responsabilidad, compromiso y lealtad.
Nuestra Iglesia cada día crece en conocimiento y sabiduría, por lo tanto el ministro
debe estar preparado para ser un buen guía, debe ser una persona multifacética,
dispuesta a afrontar cualquier tipo de situación. Debe tratar de prevenir antes de
tener que enfrentar los dardos del enemigo; sabemos que el enemigo siempre ha
querido destruir la Iglesia, pues somos su blanco; pero tenemos confianza en que
Jesús dijo “... las puertas del hades no prevalecerán contra ella” (Mateo
16:18).
Siempre en nuestra Iglesia habrá dos clases de grupos de personas que
administrar: Los creyentes y los simpatizantes; cada uno de ellos debe ser cuidado
y guiado de una forma diferente. Tener satisfechos a un grupo de personas, no es
tarea fácil; es pensar en sus gustos, sus necesidades; es enfrentarse a diferentes
temperamentos, edades, personalidades aún no definidas; es aprender a escuchar
sus quejas y lamentos; es compartir con ellos en cualquier momento sentimientos
y emociones. Ellos exigen un líder que sepa responder a todas sus expectativas
de carácter espiritual y humano, porque mientras estemos en este espacio terrenal
habrá siempre una necesidad por suplir y una pregunta por resolver.
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Se ha visto la necesidad de que los hombres que Dios ha escogido para
administrar su Iglesia se capaciten; teniendo claro que el llamamiento representa
la mayor parte del ministerio, pero la palabra de Dios también dice “Entre tanto
que voy, ocúpate de la lectura, la exhortación y la enseñanza” (1 Timoteo 4:13); es
necesario aprender pero a la luz de la Biblia que es nuestro libro por excelencia.
Solo queda preguntar ¿Estás dispuesto a sumir el reto? . . . Si has sentido el
llamamiento de Dios, entonces ponte en marcha y empieza por conocer que todo
líder debe contar con unos fundamentos básicos ya sean innatos o aprendidos,
entonces ahora descubre qué posees y que te hace falta.
Son muchos los autores cristianos y no cristianos que han escrito sobre el tema El
líder y el liderazgo y por la gracia de Dios he logrado recopilar importantes
aportes sobre este tema en el presente módulo que se ha titulado “EL LIDER
PASTORAL”; el cual está dirigido especialmente a los Aspirantes al Ministerio,
y tengo la plena seguridad que también será útil para todo aquel que anhela ser un
gran líder en las manos de Dios, “porque lejos de Dios nada podemos hacer”.
En este módulo encontrará una guía conceptual, práctica y espiritual, que le
ayudará a ser ese ¡líder que Dios necesita!. Está escrito con un lenguaje sencillo,
por lo tanto fácil de comprender; además está elaborado de una forma didáctica
para una mejor visualización. Se compone de ocho lecciones, donde encontrará
en el inicio de algunas de ellas, definiciones que le ayudarán de soporte al
momento de explorar cada tema; también encontrará actividades prácticas para
desarrollar (Test, puntos de vista, interpretación de gráficos, etc.), y algunas
lecturas complementarias que le ayudarán a reforzar el conocimiento.
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Después de que haya estudiado a conciencia este módulo, estará en condiciones
de reflexionar sobre la importancia de ser un buen líder; pero esto no solo se debe
quedar aquí, puesto que el ministro es un personaje importante para la sociedad y
también para la iglesia; todo lo que dice, lo que hace, cómo, por qué, cuándo y
aún más, todo lo que no dice y no hace es visto por los que le rodean; quienes lo
toman como el modelo ideal para sus propias vidas. Por lo tanto, mi deseo y
oración es porque el Espíritu Santo de vida a las palabras aquí expuestas y cada
lector llegue a un mayor grado de sensibilización, para que sean llenos los vacíos
generados por el desinterés, la desinformación y tal vez por el olvido. Esta es la
oportunidad para que tomen una actitud de compromiso frente al reto que van a
asumir o están asumiendo; pues todo lo que se aprende es un secreto más que se
ha descubierto; por lo tanto es nuestra responsabilidad aplicarlo a nuestras vidas,
para así luego ejercerlo en los demás.
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El Hombre Huella
Era un hombre llamado HUELLA. Desde el día en que decidió moverse de su lugar habitual le llamaron así porque a su paso siempre dejaba un rastro.
Huella estuvo por un tiempo en un lugar en el cual pudo compartir diversosmomentos con otros hombres huella... momentos alegres, tristes, de rabia, detrabajo, momentos agradables y, aunque no siempre pudo compartir con todas las huellas, veía en cada una de ellas a un compañero, un amigo.
En dicho lugar, Huella se dio cuenta que cada que hacía algo, bueno o malo,dejaba un rastro que era observado por los demás y algunas veces imitado porotros que querían seguirle. Por eso poco a poco se fue dando cuenta de laimportancia de su huella.
También observó que todos sus compañeros dejaban un rastro, que era diferenteen cada uno. Unos rastros eran más palpables, más fuertes, otros eran másdébiles, casi imperceptibles; los había grandes, chicos, medianos, pero tambiénloa había en todas las direcciones : para adelante, para atrás, en línea recta,curvos... sin embargo, notó que había un camino que seguían la mayoría de las huellas el camino de la masa. Huella notó que las huellas que se perdían en la multitud desaparecían por seguir este camino.
Por eso prefirió no tomardicho rumbo, pero tampocoquiso ir contra él porqueasí se ganaría la enemistadde las otras huellas.Entonces decidió hacer su propiocamino, para que su huella fuera
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percibida por quienes iban trasél y le pudieran seguir. Deesta manera se ganó laadmiración de las otras huellas,las cuales quisieron seguirle ya fuera tomando el rumbo de Huella o formando su propio camino.
Todos los caminos tenían un objetivo en común y era el de hacer del lugar donde estaban un lugar mejor para bien de todos los que venían detrás y motivar a éstospara que hicieran lo mismo : Dejar una huella digna de imitar.
LECCIÓN No.1
Líder y Liderazgo Pastoral
¿Somos líderes por vocación, posesión, influencia
o por conveniencia?. Es posible que algunos
lo sean porque los postularon para liderar;
otros por la influencia que gozan
en el circulo en que se mueve y otros p
por la conveniencia de hacerlo;
pero debemos creer que todos
lo somos por vocación,
porque Dios nos capacitó y nos hizo líderes.
1.1. DEFINICIONES
1.1.1. LÍDER
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Quiere decir conductor. El líder es quien dirige. Es quien va a la cabeza.
Es aquel que guía las actividades de otras personas - dirige - actuando el
mismo y ejecutando para hacer que se produzca tales actividades. Es una
persona de gran visión hacia el futuro e inquebrantable fe en Dios, en si mismo
y en sus dirigidos.
Persona que posee gran capacidad y maestría para dirigir.
Persona que ha sido llamada a servir y no para ser servido.
¡El líder Cristiano es el más exitoso líder! Mateo
20:20–28
1.1.2. LIDERAZGO
Es lograr que las cosas se hagan cuando hay un objetivo que alcanzar o una
tarea por cumplir y se necesita más de una persona para hacerlo. El liderazgo
trata, entonces, de estimular e incitar a individuos y equipos a dar lo mejor de
ellos mismos para alcanzar un resultado deseado.
El liderazgo es necesario porque alguien tiene que señalar el camino y esa
misma persona tiene que asegurar que todos los interesados tomen ese
camino. La efectividad organizacional depende de la calidad del liderazgo.
Es la cualidad o capacidad que posee un individuo para hacer algo solo o en
compañía. Es la destreza de conducir o ser un jefe de grupo. Es la habilidad
que alguien posee de hacer que otros hagan lo que no querían y que lo hagan
con amor y entusiasmo. Es buscar talentos en otros para ponerlos a funcionar.
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Después de definir el término, hay que reconocer que esta es otra expresión
mal dilucida por muchos ya que se piensa que ser un líder es solo tener un
cargo en la iglesia. Pero no es así; un líder puede no tener ningún cargo, pero
estar liderando a otros de alguna manera. Por falta de compresión en este
punto, algunos personas después que terminan su periodo en un cargo y no
quedar en otro, piensan que ya no son líderes; pero así como el alma
sobrevive a la muerte, el liderazgo debe sobrevivir a las cargas. Ser un líder es
una cualidad y no un mero servicio por uno o dos años.
1.1.2.1. ¿Cuánto tiempo dura nuestro liderazgo: " El liderazgo es
permanente", todo ministro debe tener tan claro estos conceptos para que no le
afecten para nada; si tiene un llamamiento de parte de nuestro Dios, espere en
Dios que el preparará todo así como lo hizo con Pablo, Isaías, Timoteo, etc.
Debemos recordar que todos hemos sido llamados por Dios y tenemos un
ministerio (un área de servicio en la iglesia), por lo tanto no perdamos la visión
para servirle al Señor.
