Año 1 No. 13

Foto de Portada:Giselley Landázury, mejor

Coordinación de la publicación:Unidad de Deportes deComfenalco Cartagena

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Coordinador de Deporte Competitivo

Luis Miguel Sierra Díaz

Coordinadora deServicios y EventosLucila Pérez Martínez

Coordinador deEscuelas Deportivas

Eduardo Martínez Solis

Asesor MetodológicoLoisan Acosta Hernández

Asesor Psicológico en Deporte

Cristian Puerta Guardo

Talento HumanoOmaira Zurita, Steven Bohorquez,

Bernardo Ocon, Santiago Prada, Enrique Altamiranda, Jhonny Pantoja,

Rafael Caraballo, Javier Ortega, Diego Arellano, Orlando Baena, Daniel

Simanca, Henry Calderón, Juan Carlos Payares, Antonio Miranda, Rodolfo

Polo, Roque Martínez, Hellen García, Miguel Rivas, Amaury Osorio, Manuel Díaz, Fernando Castro, Sixto Batista,

Jairo Ramos

EditorialUnidad de Deportes

Comfenalco Cartagena

DiseñoLMSD

ColaboracionesSe aceptan artículos en español

e inglés

FotografíasNova Publicidad

Archivos Comfenalco

MedioVía internet

ImpresiónPDF

Las opiniones expresadas en no

reflejan necesariamente los puntos de vista de Comfenalco Cartagena ni de

sus directivos.El contenido de esta publicación se

basa en la mejor información disponible al momento de su

redacción.

Cartagena de Indias-Colombia2012

DEPORTES COMFENALCO

deportista 2012

Año 1 No. 13

Es difícil de creer que el 2012 está por terminar. El tiempo realmente vuela rápido.

Y ahora que la Navidad está aquí, no estaría de más para reflexionar sobre el año

que culmina, nuestras experiencias y la gente que hemos conocido, y cómo estas

cosas nos siguen formando en las personas que somos ahora.

La Navidad es un momento de reconciliación con Dios y para estar agradecidos

por el aire que respiramos, los alimentos que comemos, el trabajo y ¿por qué no?

el dinero de compras y los regalos que recibimos.

Trabajar en Comfenalco Cartagena es una bendición, es una oportunidad para

ofrecer una vida mejor para nuestras familias, a la población afiliada; y darles la

oportunidad de perseguir sus sueños.

Nosotros en la Unidad de Servicios Deportivos, seguiremos trabajando para que el

2013 sea un año próspero para todos alrededor del deporte, la recreación, la

actividad física y la calidad de vida.

¡Feliz Navidad y Venturoso Año Nuevo!

Con gran éxito se desarrollo en Cartagena de indias el 1er Foro Sobre Psicología Del Deporte Y La

Actividad Física, que tuvo como organizador a Comfenalco Cartagena, representado por la Unidad

De Servicios Deportivos. Este evento reunió a diferentes entidades deportivas de la ciudad entre

las que se destacaron representantes del IDER e IDERBOL, presidentes de ligas de Bolívar, árbitros

de futbol y futbol de salón, escuelas de formación deportivas, organizaciones deportivas y demás

interesados en la temática.

Durante el evento, que tuvo como sede el auditorio principal de la Universidad de San

Buenaventura, se llevaron a cabo plenarias, paneles y conversatorios donde se discutieron temas

como la historia y planteamientos teóricos de esta disciplina científica y su aplicabilidad en los

contextos del deporte y el ejercicio físico.

Como tendencias generales que de cierta manera influencian en los procesos de desarrollo

deportivo en Cartagena, se señalan las siguientes:

1. Se declara importante los aportes de la psicología en el contexto del deporte, sin embargo no

existen políticas claras por parte de los institutos sobre los aporte multiciplinarios de las

ciencias aplicadas.

2. Se identifica la necesidad seguir creando espacios en donde se puedan seguir debatiendo los

temas del deporte local.

