CDP+++ Modulo 1 Clase 5

y ¿ se puede diseñar por ella ?

Modulo 1 Clase 5La Inteligencia

Colectiva ... ¿existe?

Clase 1.5CDP+++

es alcanzable?

Inteligencia Colectiva / Estupidez

GrupalEj. ..

Nunca sub-Estimar el Poder de Personas Estúpidas en Grandes Grupos

en un Sistema el total es > suma de las partes

Inteligencia Colectiva

oCo-Inteligencia

diseñar estructuras para facilitar el cambio

para tiempos de transición

ESTOS tiempos de transición

Inteligencia ColectivaDiseño en Tiempos de Transición)

Piensa y Escucha (pensar, explorar, desahogar)

Grupos , ej. Grupos de Apoyo

• de Aprendizaje en Acción, de Estudio; de Visiones; de … TU diseño

• de Identidad (hombres, jóvenes, etc.)

• Muchas herramientas para grupos pequeños, grandes, etc.

JUEGOS!! reírse y jugar libera inteligencia

Forum (Zegg); Guías de Findhorn

más en la clase 7!! Herramientas para Pensar

Buscar marcos (frameworks) .. Que funcionan (pragmatismo) – que no culpabilizan Positivos, etc.

Concienciación - nuevos modelos, rango, las drogas, buenas noticiasP2P, Democrácia Participativa (internet)

todo el curso de diseño!

M1.5 InteligenciaColectivaNoubel

Teoría U

Dialogo y Discusión

Facilitación

Pequeños Grupos

Grandes Grupos

Los 6 Sombreros

M1.5 InteligenciaColectivaNoubel: Inteligencia Colectiva OriginalTeoría U


Facilitación

Pequeños Grupos

Grandes Grupos

Los 6 Sombreros

Jean Francoise Noubel

Barbara Marx Hubbard

transitioner.org

Supra-Sexo = Inteligencia Colectiva PLACENTERA y PRODUCTIVA

Inteligencia Colectiva Original

“Los más grandes retos para la humanidadno son el hambre, la pobreza, la paz, la salud

pública, la educación, la economía, los recursos naturales, ni un conjunto de esto u

otros asuntos...pero nuestra capacidad de construir nuevas

organizaciones sociales capaces de proveer las soluciones.

Nuestro mayor reto es la Inteligencia Colectiva”

así que como diseñadores nuestro reto es...




Jean-Francoise Noubel

... todos son grupos que funcionan muy bien

… ¿qué características tienen?


Jean-Francois

Noubel

1) Un “Todo Emergente” ej.

melodía ..2) Holopticismo (percepción vertical,

recepción horizontal .. No solo ‘trasparencia’ – bucles de retroalimentación

3) Vinculo a un Objeto (object-link, 3 tipos: YumYum, Monstruo, Arte)

4) Comunidad de Aprendizaje

5) Polimorfismo (mapa social fluida, cambia a según necesidad) > > > > ¡ mucho liderazgo e

INICIATIVA ! ( holiarquía o jerarquía rotativa? se permiten niveles)6) Contrato social (guías, reglas ACEPTADAS)

7) Economía de Regalos8) Suficiente moneda 9) sistema

info.


> Diseñar x los > Cuadrantes Externos> normalmente es > mucho más fácil !

FetichismosEspejismos

Consumismos Pseudo-espirituales

si NO se diseña

conscientemente con los internos ...

Los 7 Hábitos

Una Visión sin Acción es un Sueño

Una Acción sin Visiónes una Pesadilla

La Visión con Acciónpuede

cambiar el mundo

en Clase 1.7


Teoría U: Otto ScharmerDialogo y Discusión

Facilitación

Pequeños Grupos

Grandes Grupos

Los 6 Sombreros

Teoría UUn Modelo para

ayudarnos a transitar a traves

del proceso creativo a nivel

Individual, organizativo, grupal y Social

Procesos creativos, Procesos de cambio y transformación social

Lugar desde el que se da el

proceso creativo(Fuente)

Punto Ciego

Resultados (Estructuras y

patrones sociales)

Proceso (Intercambios, interacciones)

Es un proceso de Apertura e integración

Voz del Juicio

Voz del cinismo

Voz del Miedo

Nos ayuda a afrontar la complejidad

Los viejos patrones no sirven!!