“...entre las cuales estáis también vosotros, llamados a ser de Jesucristo...”
(Romanos 1:6)
"Palabra fiel; si alguno anhela obispado - liderazgo - buena obra desea"
(1Timoteo 3:1).
ACTIVIDAD No.1
Defina con sus propias palabras el significado de:
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LÍDER
LIDERAZGO
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LECCIÓN No.2
Características, cualidades y requisitos
del Líder
Uno de los problemas al momento de abordar estos temas, es la relación que se
encuentra entre los términos o conceptos de cualidades, características y
requisitos. Estudiando con detenimiento diferentes aportes que se hacen a éstos
temas, he podido analizar en algunas ocasiones que unos aspectos que están
expuestos dentro de las cualidades, luego aparecen mencionados de otra forma
dentro de las características o requisitos y viceversa, pero en conclusión tienen el
mismo significado; por lo tanto considero de gran importancia definir los términos y
luego unificar criterios.
2.1. DEFINICIONES
2.1.1. CARACTERÍSTICA: Que pertenece al carácter. Lo que da carácter
distintivo, particularidad de una persona o cosa
2.1.2. CUALIDAD: Lo que hace que una persona o cosa sea lo que es, propiedad,
carácter.
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2.1.3. REQUISITO: Circunstancia, condición
2.1.4. FUNDAMENTO: Principio, base de una cosa. Razón, motivo.
2.2. FUNDAMENTOS BÁSICOS PARA SER UN LÍDER: UNIFICACIÓN DE
CRITERIOS.
Analizar las características, cualidades y requisitos que debe poseer un líder,
tiende a confundirnos por su similitud, por lo cual, se unificarán estos criterios bajo
el término de FUNDAMENTOS, ya que éste encierra en gran medida el objetivo
de cada concepto; teniendo en cuenta que requisito es el cumplimiento de los
fundamentos expuestos seguidamente.
El experto británico en liderazgo, John Adair. cita la siguiente lista de atributos
calificados por presidentes de éxito, como los más valiosos de la alta gerencia:
2.2.1. Decisión: Debe desarrollar la habilidad de tomar
decisones y apegarse a ellas, a pesar de la tensión e
incertidumbre. Ejemplo: Daniel cuando no comió la comida del
rey (Daniel 1:8); Daniel cuando fue echado al foso de los
leones (Daniel 6:19-22). Debe ser una persona
emprendedora, cualidad necesaria para enfrentar situaciones
difíciles tales como: Tomar decisiones rápidas en momento de riesgo, convencer a
los superiores de la importancia de los proyectos, etc. Solo un subordinado innato
se quedará esperando la oportunidad de dirigir; usted tiene que atrapar el
liderazgo, pues no llega de improvisto a menos que usted esté listo. Sin embargo
es fácil de lograrlo porque los desinteresados son muchos y siempre se hacen a
un lado. No hay nada que se pueda postergar, hay que hacerlo ahora, aquí cobra
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valor el dicho: "no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy". Un hombre
que ha venido arrebatando el éxito paso a paso se lo debe a una decisión que
tomó a los veinte años, todavía la conserva y la comparte con nosotros.
2.2.2. Liderazgo: Domine el arte de formar
lideres. Es buen guía; invita a los demás a
comprometerse en forma específica. Ejemplo:
Esdras (Esdras 7:25; 8:28-31), Josué (Josué 1:16-18; 6:6-8), Moisés (Éxodo
14:10-13) Pablo (Hechos 13:48-49), Pedro (Hechos 2:40-42). La Facilidad de
palabra: es otra cualidad de un líder brillante, su facilidad para expresarse con
claridad y precisión; si comprendiéramos el valor que encierran las palabras, no
perdiéramos tiempo malgastándolas para que nos tilden de ineptos, hablar lo justo
en cada situación y no tambalear con palabras es propio de los triunfadores. Tener
frases bien estructuradas y habilidad para profundizar en el tema y proporcionar
soluciones inteligentes es propio de genios; es de gran importancia para saber dar
instrucciones. Debe tener buena capacidad administrativa. (1 Pedro 4:10).
2.2.3. Integridad: Viva una vida ejemplar, una vida privada
dinámica (dominio propio 2 Timoteo 1:7) y
disciplinada. Mantenga siempre una
actitud de servicio genuino. Ejemplo: José
cuando rechazó a la esposa de
Potifar (Génesis 39:11-12). Josué
(Números 24:14-15). Debe tener empuje
interno (madurez) (1Corintios 14:20); templanza y autocontrol
(estabilidad). (1 Corintios 7:7-9); ser ejemplo consistente
(1Timoteo 4:12); gran capacidad
y resistencia (capacidad de
obedecer) (1 Samuel 15:22).
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2.2.4. Entusiasmo: Desarrolle confianza y una actitud positiva (Visión y anhelo de
alcanzar los objetivos). Irradie simpatía, interés personal y afecto. Ejemplo:
Esdras, Josué y Caleb (Números 14:1-9) actitud de servicio (ánimo voluntario, no
por fuerza o imposición) (Gálatas 5:13).
2.2.5. Imaginación: Tenga la facultad de pensar, crear,
sospechar para actuar en cualquier situación. Ejemplo: Pablo
se hace Judío a los Judíos para salvar a algunos (Hechos
9:19-23).
2.2.6. Disposición a trabajar duro: Esté siempre
dispuesto a pensar, a aprender y a emprender nuevos
caminos, sin importar lo difícil que parezca. Ejemplo:
Pablo cuando dice que sufrió azotes a causa de
predicar el evangelio (Hechos 11:23-28) y cuando
emprendió los viajes (Hechos 13; 15:36; 18:22; 27).
Jesús oraba toda la noche (Lucas 6:12). El Deseo de
triunfar es una cualidad absoluta y universal de los
líderes en todos los campos; ser un buen dirigente
requiere un arduo esfuerzo, respaldado por un
verdadero deseo de triunfar. Los que nunca
llegan a ninguna parte es porque nunca lo desean:
Desea intensamente y lo lograrás!.
2.2.7. Capacidad analítica: Capaz de pensar antes de actuar.
Tiene en cuenta su entorno para tomar decisiones y mide las
consecuencias que le puede generar sus actos. Ejemplo:
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Pedro cuando salió Simón el mago (Hechos 8:18-20) Pablo
cuando Elimas, el mago procura apartarlo de la Fe (Hechos
13:8-11).
2.2.8. Comprensión de los demás: Percibe a las demás
personas a la luz del potencial que representan. Ejemplo:
Jesús cuando defendió la mujer adúltera (Juan 8:4-7). Un
buen líder tiene la obligación de tratar a los demás con
cariño y compresión y jamás verlos como parte del
mobiliario o como fichas de su juego. La dinámica moderna prescinde
de líderes con aspecto de sargento dando órdenes, y exige que tengan capacidad
de comprender. No se puede pensar en una persona que como líder pronuncie
una palabra y todo el mundo tiemble.
2.2.9. Capacidad de captar las oportunidades: Sabe
aprovechar cada oportunidad para su crecimiento
integral y el de los demás. Ejemplo: Pablo cuando
encontró la oportunidad de anunciar “Al Dios no
conocido” (Hechos 17:22-28)., Pedro en el
derramamiento del Espíritu Santo pronunció un discurso
y se añadieron como tres mil persona (Hechos 2:14-15,
40-42).
2.2.10. Capacidad de responder a situaciones
desagradables: Enfrenta las dificultades con rectitud y
humildad y sale victorioso. Ejemplo: Pablo cuando lo
encarcelan, aprovechan la oportunidad para predicar el
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evangelio a los presos (Hechos 16:25-32). Pablo cuando es apedreado anima a
los discípulos a permanecer en la Fe (Hechos 14:18-22).
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2.2.11. Capacidad de adaptarse
rápidamente al cambio: Reconoce
que todo cambio genera crisis y se
acopla sin ocasionar problemas.
Ejemplo: José cuando estaba en la
cárcel no se desanimó por esto, sino
que se adaptó y empezó a servir allí,
quedando luego a cargo de la cárcel (Génesis 39:20-23).
2.2.12. Disposición a asumir riesgos: Está dispuesto a asumir
los retos. Ejemplo: Esdras le dijeron que no siguiera trabajando
y él dice que en una mano tienen la espada y con la otra siguen
trabajando (Nehemías 4:15-17). Pedro y Juan son amenazados
para que no siga predicando, pero ellos continúan (Hechos 4:18-
20). Esteban es apedreado por predicar el evangelio pero El
persiste (Hechos 7:59-60).
Uno de los problemas de esta lista es que los fundamentos básicos, a menudo
resultan difíciles de definir.
