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Existen dos aspectos importantes en la gestión del conocimiento : los conocimientos, y la propia gestión de los mismos.
Gestión de los conocimientos
Objeto: Los conocimientos
Estatus resultados Acciones de GC
3
Autores (año) Definición
Sowa (1984)El conocimiento acompaña las restricciones implícitas y explícitas establecidas
sobre objetos y entidades, operaciones y relaciones junto con heurísticas generales y especificas y procedimientos de interferencia implicados en la situación que está
siendo modelizada.
Wolf (1990) Información organizada aplicada a la solución de problemas.
Turan (1992) Información que ha sido organizada y analizada para hacerla entendible y aplicable a la solución de problemas o a la toma de decisiones.
Wiig (1993) Consta de verdades y creencias perspectivas y conceptos, juicios y expectativas, metodologías y saber-cómo.
Beckman (1997) Es el razonamiento acerca de la información y los datos para, activamente permitir efectuar la solución de problemas , toma de decisión, aprendizaje y esperanza.
Van der Speck&Spijkevert ( 1997)
Es el conjunto total de perspicacia, experiencia y procedimientos que se consideran correctos y verdaderos y que, por lo tanto guían los pensamientos y las
comunicaciones de las personas.
Definición de conocimiento
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Ecuación fundamental de los conocimientos
Tierras desérticas improductivas
Capitales ociosos Obreros no cualificados
Conocimiento + Conocimiento
Productivos vergeles Inversión de alta
rentabilidad Técnicas especialistas
Acumulación de conocimientos refinados
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CONCEPTOS BASICOS A RETENER
Comprender el origen de la GC Valorar la utilidad de la GC e ala vida diaria Analizar el origen de la sociedad del conocimiento Estudiar la importancia de la GC Comprender el concepto del conocimiento Entender las diferencias entre datos , noticias, conocimiento y sabiduría Comprender el concepto de información y sus niveles Analizar el marco clásico de la GC
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