3. Se pretende Impulsar desde la universidad de San Buenaventura nuevas perspectivas

académicas a los nuevos egresados, apoyando el enfoque transdisciplinar de los programas

ofrecidos.

En total fueron 240 asistentes que durante cuatro horas pudieron conocer de mano de expertos

los diferentes enfoques de la aplicación de la psicología al contexto del deporte y el ejercicio físico.

Este evento contó también con la participación de destacados deportistas , quienes

pertenecen al Club Deportivo Comfenalco que muy humildemente y con trabajo se han venido

posesionando a nivel nacional como los mejores en sus disciplinas; hablamos de Giselly landazury,

Roberto Murillo y del entrenador cubano Loisan Acosta Hernández, quienes nos comentaron sus

experiencias desde el deporte competitivo para los próximos juegos deportivos nacionales.

“Hay que luchar por los sueños, nadie tienen derecho sobre ellos”, manifestó Landazury e n una

“El niño debe aprender la técnica a través de juegos pre deportivos porque son formas pedagógicas

y didácticas que los orientan por el camino motriz, que le va a servir para su futuro desarrollo

técnico”.

Esta frase les puede servir para que analicen, desde el punto de vista sicopedagógico, la siguiente

historia deportiva. Un entrenador que apenas comenzaba su carrera con grandes conocimientos

técnicos y con el gran deseo de alcanzar el éxito rápidamente, creó su escuela de formación

deportiva y colocó el siguiente aviso: “Aquí los niños sí aprenden técnica”, lo cual llamó

poderosamente la atención a los padres de familia que inscribieron a sus hijos para que

aprendieran el deporte técnicamente.

El primer día de clase el entrenador se encontraba muy feliz al ver la cantidad de niños que

llegaban expectantes para recibir de él la enseñanza promovida e inmediatamente les ordenó que

se sentarán; nuevamente les expresó… “En esta escuela van a prender el deporte con técnica”. Los

niños con edades de 6 a 8 años se notaron contentos cuando el entrenador les muestra la gran

cantidad de balones, lo que los motiva a jugar enseguida, lanzando, rodando, golpeando los

balones y creando su propio ritmo de juego infantil por todo la aérea de la cancha. El entrenador

con su pito interrumpe el ritmo de juego alegre de los niños y les dice: “Pongan los balones en el

suelo que aquí no se viene a jugar sino a prender a manejar el balón con técnica”. Cuando inicia la

clase, a cada niño le entrega un balón y le ordena ejecutar una serie de ejercicios muy complejos

para sus edades y a medida que iban pasando los días, iba aumentando la misma rutina de

ejercicios con más grado de exigencia técnica.

Cada semana era la misma rutina, hasta que un día un niño cansado del método abandona el

grupo de trabajo y se dirige al entrenador preguntándole: ¿Entrenador, por qué no nos deja jugar

con el balón?; el entrenador le responde: Si los dejo jugar nunca van a prender a manejar el balón

técnicamente como yo quiero. Al observar la insistente negativa del entrenador de permitirles

jugar, ninguno de estos volvió a la escuela y este al percatarse de la situación, optó por colocar un

nuevo aviso que rezaba… “Enseñamos técnica a los niños”, buscando con ello captar nuevamente

adeptos para su escuela.

Con el transcurrir de los días y semanas, y al observar que ningún niño se inscribía en la escuela,

puntualizó: Soy el entrenador que más sabe de técnica, no saben los niños lo que se están

perdiendo.

EL NIÑO DEBE APRENDER LA TECNICA

A TRAVES DEL JUEGO

Un “sabio maestro” con 50 años de experiencia deportiva con niños, que había advertido su

tristeza, se le acercó y le dice: Observé que durante tus clases solo les hablabas a los niños de

técnica, se han ido porque no los supiste entender, ellos solo te pedían que los dejara jugar por un

momento para demostrarte lo que son capaces de hacer ellos solo con el balón.