No existe un líder igualmente exitoso en todas las circunstancias. Winston
Churchill fue el líder preciso para tiempos de guerra, porque tenía las
características, cualidades o requisitos (fundamentos básicos) requeridos para esa
situación: audacia, pugnacidad y tenacidad. Pero esos fundamentos básicos no le
sirvieron muy bien en tiempos de paz. Su sucesor, Clement AttIee, nada tenía del
carisma de Churchill y no habría sido un líder en tiempos de guerra. Sin embargo,
en la memoria colectiva se reconoce que él fue uno de los mejores líderes de
gabinete en tiempos de paz.
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Los líderes surgen en ciertas situaciones porque tienen las cualidades o el
conocimiento práctico necesarios: La autoridad fluye de aquél que sabe. En “The
Admirable Crigton”, de Barry, cuando la familia naufragó y fue a pasar a una isla
desierta, el mayordomo se convirtió en el líder porque era el hombre del momento,
el único que podía enfrentar la situación.
El líder eficiente será un hombre de integridad, que posea rectitud de carácter y
principios morales intachables, que reconozca y defienda lo que es justo aunque
tenga que enfrentar la impopularidad por ello (Hechos 24:1-16). La eficacia de un
liderazgo eficiente proviene de un firme compromiso con Dios. Las oraciones del
líder estarán impregnadas con citas de la palabra de Dios. (Hechos 7:2-53).
La conducta estará ordenada de acuerdo con la voluntad divina revelada a través
de la palabra de Dios (Proverbios 3:1–4).
Es de gran importancia que dentro del fundamento de Integridad se analice el
siguiente criterio: El líder debe tener una personalidad definida: Hay rasgos
básicos de la personalidad que identifican a los líderes en una gran variedad de
situaciones. En general, los líderes son más inteligentes que sus seguidores,
aunque no demasiado, pues ello podría hacerlos parecer remotos y dificultarles
comunicar y lograr la aceptación de sus puntos de vista. Los líderes también
tienden a adaptarse mejor, a ser más dominantes, más extrovertidos, menos
conservadores y a tener una mejor comprensión de las persona que las masas. Es
interesante observar que estas características a veces están latentes y sólo
emergen cuando se coloca a la persona en cargos de liderazgo:
“Algunos nacen grandes, algunos logran grandeza y a algunos la grandeza se
les impone”
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Si se posee los fundamentos básicos para ser un líder, prosperará; de lo contrario
fracasará a pesar de sus esfuerzos. No obstante no deben asustarnos las
personas que tengan alto nivel de liderazgo; al conocerlas más de cerca nos
daremos cuenta de que es muy raro encontrar un individuo verdaderamente
extraordinario. Es más tienen cualidades normales que se encuentran en
diferentes personas. Cualidades tales como:
Todo líder que necesita desarrollar la habilidad de tomar decisiones, por lo tanto
debe tener un buen grado de Autoconfianza: Sólo después de tener confianza en
Dios, podemos tener confianza en sí mismo. La actitud de desconfianza en sí
mismo se consigue durante los primeros años de formación . El ser humano puede
tener como modelo personas con una estructura de pensamiento negativo que le
mostraron que el mundo que usted estaba estrenando era peligroso, amenazante
y en el cual fracasar era muy probable. Por su parte, las personas positivas
también pasaron por la misma escuela pero con "profesores" optimistas que les
dieron las herramientas para manejar la realidad por el lado amable.
Cuando un líder tiene buena autoconfianza se evidencia por:
La forma como alimenta su mente con mensajes e ideas positivas.No le da rienda suelta al temor o al miedo de fracasar.Sus palabras son llenas de optimismo, no solo para comunicarse con los demás sino consigo mismo, para construir la casa de su conciencia.No emplea su mente para pensar en los problemas sino en las soluciones que quiere ver realizadas.En todo momento es fuerte y vigoroso, actúa como un relámpago.Aman su causa o su profesión de manera entrañable y también aman a las personas que los rodean.Son capaces de enfrentarse al triunfo y al desastre y ante esas dos realidades de la vida sienten el alma igual.En fin....
¡Animo para todos!, este comportamiento se puede aprender con dedicación, paciencia, esfuerzo y cariño.
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LECTURA COMPLEMENTARIA No.1
“ME VENDERÉ CARO”
Muchos piensan que es necesario ser modesto para triunfar, no es
cierto; La modestia debe considerarse como discreción, pero no
como una manera de ocultar nuestro propio valor. De hoy en
adelante no cometeré el error de mostrar cualidades que no poseo,
las que tengo las mostraré y les pondré precio; No tendré de mi un
concepto de valor exagerado, pero NO ME CONDENARÉ A UNA
FOSA COMÚN haré que mi cerebro funcione a favor mío con
pensamientos optimistas y no en contra con sentimientos de
derrota e ineptitud. Trabajaré mucho porque pronto llegará mi
oportunidad, siempre tendré presente que lo que es suficiente
para cumplir no basta para progresar, no haré solamente el trabajo
por el que se me paga, haré más, se darán cuenta que puedo más
y mi remuneración será mejor. Necesito mayor rendimiento, menor
cansancio y mayor perfección.
2.2.13. Fundamentos básicos en el líder Espiritual
El liderazgo espiritual exige más que virtudes
personales, por eso además de los anteriores, el líder
Espiritual debe contar con los siguientes fundamentos:
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2.2.13.1. Fe: Esta es la palabra más pequeña pero no así su significado "Es,
pues, la fe la certeza de lo que se espera, la convicción de lo que no se ve"
(Hebreos 11:1).
Siendo esta su definición exacta, debemos de erradicar toda equivocación en
cuanto a la Fe. Algunos la confunden con la ilusión y pasan horas divagando en su
mente que un día algo pasará y se convertirán en líderes, se ganarán la lotería, o
se encontraran una mina de oro y todos sus problemas serán solucionados.
Si usted por la fe quiere ser un buen líder, entonces debe actuar por la fe.
Imagínese como es un líder triunfador, como habla, la forma en que toma
decisiones, la manera que se gana la obediencia y el respeto, y de manera certera
empiece a actuar de esa forma, pues eso es lo que usted espera ser, aunque no
vea en usted un líder en todo el sentido de la palabra actúe como un triunfador
convencido que lo puede lograr y pronto verá lo que no ve.
Un Líder eficaz no anda esperando un golpe de suerte, constantemente está
trabajando porque cree que puede convertirse en alguien en la vida y le sucederá
"porque al que cree todo le es posible" (Marcos 9:23).
Si meditamos un poco veremos que nadie nace con estos fundamentos básicos.
De alguna manera todos las hemos recogido en el camino de la vida, unos antes
que otros y con menor o mayor grado de dificultad. Sin embargo, en un momento
determinado, ahora por ejemplo usted puede hacer un inventario de las cualidades
que posee y decidirse a aumentarlas mediante la práctica y la autodisciplina. Si
carece de algún fundamento básico para ser líder, es necesario que empiece por
resaltar los puntos fuertes, ya que constituye un excelente mecanismo de
compensación. Sin embargo, trabajar con los puntos débiles es urgente y
necesario. Si su autoestima es baja, hoy se vende mucho libro sobre
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autosuperación, sobre el arte de hablar en público, hay cursos y material impreso,
si su problema es falta de fe hay que destruir el engaño del diablo y creer más en
la palabra de Dios. Cualquier cosa que le esté pasando solo se necesita
considerarla de frente para erradicarla de la vida, una decisión es suficiente
cuando se trata de una persona con deseo de progresar.
Se dice que hay tres clases de personas en el mundo:- Las que no saben lo que pasa en torno o gira a su alrededor
- Las que se dan cuenta o solo miran lo que pasa- Las que hacen que las cosas pasen u ocurran
Esta ultima clase es la que debe caracterizar al líder. Capacidad para hacer
que las cosas se hagan.
Como dependemos enteramente de Dios, el siervo debe ser un constante
estudioso de su palabra, así como debe sacar el tiempo necesario para sus
devocionales personales con respecto a Dios. Debe tener optimismo y no esperar
a que los demás lo empujen a trabajar, debe tener iniciativa, visión, forjándose una
meta alcanzable.
2.2.13.2. Visión: Recibir el propósito de Dios en nuestro corazón, es ver no tanto
lo que hay o tenemos, sino lo que se puede tener, la visión y la fe van de la mano.
Ojalá miremos con los ojos de Dios y tener la proyección de El (Hechos 26:19-20).
2.2.13.3. Consagración: Debe tener una experiencia personal, real y constante
con Dios. Los hombres que mueven al mundo son aquellos que no permiten que el
mundo los mueva a ellos; no hay nada tan importante como el Espíritu Santo en
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nuestra vida, Dios bendice al que es consagrado. La consagración nos lleva a la
santidad que es como un adorno especial en el ministerio.