¿Qué?Fundamentos

Pasos

¿Quien?

¿Por Qué?

¿Como?

¿Cuando?¿Donde?


Teoría U

Dialogo y DiscusiónFacilitación

Pequeños Grupos

Grandes Grupos

Los 6 Sombreros

DiálogoCuanto más conscientes seamos sobre su naturaleza

más probable será que ocurra

Diálogo / Debate

Einstein

Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas.

Preguntas AbiertasPregunta cerrada: ¿tienen ustedes matrimonio feliz?

contesta: Sí o No

Pregunta abierta: hábleme de su matrimoniocontesta: .. bla bla... y más .. y más...

I kept six honest servants, They taught me all I knew, Their names were WHAT and WHEN and WHERE And HOW and WHY and WHO. --Rudyard Kipling

Tenía 6 humildes servidores me enseñaron cuanto sé

ellos son Qué, Quién, Cómo Dónde, Cuándo y Por qué

Einstein

Los grandes espíritus siempre han encontrado una violenta oposición

de parte de mentes mediocres.

DiálogoLa conversación es el pensar en su estado natural.

Pensar es la conversación dentro de nosotros ...

... son las palabras que empiezan dentro de los seres humanos en el proceso de transformar

nuestras tendencias gregariasen cooperación

Malvina Reynolds

que es el “Diálogo”1) hablamos sobre lo que es verdaderamente importante para nosotros2) escuchamos verdaderamente. pensamos en cuanto podemos entender las experiencias y puntos de vista de los demás3) decimos lo que es verdad para nosotros sin hacer que los demás estén equivocadosvemos lo que podemos aprender juntos explorando cosas juntosevitamos monopolizar la conversación. nos aseguramos que todos tengan la oportunidad de hablar

David Bohm

nuestras creencias forman las realidades que creamosel pensamiento es un fenómeno colectivo: es posible sólo a través de cultura y comunicación

David Bohm

las conversaciones humanas surgen e influencian al OCÉANO DE MODELOS CULTURALES en el cual vivimos nuestras vidas - el proceso que él llama DIÁLOGO

David Bohmpero la mayoría de las conversaciones no tienen esta calidad de profunda conexión (oceánica)son más cómo partidas de ping pongDISCUSIONES (percusión, golpear, pegar, agitar, etc.)

David BohmEl dialogo es juntar los pensamientos creando un significado que fluye y evoluciona continuamente, llevándonos a niveles más profundos de entendimientose crea un nuevo tipo de mente y de aprendizaje que aumenta nuestra inteligencia colectiva

Harrison OwenEl diálogo es ... personas verdaderamente escuchando a personas verdaderamente hablando.entonces.. la creación de un entendimiento compartido y más amplio .. es inevitable

La triste realidad: con nuestro condicionamiento cultural ...es MUY improbable que este tipo de diálogo resulte de una ‘conversación abierta’normalmente estas resultan en monopolio de la conversación, etc.PERO tenemos herramientas para llevar el espíritu del dialogo a nuestros encuentros de cada día

Diálogo

A) ANTAGONISTAB) BANAL

C) CREATIVA

G) GENIALF) FANTASÍAE) ELEFANTE

D) DESAHOGO

‘peligro’ de conflicto !!


Teoría U


FacilitaciónPequeños Grupos

Grandes Grupos

Los 6 Sombreros

la Facilitación

llevar la discusión

que hablen todos

revisión conclusión

control

llevar el ritmo

P&E Listar Numerar Grupitos Rondas .....

Grupo Grande Grupitos Pecera Lluvia ideas Escucha Activa Camarillas .....

Agenda Pausas JUEGOS Tiempo Grupitos Silencio

Recolección Resumir Sondeos Propuesta ¿Consenso?