El entrenador se queda pensativo y dice: No sé que hacer, soy un entrenador que sabe mucha

técnica ¿Usted que me aconseja? El maestro le responde: He advertido que conoces mucho de la

técnica del deporte, incluso más que yo, lo que debes hacer es enseñársela a los niños a través del

juego y descubrirás la cantidad de talentos que estas formando. Al escuchar estas últimas

palabras, de un gran sentido pedagógico y didáctico, las mismas que había escuchado de niño en

la escuela de formación, se percató que quien le hablaba era el Maestro Ronald Sakloskid, de cuya

escuela surgieron los mejores jugadores de Voleibol de Polonia a través del método de jugada. El

entrenador visiblemente emocionado le dice: Gracias maestro, solo hasta hoy me doy cuenta que

soy un entrenador demasiado técnico y que estaba anteponiendo esta al disfrute de jugar y de

aprender jugando. El maestro se despide de él, no sin antes decirle: Nunca olvide lo que hoy ha

aprendido.

Al día siguiente el entrenador colocó un nuevo aviso que esta vez decía: ”El niño debe aprender la

técnica a través del juego” y al poco tiempo ya contaba con cerca de 90 niños y por su forma

pedagógica de enseñar la técnica a los niños su escuela llegó a ser una de las mas famosa de

Polonia.

“El niño debe aprender la técnica a través de juegos pre deportivos, porque son formas pedagógicas y didácticas que los orientan por el motriz, que le va a servir para su futuro desarrollo técnico"

La anterior historia deportiva nos las contó hace muchos años uno de sus protagonistas, el Doctor

en Ciencias Pedagógicas y Maestro Emérito del deporte de Polonia Ronald Sakloskid, cuando

tuvimos el honor de tenerlo como profesor de Pedagogía y Didáctica del Entrenamiento Infantil en

el Centro Internacional de Capacitación Deportiva de América en nuestra formación internacional.

Para complementar este articulo y basados en mis investigaciones en el campo del deporte

infantil, analizando la enseñanza de la práctica del deporte con niños en nuestro medio; he

llegado a la conclusión que en su mayoría los entrenadores o profesores trabajan en las edades

infantiles solamente la técnica, en contravía del concepto que el aprendizaje del niño es un

proceso más pedagógico que técnico. ¿Por qué razón?, porque hemos observado que en los

deportes que se practican con pelotas, en el niño no existe nunca una necesidad de manejar el

balón con técnica; en cambio si una necesidad de movimientos lúdicos porque el niño a través del

juego no se fatiga nunca porque ya tiene su ritmo de movimiento aprendido. El ritmo de

movimiento que no corresponde al desarrollo motriz del niño, como enseñarle una técnica

compleja, lo lleva al cansancio y al aburrimiento; esta necesidad de movimiento a través del

juego le da libertad al niño de adquirir sus propias experiencias motrices que no debe ser

suplantada por un esquema ideado de técnica impuesta por el entrenador porque limitaría la

capacidad motriz del niño. El entrenador debe saber condicionar el esquema de trabajo a

desarrollar con niños, comprender sus condiciones lúdicas y marcarse el objetivo básico que los

niños se diviertan a través del juego aprendiendo la iniciación técnica de un deporte. Cuando se

trabaja con niños el entrenador o profesor debe explicar pocas cosas y dar libertad que los niños

improvisen sin demasiadas explicaciones, así van aprendiendo a desarrollar el pensamiento táctico

para el futuro aprendizaje de los sistemas de juego. No olvidemos: “Los juegos pre deportivos “son

juegos formativos en el cual se crean las condiciones que facilita al niño el aprendizaje y la practica

de la técnica”

ENTRENADOR FIVB NIVEL III CON ENFAIS EN BIOMECANICA northonmadridpicot@hotmail.com

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