2.2.13.4. Unción del Espíritu Santo: El Espíritu Santo es el respaldo para
desempeñar un cargo, porque es El que nos conduce, nos capacita y nos guía
para seguir trabajando en el camino del Señor (Números 27:18). Por eso desde un
comienzo Dios mandaba a ungir a los reyes de Israel como Saúl, David, etc. Dios
todavía está dando poder con su Santo Espíritu, poder que hace que hagamos las
cosas mejores para El. El Espíritu Santo es el que transforma nuestras vidas.
ACTIVIDAD No.2
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ÉXITO DEL LÍDER
El liderazgo exitoso parece depender entonces de tener los fundamentos básicos
adecuados en el momento adecuado. Pero ¿Cuáles son los factores que influyen
y desarrollan esos fundamentos básicos?.
Enumero de mayor a menor importancia los siguientes fundamentos básicos para
ser un buen líder:
a) Capacidad de trabajar con la gente __
b) Temprana responsabilidad por tareas importantes __
c) Necesidad de alcanzar resultados __
d) Experiencias de liderazgo a principios de su carrera __
e) Amplia experiencia en muchas funciones antes de los 35 años de edad __
f) Habilidad para gestionar y negociar __
g) Disposición a asumir riesgos __
h) Capacidad de producir más ideas que los compañeros __
i) Tener talentos apreciados por los superiores __
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j) Habilidad de cambiar el estilo de dirigir para estar acorde con la ocasión __
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LECCIÓN No.3
Objetivos del Líder
3.1. OBJETIVOS
La finalidad última de un líder es realizar la misión con la ayuda de su grupo, y
para hacerlo tiene tres objetivos principales:
3.1.1. OBJETIVOS NATURALES
a) Lograr el compromiso y la cooperación de su equipo.
b) Poner al grupo en acción para alcanzar los objetivos acordados.
c) Hacer el mejor uso de las destrezas, las energías y los talentos del equipo.
El propósito del líder es conseguir que la
gente haga lo que él quiere, ganándose la
cooperación voluntaria y no una sumisión
de mala gana. Él tiene que elevar la
moral de su grupo, la cual será alta
cuando el grupo sea productivo y sus
integrantes trabajen bien unidos. El grupo
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Esperanza Ninco
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no necesita sentirse cómodo; de hecho, a menudo estará presionado para hacer
más de lo que haría si se le dejara a sus anchas; pero sí necesita sentir que entre
todos están logrando algo que vale la pena y los satisface.
3.1.2. OBJETIVOS ESPIRITUALES
La obra pastoral necesita apuntar con precisión. Debe tener puntos de referencia
bien concretos hacia los cuales guiar la acción de la iglesia. Pablo afirmaba que él
peleaba no como dando golpes al aire. El sabía a dónde, en qué forma, y en qué
tiempo daba sus golpes.
Muchos pastores no pueden ver fruto permanente de sus esfuerzos porque su
labor carece de orientación. Cuando se trabaja en la obra a base de un programa
inadecuado aparecen problemas que se pueden hacer crónicos. Por eso es tan
importante que cada líder pastoral conozca los objetivos de su tarea. Así podrá
orientar mejor su labor, podrá escoger los medios más adecuados y podrá formar
su propio programa de acción.
a) Dar a la Iglesia un lugar en su comunidad: Es importante que la
congregación sea conocida; que las referencias que la comunidad tiene de ella
sean favorables en cuanto a su testimonio y su presencia. Por esta razón el
trabajo del líder pastoral debe perseguir consciente e inteligentemente que la
iglesia sea parte íntegra de la comunidad. Eso es lo que permite, en parte, que el
Señor pueda añadir a la iglesia cada día los que han de ser salvos (Hechos 2:47).
b) Reconciliar y vincular a las personas con Dios: Este objetivo pertenece al
más profundo deseo de Dios. El quiere que el ser humano no esté separado de El
sino que vivan en diálogo continuo. Entonces Dios, hoy como ayer, busca que las
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Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
personas que sepan que El existe, crean a lo que El dice, le busquen, lo
encuentren, le sigan y que al fin disfruten eternamente de El y con El. “Así que,
somos embajadores en nombre de Cristo, como si Dios rogase por medio de
nosotros; os rogamos en nombre de Cristo: reconciliaos con Dios” (2 Corintios
5:20). De aquí que la labor del líder pastoral se debe proyectar definitivamente
hacia la motivación, capacitación y acción evangelizadora permanente de la
congregación.
c) Formar y perfeccionar a los cristianos: “...Perfeccionar a los santos para la
obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo...” (Efesios 4:12-13). A
fin de presentar perfecto en Cristo Jesús a todo hombre (Colosenses 1:28; Efesios
4:13). La medida del crecimiento es Jesús mismo. Parece que hace falta una clara
visión de lo que es la vida cristiana. Ella parte, sí, de una conversión genuina, del
bautismo en el nombre de Jesucristo, el don del Espíritu Santo; pero debe ser
seguida por un proceso definido, de maduración y perfeccionamiento.
d) Crear y madurar relaciones: El crecimiento numérico de nuestra iglesia debe
estar siempre aparejado por una maduración en las relaciones. Formar una iglesia
no es sólo convertir personas y reunirlas. Con las congregaciones hay que aplicar
el mismo principio de los árboles: hay que enderezarlo desde que es pequeño. Así
que el líder pastoral debe enseñarle a la congregación desde su mismo nacimiento
cuáles son los campos de relación, cómo lograrlos y cómo mantenerlos.
e) Organizar y movilizar capacidades: La congregación es un organismo vivo,
dinámico. Vive no sólo porque cree y para creer; vive para servir. Todo hermano
puede y debe servir; por esta razón el líder pastoral debe llevar claro el objetivo de
hacer de la iglesia un organismo en el que todos participen, de hacer de ella un
conjunto en el que todos aprendan, gocen, sufran y trabajen juntos.
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3.2. ¿CÓMO SE ALCANZAN LOS OBJETIVOS?
El proverbio más familiar con respecto al liderazgo es: "Los líderes nacen, no se
hacen". Como sucede con todos los dichos, éste tiene algo de verdad, aunque no
debe tomarse literalmente. Hay muchos líderes de éxito que demostraron sus
capacidades a una edad temprana y desde entonces nunca han vuelto atrás.
Tienen talentos naturales y, aunque es posible que realmente no hayan nacido
con ellos, esos talentos pueden haberlos fomentado su crianza y sus experiencias
en la escuela, la universidad o las fuerzas armadas. Su carisma, su capacidad de
inspirar a los demás y su forma de manejar a la gente se combinan para producir
una persona de la que todos dicen: "Es un Líder natural". Puede parecer que ello
no les significa esfuerzo alguno, pero ciertamente no es así. Como escribió Lao
Tsé en el siglo VI A. de C.: "De los grandes gobernantes, la gente no nota su
existencia".
Los lideres efectivos comienzan con algunos talentos naturales y luego se forjan
aprovechando esos talentos. Son buenos para observar cómo hacerlo y cómo no
hacerlo. Aprenden de la experiencia y siempre están aprendiendo. De ninguno de
ellos puede decirse: "He aquí un hombre cuya experiencia, de 20 años es la
experiencia de un año repetida 20 veces". Los buenos líderes se toman el trabajo
de analizar sus éxitos y fracasos y aprenden de ellos.
Dadas ciertas capacidades naturales de liderazgo, ¿cómo puede uno mejorarlas?
A base de práctica, naturalmente, pero también mediante la observación y el
análisis de uno mismo y de los demás.
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ACTIVIDAD No.3
a) ¿Cree usted que los objetivos vistos en esta lección son prioritarios para su
aspiración ministerial?.
SI ________ NO ________
EXPLIQUE POR QUÉ
b) Mencione el objetivo que considere más importante.
c) ¿Cree que hay otro objetivo importante fuera de los mencionados anteriormente
que debe cumplir el líder pastoral?
SI ______ NO ________
¿CUÁL?
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d) ¿Con cuáles aspectos de esta lección no estoy de acuerdo?
e) ¿Qué necesidades empiezo a descubrir en mi labor como líder?
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LECCIÓN No.4
Funciones de Líder
A menudo el liderazgo se describe en términos militares tales como: “¡Soldados,
arriba y al ataque!”. La empresa suele utilizar retórica militar; todos nosotros
hablamos de táctica, estrategia, campañas, etc. Así, antes de hablar de lo que
hacen los líderes es interesante considerar lo que no hacen o no deben hacer.
