Taller n 2_empatia

TALLER N°2PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

TEMA: EMPATÍA, CONCEPTOS BÁSICOS

Profesora : Karin Quiero Flory Claudia Órdenes Díaz Ximena Abufón AmónSección : Fecha : 24.09.20121Puntaje Total : 28 pts.Puntaje Logrado :

INSTRUCCIONES

Reúnase en un grupo de a 4 personas y desarrolle los temas.

1. Respecto de los tipos de empatía, de primer orden (P), de segundo orden (S) y de tercer orden (T), lea las opciones P, S y T y a continuación lea las sentencias. En el espacio registre la opción que Ud decida, P, S o T: (6 p)

P. Sentir impulsivamente simpatía por lo que el otro concreto y singular siente.S. Comprender lo que el otro siente.T. Captar racio-afectivamente lo que el otro siente en términos de sus roles, expectativas y anhelos

A.___ Em: Srta. Enfermera, por favor es urgente … a mi hijo lo acuchillaron!!!…Rec: (…de la Enfermera) …Auch!!!

B.__ Em: (Mujer de 25 años)…Mi madre ya llegó a casa después de la operación y el médico le señalo que debía estar un mes con reposo y sin hacer nada.Rec: (Kinesióloga de 40 años) ….Supongo que a lo mejor tu mamá, estará experimentando algo de impotencia, por la situación de dependencia de no poder valerse por si misma. Lo mas probable es que presente algunos cambios emocionales, relacionados con irritabilidad y frustración; y Uds como familia deberán enfrentar probablemente un alto nivel de estrés y agotamiento por eso.

C.__ Em: Hola amiga. Te cuento que hace unos días atrás a mi tío le encontraron unos cálculos a la vesícula y tuvieron que operarlo. Antes de que entrara al quirófano el médico le dijo con una sonrisa de buena voluntad: “Todo terminará pronto”.Rec: Me pregunto si tu tío ¿realmente necesitaba escuchar eso para tranquilizarse?. Es una frase que podría generar angustia.

2. En la clase acerca de la Empatía hay un ejemplo denominado ¿Cómo se llama tu pozo? Al respecto recuerde “La actitud empática, en cambio, requiere un proceso de doble identificación actitudinal con la persona y con la situación global del otro”. Ej. Es necesario pensar …“Si yo fuera él, y estuviera en su situación”... (10 p)

Luego tener una actitud empática no es reemplazar al otro, si no ponerse en su lugar para comprenderlo y "ayudarlo a ayudarse". ¿Qué significa que un profesional de la salud tenga que ayudar a otro a ayudarse?. Elabore un caso-ejemplo y un guión y explíquelo en el espacio (15 líneas).

3. En grupo prepare una actuación de su caso-ejemplo y expóngalo en plenario. (12 p)

4. PLENARIO RÚBRICA DE PRESENTACIÓN TEMÁTICA

El alumno debe comprender que la rúbrica de desempeño corresponde a una descripción básica de las competencias que debe demostrar en este nivel de su aprendizaje.La nota tiene un componente grupal y un componente individual.

CRITERIO 4 pts 3 pts 2 pts 1 pto

1. ORGANIZACIÓN DE LA PRESENTACIÓN

La organización de la presentación es visualmente atractiva.Se aprecia encadenamiento, secciones y fluidez en la presentación (introducción, desarrollo, cierre).

En general se aprecian las competencias

Escasamente se aprecian las competencias

No se aprecian las competencias

2. COMPRENSIÓN DEL TEMA

El equipo claramente entiende el tema a profundidad y presenta la información convincentemente.




3. MOTIVACIÓN Y DOMINIO DEL PÚBLICO

La expresión facial y lenguaje corporal generan un interés y entusiasmo sobre el tema, en otros. Aparece dominio del público y del escenario.




Spiritual

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