Censurar Expulsar Salir de Rol

TécnicasFUNCIONES


Teoría U


Facilitación

Pequeños Grupos Grandes Grupos

Los 6 Sombreros

Pequeños Grupos

Malvina Reynolds

La conversación es el pensar en su estado natural.Pensar es la conversación dentro de nosotros ...



práctica de enseñary práctica de grupo

Herramientas para facilitar el Diálogo Abiertoen Grupos Pequeños

NO SE INTERRUMPECírculos o Rondas (consecutivo, con o sin objeto, hablar desde el corazón)Palomitas (objeto en el centro - lo coges cuando quieres hablar, con o sin reglas)

el Gong la Piedra


“un céntimo por tus pensamientos”‘pagas’ tu céntimo cuando hablasvariación: tiempo=dinero, o usar otros objetos


PECERAen situaciones de conflicto de grupo grupo A conversa en el centro, los otros mirangrupo B .. etc.se repite varias veces

Dale Bogaski Art Works

Proceso de ConsensoBill Mollison - sólo usar el consenso una vez ...Necesita buena facilitaciónNO es ‘irse por las ramas’aún que a veces esto funciona (si tienes muuuuuuucho tiempo)

Facilitaciónuna habilidad CRÍTICA ...... que se puede aprenderpero SOLO CON LA PRÁCTICA

toma el liderazgo no hace falta

esperar permisos especiales !


Teoría U


Facilitación

Pequeños Grupos

Grandes GruposLos 6 Sombreros

Grandes Grupos

Malvina Reynolds

Conversación es pensar en su estado natural.Pensar es la conversación dentro de nosotros ...Conversación es pensar en su estado natural.

Pensar es la conversación dentro de nosotros ...La conversación es el pensar en su estado natural.

Pensar es la conversación dentro de nosotros ...



Grandes GruposHistorias del FuturoWorld Café

Espacio Abierto


Espacio Abierto


Espacio Abierto

World Café

‘descubierto’ un poco por casualidad ...

y muy buena observación

World Cafépequeños grupos (ej. alrededor mesitas de 5 personas) que hablan un rato luego se cambian aleatoriamente sitios

World Café

siguen hablando

al final vuelven a su grupo original

World Café

alguien con el gong, señala los cambios

Café Virtual !?


Espacio Abierto

“Open Space Technology”AUTO-ORGANIZADOfacilitadores, programala ley de los dos piesabejas y mariposas

Tecnología de Espacio Abierto

ACTITUDES

“Auto-Organizado”

se ‘vota’ x talleres y asignan espacios

Cualquiera puede

proponer talleres

“un-conference”

FacilitadoresJuntar

Programa

Puesta en Común

(se hacen notas de y en todos

talleres)

Necesita MUY buena

facilitación!

Ley de los Dos Pies

Si no estás en un sitio dónde

estás aprendiendo o contribuyendo

algo, vete buscar uno

dónde puedes

AbejasLas personas que se van

‘fertilizando’ / llevando miel de un taller a

otro(se aburren fácilmente)

MariposasNi van a los talleres ... se

la pasan mariposeando en el bar, cola

del baño, etc. ..

(mucho borde)

ACTITUDES Las personas que hay,

son las indicadas

Lo que pase es la única cosa que podría haber

pasado

Cuando comienza, comienza

Cuando termina, termina

“Open Space Technology”AUTO-ORGANIZADOfacilitadores, programala ley de los dos piesabejas y mariposas

Tecnología de Espacio Abierto

ACTITUDES

¿Práctica?

¿Cuando se Usan?

¿cómo se Usan?

¿dónde son apropiadas y

no?

y ¿ se puede diseñar por ella ?

Modulo 1 Clase 5La Inteligencia

Colectiva ... ¿existe?

Clase 1.5CDP+++


Teoría U


Facilitación

Pequeños Grupos

Grandes Grupos

Los 6 Sombreros

Fin!!pero solo de la presentación :)

puedes compartir y

APORTAR a la Inteligencia

Colectiva en el Libro-e

www.PermaCultureScience.org