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4.1. LO QUE NO DEBEN HACER LOS LÍDERES
Un serio desperdicio de recursos Quedarse siempre con lo tradicional y no innovar Tendencia a rechazar u omitir información desagradable o que esté en conflicto con ideas preconcebidasTendencia a subestimar al enemigoIndecisión y tendencia a renunciar al papel de tomar decisionesObstinada persistencia en una tarea dada, a pesar de tener evidencias negativas suficientes.No explotar una situación ganada, y tendencia a dar puñetazos.No hacer el reconocimiento adecuado.No enfatizar en las faltas y errores que han cometido los líderes en competencia.Creer en la fuerza bruta más que en la artimaña inteligente.No usar la sorpresa ni el desengañoInjustificada presteza para encontrar víctimas propiciatorias.Suprimir la distribución de noticias necesarias para mantener alta la moral o por seguridad.Creer en fuerzas místicas, como destino, mala suerte, etc.
Probablemente no le sea difícil encontrar ejemplos de todos estos errores
cometidos por líderes que conoce o de los que ha oído hablar. La incompetencia
obedece a muchas razones: rigidez, falta de imaginación y dependencia de teorías
desactualizadas o mal digeridas, entre otras razones.
La mayor trampa en la que pueden caer los líderes es ser simplistas. El liderazgo
es un proceso complejo porque se relaciona con situaciones complejas y seres
humanos complejos. El líder tiene muchos papeles diferentes que desempeñar.
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4.2. FUNCIONES DEL LÍDER
Pueden clasificarse en dos grupos: Las funciones primarias, las cuales son esenciales para el proceso del liderazgo y la funciones accesorias, aquellas que el líder puede asumir o que le pueden ser asignadas debido a su posición de liderazgo.
FUNCIONES PRIMARIAS FUNCIONES ACCESORIAS
El líder como visionario tiene una visión del futuro y transmite aquello en lo que cree a su equipo.
El líder como ejecutivo determina los objetivos del grupo, dirige y coordina las actividades del mismo para alcanzarlos.
El líder como persona que se ocupa de hacer planeación decide cómo el grupo debe alcanzar sus fines.
El líder como responsable de fijar políticas, participa en la formulación de políticas en términos de pautas permanentes para lo que el grupo hace.
El líder como experto tiene la habilidad y la información requeridas por el grupo.
El líder como responsable de controlar las relaciones del grupo decide cómo debe estar organizado éste e influye la forma en que sus miembros trabajan conjuntamente.
El líder como ejemplo sirve como
modelo de conducta para los
miembros del grupo.
El líder como símbolo del grupo
constituye un foco de unión para el
grupo.
El líder como figura paterna puede
convertirse en un objeto de
identificación e incluso de sumisión.
El líder como víctima propicia puede
convertirse en el blanco de las
agresiones de un grupo frustrado,
desengañado, desilusionado.
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El líder como proveedor de retribuciones y sanciones tiene el poder de recompensar y de aplicar sanciones, y por tanto ejerce control sobre los miembros del grupo.
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Liderazgo Pastoral
4.3. EXIGENCIAS QUE SE LE HACEN AL LÍDER
La forma en que un líder desempeñe estos papeles dependerá de dos exigencias
esenciales que se le hacen. Él tiene que:
a) Cumplir la tarea: Esa es su razón de ser y la de su grupo. El papel del líder es
asegurar que el propósito del grupo se realice. De lo contrario, el resultado es
frustración, falta de armonía, crítica y, al final, probablemente, la desintegración
del grupo.
b) Mantener relaciones efectivas: Entre él y el grupo como tal, entre él y las
personas que integran el grupo, y dentro del grupo. Estas relaciones son efectivas
si conducen a cumplir la tarea. Pueden dividirse entre las concernientes al equipo
y su moral y propósito común, y las concernientes al individuo y la forma en que se
motiva.
Jhon Adair señala que estas exigencias se expresan mejor como tres áreas de
necesidad que el líder debe satisfacer:
Necesidades de la tarea: Lograr que el trabajo se haga.
Necesidades del grupo: Crear y mantener el espíritu de equipo.
Necesidades del individuo: Armonizar las necesidades del individuo
con las necesidades de la tarea y el grupo.
Estas tres necesidades son interdependientes y se expresan mejor en la forma de
tres círculos que se incorporan, como lo muestra la siguiente figura. La acción del
líder en un área afecta a las otras. El cumplimiento satisfactorio de la tarea es
esencial, si se quiere mantener unido al grupo y que el individuo se sienta
motivado a aportar su mayor esfuerzo al trabajo. Los esfuerzos dirigidos a
41
Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
Necesidades de la tarea
satisfacer las necesidades del grupo y del individuo, se derivan directamente de
las necesidades del líder de cumplir la tarea. Si se descuida cualquiera de las
necesidades, las otras van a sufrir y el líder tendrá menos éxito.
4.3.1. Para todo hombre escogido hay unas exigencias:
Cada instrumento ha sido hecho con las especificaciones propias de su función;
por eso no funciona bien por otra parte.
Cuando fue a nacer Sansón, Dios tenía para él un diseño de vida. Tenía
especificada hasta la dieta que debía llevar. Lo había escogido para una gran
obra, pero bajo ciertas condiciones. No podía pasar navaja por su cabeza e
abstendría del fruto de la vid, etc. Así es el programa de las grandes obras. Exige
hombres con características especiales. Otros a nuestro alrededor viven de otra
manera, pero los ministros han sido escogidos para grandes cosas.
Igual se podría decir de Samuel y de Juan el Bautista, Siempre ha sido así;
siempre será así. ¡Dios no cambia!.
LECTURA COMPLEMENTARIA No.2
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Necesidades del grupo
Necesidades del
individuo
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Consejos de una madre a un hombre con misión
No des a las mujeres tu fuerza.No des tu camino a lo que destruye los reyes
No es de los reyes beber vinoNo es de los príncipes la sidra
Abre tu boca por el mudoJuzga con justicia
Defiende la causa del pobre y el menesteroso
Los que están llamados para grandes cosas, son reyes y sacerdotes, son
instrumentos del Dios altísimo, escogidos para esta gran obra.
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ACTIVIDAD No.4
DESCUBRA SU ESTILOLEA CADA FRASE CON TODO CUIDADO. LUEGO A LA DERECHA INDIQUE SU OPCIÓN.
CONCEPTODefinitiva-
menteNO
NO SIDefinitiva-
menteSI
1. Para que alguien haga algo, hay que estar detrás de esa persona casi todo el tiempo2. Es difícil lograr que otros se responsabilicen de algo porque a la mayoría no le gusta tomar decisiones independientemente3. Es natural que las personas trabajen únicamente lo indispensable4. Pocos desean superarse, aunque el líder les aliente a hacerlo5. Si realmente lo desearan, la mayoría de las personas podrían mejorar su desempeño6. La gente realiza una buena labor sólo bajo presión constante del líder7. No se puede esperar que la gente se sienta tan entusiasta con su trabajo como con actividades recreativas8. Los líderes de más éxito son los que logran los resultados planeados sin importar los métodos que se usen para tratar con los miembros del grupo9. No conviene buscar ideas de los miembros del grupo puesto que sus puntos de vista son demasiado limitados para ser realmente útiles10. Las personas que ganan lo suficiente no se preocupan de asuntos intangibles como los de la posición y los elogios11. Las personas que no usan mucha iniciativa ni inteligencia en el trabajo, generalmente carecen de iniciativa12. Las personas que piden más responsabilidad en realidad desean mejorar de nivel y ganar más13. El grupo hace generalmente lo que se espera de él, si el líder se mantiene siempre muy firme14. El líder pierde respeto siempre que tiene que admitir ante un subordinado que se equivocó, y que éste tenía la razón.15. Si permite que los integrantes fijen sus propios niveles de desempeño la mayoría de las veces los fijarán bajos16. El temor es la mejor forma de motivación.17. Al líder no deben importarle los problemas personales de cada miembro del grupo18. Las actividades sociales benefician la moral del grupo.
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Cuente el total de marcas de cada columna : _____ _____ _____ ______Definit. No No SÍ Definit. si
Multiplique cada total por estas cifras : (XI) = ____(X2) = ___(X3) = ___(X4) = ___
Ahora, sume los totales: _____________________________________________
El resultado de dicha suma será de 18 a 72.
Si se encuentra entre 54 y 72, su estilo de liderazgo es sumamente “Autocrático”.
Si se encuentra entre 36 y 54, su estilo es "mixto", el estilo del líder a la Vanguardia.
Si se encuentra entre 36 y 18, su estilo es extremadamente "Participativo".
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Liderazgo Pastoral
LECCIÓN No.5
Clases de liderazgo y Tipos de Líder
Los líderes pueden definirse en términos de características, factores de éxito y
rasgos de la personalidad. Existen clases y tipos de liderazgo, para lo cual es
necesario en primer lugar definir los conceptos y luego mencionarlos.
5.1. DEFINICIONES
5.1.1. CLASE: Orden en que se colocan las personas o cosas según su
naturaleza, condición, importancia, etc.
5.1.2. TIPO: Modelo ideal que reúne los caracteres esenciales de todos los seres
de igual naturaleza.
5.2. CLASES DE LIDERAZGO
En nuestra vida como creyentes distinguimos y aplicamos dos clases de liderazgo:
5.2.1.
Liderazgo
natural: Son
46
Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
todas las acciones que desempeña un líder
depositando la confianza en sí mismo. Es elegido
por voluntad propia o por decisión de un grupo.
5.2.2. Liderazgo Espiritual: Son todas las acciones que
desempeña un líder depositando la confianza en Dios. Es
elegido con la intervención de Dios a través de hombres
ungidos con su Santo Espíritu.
El líder espiritual no se hace por su propia cuenta, Dios nos hizo a nosotros.
(Salmos 100). Es Dios nuestro director. No son elegidos por nombramiento, no por
convicción de hombres, sino por la intervención de Dios. No es la posición (Juan
6:14). No son los cursos de liderazgo, pues éste deberá tener la aprobación de
Dios.
Muchas características en común hay entre el liderazgo natural y el espiritual, pero
también algunas demasiado opuestas.
47
Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
CARACTERÍSTICAS EN COMÚN
El liderazgo natural y espiritual tienen en común: Personalidad, preparación intelectual, voluntad, decisión de servicio.
CARACTERÍSTICAS OPUESTAS
LIDERAZGO NATURAL LIDERAZGO ESPIRITUAL
Confianza en si mismo
Conoce a los hombres
Toma sus decisiones
Crea sus métodos
Motivado por intereses personales
Es vanidoso
Es independiente
Confianza en Dios
Conoce a Dios
Busca la voluntad de Dios
Usa los métodos de Dios
Obedece a Dios
Motivado por el amor a Dios y a los
hombres.
Es humilde
Depende de Dios
La conversión no hace líderes (1 Corintios 12:7-11). Dios da sin medida, somos
nosotros quienes ponemos las limitaciones.
El verdadero líder no exhibe deseo de dirigir, siente en su corazón (Jeremías
20:9). Ejemplo: Moisés es llamado por Dios (Éxodo 3:2-9), por la gran necesidad
(Éxodo 2:23). David es señalado por Dios (1 Samuel 16:6), necesidad del pueblo
(1 Samuel 17:8).
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Esperanza Ninco
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5.2.2.1. Cinco clases de líderes espirituales
Estas cinco clases de líderes que la iglesia necesita. Como veremos luego, la
iglesia local no tendrá necesidad de líderes u obreros de clase 5, ya que ellos
saldrán de las propias iglesias locales.
49
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a) Clase 1: Estos son líderes no pagados cuyo trabajo se realiza dentro de la
iglesia local ya existente. Aquí están incluidos la mayoría de los creyentes activos:
maestros de Escuela Dominical, ancianos, diáconos, miembros del coro, los que
decoran la iglesia, los que visitan a los enfermos, etc.
La razón del esfuerzo y participación de este ejército de creyentes es que aman al
Señor y a la familia de Dios aquí en la tierra. Podríamos decir que llevan a cabo un
ministerio de ayuda de todos para todos. Al mismo tiempo, descubren, desarrollan
y usan sus dones espirituales. La iglesia no podría subsistir sin tales líderes. Son
esenciales a la vida de la iglesia.
b) Clase 2: Estos son líderes voluntarios que trabajan fuera de la iglesia. Trabajan
arduamente para alcanzar a otros que necesitan a Cristo en la comunidad. Se les
ve ir en grupos haciendo visitas, invitando a personas a asistir a un culto de
evangelización, a un redil; o haciendo un sinnúmero de cosas para guiar a otras
personas al conocimiento de Cristo.
Nadie les paga; por el contrario, gastan de su dinero en muchos casos. Visitan los
hospitales y las cárceles. Poseen también dones especiales que usan de esta
manera. Generalmente, hallamos que no sólo trabajan como obreros de clase 2
sino que también lo hacen como si fueran de clase 1, trayendo nuevas personas al
seno de la iglesia.
Lamentablemente el número es generalmente mucho menor que los de la clase 1.
Ambas clases no son suficientes para dar abasto en una tares como la que
demanda el Señor.
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Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
c) Clase 3: Estos son los obreros que se dedican a trabajar fuera de la iglesia. En
otras palabras, son líderes de iglesias pequeñas, dirigen pequeños grupos de
creyentes. Tal vez sean remunerados financieramente, tal vez no; a veces es una
ayuda parcial. Generalmente han tomado algunos cursos que les capacitan para el
trabajo que desempeñan. Su labor se desarrollará mayormente basada en los
dones espirituales que posean.
También estos líderes surgen de la misma cultura que de la gente a quienes van a
servir, y en la mayoría de los casos han surgido del mismo grupo de la iglesia que
los enviará. La edad no tiene importancia y pueden ser personas jóvenes o
adultas; depende más de a qué edad conocieron a Cristo como su salvador y cuán
rápido se han desarrollado dentro de la iglesia y cuánta experiencia han tenido
dentro de las clases 1 ó 2.
d) Clase 4: Estos son líderes “profesionales”, a sueldo, de congregaciones
numerosas o de las que por lo menos en alguna forma pueden sostener a un
pastor de tiempo completo. El trabajo de ellos generalmente es para adentro, los
miembros esperan que él lo haga todo; “para eso le pagamos” dicen algunos.
A los de esta clase no sólo se les pide que pongan en funcionamiento sus dones
sino que también parecería que tienen que cumplir las funciones de todos los
demás, ya que nadie quiere hacer nada.
Pueden tener toda la experiencia académica, teológica; pero si no trabajan y
llevan adelante su ministerio de acuerdo al modelo bíblico, están fracasando. Si no
logran la reproducción de otros que puedan a su vez ejercer liderazgo, pareciera
que no están practicando lo que enseñan y predican.
51
Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
e) Clase 5: En este grupo encontramos por lo general a los líderes nacionales y
líderes distritales. Supervisores, obispos, profesores de seminarios, personas que
viajan (ya sea dando conferencias, o representando a sus iglesias en asuntos
nacionales o internacionales).
En realidad, todas estas categorías son necesarias para el funcionamiento de la
iglesia. Lo importante es la relación proporcional que exista entre ellas.
5.2.2.2. Métodos para poseer las cualidades del líder espiritual: (Proverbios
3:1-4), (Salmos 101:6), (Mateo 6:33).
Dios mira al tal que sea disciplinado, habilidoso, diligente (Hechos 9:15-17).
Instrumento escogido.
El liderazgo tiene un precio y hay que pagarlo, no es buscar nuestro bien
sino mas bien renuncia y entrega (Lucas 9:23), (FÍlipenses 3:7-8). No es
desear un titulo de líder, este puede ser nominado como líder, pero Dios quiere
más. Es un líder resuelto decidido a pagar el precio, Dios mostrará su poder (2
Crónicas 16:9).
5.2.2.3. Los requisitos de Dios deben cumplirsen: (Lucas 16:9) no servir a dos
señores, (Mateo 20:20) debe ser un servidor de humildad, sumisión, y obediencia.
Algunas personas eligen un liderazgo equivocado contrapuesto: No es exigir ser
líder, querer influenciar sin hechos, con solo palabras; pues si no llevamos los
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Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
nuestros a la experiencia con Dios, los llevamos a la pobreza espiritual; nadie vive
para si solo, debe ser un ejemplo modelo.
La influencia es una habilidad que debe tener e! líder para conducir a otros, debe
tener poder de influencia. (1 Corintios 2:2-4) Demostración de poder.
Reclutados por Dios: Josué (Génesis 37,39,41), Bernabé y Saulo (Hechos 13:2,
Hechos20:28, Efesios 4:11). Quien desea el primer puesto quedará desafiliado
como líder.
No se puede olvidar o despreciar la autoridad, quien esto hace, no
prosperará. El creyente que desde recién convertido no aprende la sumisión
nunca será un verdadero líder.
5.3. TIPOS DE LÍDER
Los tipos se pueden clasificar de diferentes maneras; las siguientes son algunas
de las categorizaciones más típicas.
5.3.1. Carismático / no carismático: El líder carismático cuenta con su
celebridad, su personalidad y su capacidad de inspirar a los demás. El líder no
carismático cuenta fundamentalmente con su conocimiento práctico, su capacidad
de dar una impresión de aplomo, confianza y su manera fría y analítica de abordar
los problemas.
5.3.2. Autoritario: No permite a ninguno compartir ni su poder, ni su posición. Le
resulta imposible reconocer las habilidades y los dones de sus gentes. Debilidad:
Habilidad para entrar en acción cuando conviene. Ejemplo. El Rey Saúl (1 Samuel
15:1-9). Concentra el poder de decisión. Dicta él solo las normas y actividades del
grupo. Es auto-suficiente. No destruye el poder de decisión.
53
Esperanza Ninco
Liderazgo Pastoral
No promueve otros liderazgos. No estimula la iniciativa de los miembros del grupo.
Mata el entusiasmo. Se limita a mandar, prohibir, amenazar, exigir y castigar. Es el
dictador.
Su principal objetivo es obtener que el otro o que el grupo se adhieran a su punto
de vista personal. El está persuadido de que posee la verdadera solución a las
situaciones que afronta el grupo, situándose por encima del resto.
Esquematizando un poco se pueden concebir las actitudes y comportamientos
ligados a las diferentes variantes en que ésta actitud se expresa de la manera
siguiente:
Despótico: «Todo debe pasar por mí..."
Magistral: «Yo que sé, les enseño esto...»
Autocrático: «Yo les ordeno que hagan así, si no serán castigados...»: El líder
autocrático impone sus decisiones y se rodea de personas que siempre dicen
si. Utiliza su posición para forzar a la gente a hacer lo que se le diga.
Caporalista: «Adelante ¡ Ay de vosotros..! Silencio..'
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Maniobrero: «Ustedes son todos muy inteligentes, así pues, admitan mi punto
de vista».
Paternalista: «Yo, que tengo experiencia, se lo que es bueno para Uds. Y los
protejo».
5.3.3. El visionario – capacitador / el contralor – manipulador: El doctor John
Nicholls identifica al visionario – capacitador como el verdadero líder, quien inspira
a las personas con su visión del futuro y utiliza una atención delicada y afectuosa
para estimularlas a participar y para crear espíritu de compromiso. En contraste el
manipulador es el administrador esencialmente preocupado por operar el sistema
interno y que trata a sus subordinados con desprecio ligeramente disimulado.
Por supuesto, ninguno de los tres tipos contrastantes puede utilizarse como
descripción de un líder típico. La mayoría de los líderes combina algo de todas
esas modalidades en su forma de realizar su tarea. La mezcla dependerá del
modo de ser del líder, pero también las condiciones en las que opera.
5.3.4. Dictatorial: Toma las decisiones de cómo, cuando, dónde y la manera de
hacer las cosas y quién las va a hacer. Las personas que no llevan a cabo sus
instrucciones son disciplinadas con severidad. (Daniel 2:1 - 13). Ejemplo: Cuando
Jesús expulso a los mercaderes del templo, porque estaban profanando la casa
de su padre (San Juan 2:13 – 16).
5.3.5. Paternalista: Si el líder autoritario mantiene el grupo en dependencia a
través de la dominación, el paternalista obtiene el mismo resultado a través de la
superprotección, del «asistencialismo». Quiere hacerlo él todo.
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No valora la iniciativa ajena y la sustituye por la propia. Tampoco promueve
liderazgos. Tiende a crear individualidades infantiles, indecisas e inseguras. Todo
el mundo debe recurrir a él para encontrar la solución.
Algunas consecuencias de este estilo de dirección son:
El grado de satisfacción de los individuos como miembros de este grupo es
bajo.
En cuanto a productividad, los miembros trabajan mientras el líder les está
mirando; cuando se ausenta, el trabajo disminuye notoriamente.
Estimula la sumisión (dependencia de) o rebeldía (diferencia contra).
5.3.6. «Laissez-faire»: Al contrario que los otros, este líder no toma ninguna
iniciativa. No asume ni dirige ni coordina.
Es inseguro y está desligado. El grupo se desintegra, debido al desinterés o a los
conflictos que se originan.
Algunas variantes de este tipo de líder son:
Demagógico: «Yo cierro los ojos sobre vuestras faltas. A cambio, amadme...
Bonachón: «Son tan amables... Así irá todo siempre bien..."
Desamparado: «Pero no hacen lo que yo digo...»
Al viento: «Lo importante es estar a la moda y ser bien visto por los jóvenes...»
«Yo hago como ellos».
Indiferente: «Discutan... Yo duermo... »
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En el grupo tanto el grado de satisfacción de los individuos como la productividad
grupal son bajos. Además se observa comúnmente anarquía, desorden,
agresividad. El más fuerte se impone.
5.3.7. Democrático: El líder democrático estimula la gente a participar y a
comprometerse en la toma de decisiones. Ejerce su autoridad para lograr que las
cosas se hagan, pero se fía más de su conocimiento y capacidad de persuasión
que del poder de su posición. Valora las ideas e iniciativas del grupo. Coordina,
anima y promueve la participación y la cooperación.
Favorece la aparición de liderazgos. Distribuye en poder de decisión, ejerciéndolo
de modo cooperativo. Crea un clima de libertad, de comunicación y de integración.
Hay autores que prefieren reservar la denominación de «líder» únicamente para el
democrático, usando como término genérico y válido para todos el de «dirigente».
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Existen fundamentalmente dos variantes:
Cooperativo: «Yo aporto algunas ideas, para añadirles a las de Uds.,
intentemos caminar juntos».
Dilucidor: «Yo los ayudo a ver claro para que puedan tomar las decisiones para
el grupo».
Las decisiones no las toma el líder ni los individuos como tales, sino que las toma
el grupo como grupo, manteniendo al grupo motivado y estimulando su madurez.
5.3.8. Consultivo: Emplea las ideas y las habilidades de los demás para formular
planes y tomar decisiones. Retienen el derecho a tomar la decisión final. (San
Mateo 16:13-17).
5.3.9. Participativo: Delega la mayor parte de la autoridad, pero no toda al equipo
de trabajo. No obstante sigue siendo el líder del equipo. Ejemplo: (Éxodo 18:19-
27).
Cuando delegó autoridad a sus discípulos (Mateo 10:1 – 15) .
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ACTIVIDAD No.5
Observe, analice las siguientes figuras y colóqueles el nombre según los tipos de
líder que se mencionan y explique por qué.
a)
TIPO DE LÍDER: ___________________________________________________
EXPLICACIÓN : ___________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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b)
TIPO DE LÍDER: ___________________________________________________
EXPLICACIÓN : ___________________________________________________
_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c)
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TIPO DE LÍDER: ___________________________________________________
EXPLICACIÓN : ___________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
d)
TIPO DE LÍDER: ___________________________________________________
EXPLICACIÓN : ___________________________________________________
_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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e)
TIPO DE LÍDER: ___________________________________________________
EXPLICACIÓN : ___________________________________________________
_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
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LECCIÓN No.6
Herramientas del Líder Espiritual
Todo obrero tiene una provisión. Dios nunca ha enviado a nadie desprovisto de
apoyo en ningún sentido.
Cuando Isaías fue llamado y enviado, había entrado a la presencia de Dios, le
proveyó lo que más le faltaba y lo más necesario: “He aquí este tocó tus labios
y es quitada tu culpa y limpio tu pecado”. Posiblemente es una de las armas
más poderosas del enemigo, hacernos sentir culpables o recordarnos nuestra
culpabilidad para mantenernos humillados y con una sensación de derrota,
pero Dios nos ha hecho justos e inocentes: “ahora, pues, NINGUNA
condenación hay para los que están en Cristo Jesús . . . ” (Rom. 8:1).
Así que tenemos que estar persuadidos de este hecho real, porque esta es una
de nuestras armas más poderosas. Un hombre culpable nunca podrá hacer la
obra de Dios.
Cuando Dios envió a Moisés, después de una larga discusión, Moisés dejó la
tierra donde habitaba para volver a Egipto; pero dice la Biblia que llevaba
consigo “LA VARA DE DIOS” (Ex. 4:20). Esa vara lo acompañó toda su vida y
se convirtió en el símbolo del respaldo de Dios.
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Como me envió al padre., así también yo os envío. Esta es la benevolencia de
Dios. Todo ministro escogido por Dios cuenta con el respaldo total de su
Señor. Así como respaldó a Jesucristo hombre, así nos respaldará. Dice el
evangelio que después que Jesús fue tentado, subió al desierto en el poder del
Espíritu. No contamos con menos. Jesús dice: “La gloria que me diste yo
también les he dado”. Contamos pues con esa dignidad de hijos, con esa
autoridad sobre las fuerzas del enemigo, con ese respaldo: “El que a vosotros
recibe, a mí me recibe” (Juan 13:20; Juan 17:22; Juan 20:2).
ACTIVIDAD No.6
Identifique en la vida de Josué (líder por excelencia) las herramientas que Dios le
proveyó para ejercer su ministerio; tenga en cuenta las siguientes citas bíblicas:
Éxodo 33:11, Josué 11:15, Números 12:8, Josué 1:15, Josué 1:2, Deuteronomio
34:9, Josué 1:16:
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LECCIÓN No.7
Resultados del Liderazgo
7.1. ¿QUÉ ESPERAN LOS SEGUIDORES DE SUS LÍDERES?
Los seguidores quieren sentirse conducidos
en la dirección correcta. Quieren que se les
diga hacia dónde van y por qué. Necesitan
saber dónde están, que va a suceder y qué
les va a reportar eso. Quieren sentir que
todo ello vale la pena. Por eso el líder
visionario, quien de alguna manera
consigue trasmitir su inspiración a todo el
equipo, generalmente logra los mejores
resultados.
De acuerdo con la síntesis que hacen Krech y Crutchfield, la investigación sobre la
percepción del seguidor ha señalado cuatro requerimientos para que el líder
pueda tener éxito.
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El líder tiene que ser percibido como "uno de nosotros: El comparte
ciertas características con los miembros de su grupo y no es percibido
como un extraño.
El líder tiene que ser percibido como "la mayoría de nosotros": El tiene
que compartir hasta cierto grado las normas y los valores fundamentales
para el grupo. Con sus poderes visionarios puede influir los valores, pero si
se aparta demasiado de esos valores puede fracasar como líder.
El líder tiene que ser percibido como “el mejor de nosotros”: El tiene
que demostrar que es un experto en la tarea de mirar hacia el grupo, que
ciertamente es superior a su equipo en las capacidades relevantes para la
tarea del grupo, como por ejemplo lograr que éste trabaje unido por un
propósito determinado. No necesariamente tiene que ser más experto que
cada uno de los miembros de su equipo en aspectos particulares de la
tarea, pero sí probar que puede dirigir y aportar su experiencia en la
obtención de resultados.
El líder tiene que responder a las expectativas de los seguidores: Es
más probable que el líder se gane el respeto y Ia cooperación de sus
seguidores si se comporta en una forma que corresponda a la que ellos
esperan de los buenos líderes. Esas expectativas variarán de acuerdo con
el grupo, pero normalmente incluyen que sea directo, justo y firme, y
también considerado, amable y adorable.
Sin embargo no es suficiente definir a un líder en términos de lo que es y
de lo que sus seguidores piensan acerca de él. También hay que
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considerarlo desde el punto de vista de lo que hace: sus papeles, las
exigencias que se le hacen y el tipo de autoridad que ejerce.
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LECCIÓN No.8
El Líder y su Ministerio Efectivo
El tiempo que vivimos, las necesidades que
tenemos, los retos que se nos planean en el campo
espiritual, económico, misionero y de liderazgo con
la juventud y en general con la iglesia, debe llevar a
considerar nuestro ministerio y a esforzamos para
que nuestro liderazgo, obtenga los mejores
resultados.
Las empresas evalúan a sus líderes por los buenos resultados obtenidos en su
desempeño. Estamos en la gran empresa de Dios cuyo fin es salvar a los que no
tenemos y cuidar a los que tenemos, es por eso que debemos evaluar lo que
hemos hecho hasta el día de hoy.
Al recordar los líderes del pasado, vemos que obtuvieron grandes resultados en la
labor que el Señor les encomendó, esto nos garantiza que también nosotros
tendremos efectividad. Evitemos pues dedicarnos solamente ocupando solo un
cargo, y proyectamos a desarrollar un liderazgo exitoso. Para lograr este objetivo
es necesario tener en cuenta dos aspectos que son: el ministerio y el líder.
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8.1. DEFINICIONES
8.1.1. MINISTERIO: Cargo que ejerce una persona. El termino significa
"SERVICIO A" y tiene que ver con personas que entregan tiempo/ talento y su
persona al servicio a Dios o a los santos. Este término no solo involucra al pastor,
sino al creyente que ha sido llamado por el señor para suministrar un servicio en la
iglesia local.
8.1.2. ADMINISTRADOR: Es aquel que es colocado para cuidar o administrar una
propiedad de la cual no es dueño. El propietario puede exigirle o pedirle cuentas
de lo que le ha entregado, en el momento que quiera. El administrador es
responsable ante el propietario de responder por aquello que se le ha confiado.
8.2. MINISTERIOS ESPIRITUALES
El Apóstol Pablo, dice que hay diversidad de ministerios (Efesios 4:11) y luego,
enumera algunos de esos ministerios que hay en la congregación:
Apóstoles
Profetas
Evangelistas
Pastores
Maestros
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Cuando el llamamiento es al servicio pastoral, Dios mismo se encarga de
organizar todo; la visión, el llamamiento, el ser enviado y hasta el ministerio
pastoral.
El ministerio debe ser:
Un ministerio que provenga de Dios: Todo lo que El nos da produce fruto
en abundancia. Pablo declara que su ministerio lo recibió del Señor, esta es
la razón para comprender porque tuvo tanto éxito en su misión. (Hechos
20:24).
El Señor juntamente con su ministerio da la capacidad y llena de su gracia y de
su sabiduría a quien se lo da.
Un ministerio enfocado a la gloria de Dios: Lo que se hace para la gloria
de Dios tiene resultados. David dijo: " No a nosotros, oh Jehová, no a
nosotros, sino a tu nombre da gloria..." (Salmos 115:1). Vivamos para exaltar
a nuestro Señor Jesús con nuestro servicio, así obtendremos grandes
resultados.
Un ministerio enfocado al servicio de los demás: " El hijo del hombre no
vino para ser servido, sino para servir". El Señor nos aclara con estas
palabras, la razón de ser de nuestro servicio. Estamos involucrados en un
ministerio que propende por la salvación y ayuda a nuestros semejantes,
todo programa que se haga, consejo que se de, etc., va dirigido a ese
objetivo. Hay un ministerio porque hay una necesidad en la gente. El Señor
Jesucristo es nuestro gran ejemplo (Filipenses 2:5).
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8.3. BUENOS ADMINISTRADORES DE LA GRACIA DE DIOS
Los cristianos deben aprender a ser buenos administradores de la gracia de
Dios porque deben ser buenos mayordomos. (San Mateo 25:14-30).
Los cristianos deben aprender a administrar bien porque en la Biblia se nos
da ejemplo de hombres bendecidos por Dios, quienes fueron sumamente
eficaces en lograr que las cosas fueran hechas a través de otras personas:
José es un ejemplo sorprendente (Génesis 39:1-15 ; 41:41-49).
Los cristianos deben aprender a administrar bien porque así Dios lo exige:
pues Dios no es Dios de confusión sino de orden (1 Cor. 14:33; Efesios 5:1).
8.3.1. El hombre es propiedad de Dios:
Dios lo creó (Génesis 1:27; Juan 1:3, 4; Colosenses 1:16).
Cristo lo compró (1 Cor. 7:23).
¿Qué debe hacer el hombre como propiedad de Dios?: Vivir para Cristo (2
Cor. 5:15).
Hacer las cosas para el señor y no para los hombres (Romanos 14:8).
8.3.2. El hombre es administrador de Dios
Como tal dará cuenta a Dios de todas las cosas que El ha puesto a su cuidado.
(1Cor.4:2; 1 Pedro 4:10).
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Su cuerpo: como portador de una nueva vida, debe andar a la altura de ella,
su cuerpo es ahora templo del Espíritu Santo (1 Cor.3:16). El cuerpo no se
debe destruir a través de los vicios(embriaguez, tabaco, asistencia con actos
de inmoralidad y sus prácticas) (1 Pedro 4:2-5). Debe presentarlo a Dios:
como instrumento de justicia, no como instrumento al pecado (Rom.6:11-15).
El cuerpo se debe cuidar en el modo de hablar: conforme a las palabras de
Dios (1 Pedro 4:11); ninguna palabra corrompida (Efe.4:29). Su mente sobre
toda cosa guardada (Proverbios 4:23).
Sus dones y talentos: Estos son dados por la gracia de Dios y son para
ministrar a otros (1 Ped. 4:10-11).
Su tiempo: Como cristiano debe reconocer que estamos en los últimos
tiempos. Es necesario aprovechar bien el tiempo. (Efe. 5:15-16; Rom. 13:11-
12).
Su dinero: la Biblia dice que el amar el dinero es la raíz de todos los males
1Tim. 6:9-10) y que la avaricia es idolatría (Efe. 5:5). El dinero debe tener su
lugar en la vida y debe ser usada en su justa medida.
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Bibliografía
ESTEPAS, Luis Hernando; “El líder eficaz”.
GALVEZ HERMIDA, José Gerleyn; “El líder y su ministerio Eficaz”.
GARCÍA, Ramón; Pelayo y Gross; Diccionario Pequeño Larousse Ilustrado.
Ediciones Larousse, París, 1964.
MIRANDA, Juan Carlos; Manual de Iglecrecimiento. Editorial Vida, Miami, Florida,
1989.
MORERA, Alexander; Elementos de Administración.
SIERRA, José Ignacio; Dinámica de grupos. Comité Escuela Dominical Distrito
No.10, 2000.
TORRES, Álvaro; “Llamados para grandes cosas”.
VALENCIA, Carlos A; RUBIO, Javier y otros; Ministerio Juvenil en acción. Lito
Galáctica, Bucaramanga, 2003.
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