PROGRAMA DE DOCTORADOPROGRAMA DE DOCTORADO “COMUNICACIÓN Y PERIODISMO ” “COMUNICACIÓN Y PERIODISMO ”

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELAUNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE COMPOSTELAUNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJAUNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

Participación ciudadana y Comunicación local: Modelos e Participación ciudadana y Comunicación local: Modelos e instrumentos de investigación.instrumentos de investigación.

Impartido por: Doctor D. Marcelo MartínezImpartido por: Doctor D. Marcelo Martínez

Nuestra vivenciaNuestra vivencia

• Expectativa por el reto a Expectativa por el reto a emprender.emprender.

• Guía de lecturas. “Sentimos Guía de lecturas. “Sentimos que existe mucho por revisar, que existe mucho por revisar, analizar, aprender”analizar, aprender”

• Acercar intereses de Acercar intereses de investigación. “Ha sido investigación. “Ha sido enriquecedor estar cuatro enriquecedor estar cuatro personas de diferentes personas de diferentes profesiones conformando el profesiones conformando el grupo”.grupo”.

Nuestras VivenciasNuestras Vivencias

• Dinámica y relación laboral en UTPL. “Es una Dinámica y relación laboral en UTPL. “Es una experiencia nueva el hecho de combinar nuestro experiencia nueva el hecho de combinar nuestro trabajo con la investigación”trabajo con la investigación”

• Perspectivas de docentes de USC “Es Perspectivas de docentes de USC “Es interesante conocer la vivencia del profesor interesante conocer la vivencia del profesor como investigador tomando en cuenta la como investigador tomando en cuenta la realidad europea”.realidad europea”.

La utilidad a la metodología La utilidad a la metodología trabajadatrabajada

• Acerca y orienta para investigación en Acerca y orienta para investigación en comunicación.comunicación.

• Manera, camino a seguir en función de nuestra Manera, camino a seguir en función de nuestra realidad.realidad.

• Permite relacionar nuestros intereses y Permite relacionar nuestros intereses y actividades.actividades.

• Ayuda a construir un modelo propio de trabajoAyuda a construir un modelo propio de trabajo• Lleva a organizar estudios y actividad laboral.Lleva a organizar estudios y actividad laboral.

El diseño del proyecto realizadoEl diseño del proyecto realizado

• Contamos con un documento- guía para Contamos con un documento- guía para trabajar.trabajar.

• Tener objetivos clarosTener objetivos claros• Define instrumentos a utilizar.Define instrumentos a utilizar.• Compromete valores a respetar.Compromete valores a respetar.

Nuestro TrabajoNuestro Trabajo““Análisis de los procedimientos de comunicación interna en Análisis de los procedimientos de comunicación interna en el estamento docentes de la sede central de la Universidad el estamento docentes de la sede central de la Universidad Técnica Particular de Loja-Ecuador, año 2007”. Técnica Particular de Loja-Ecuador, año 2007”.

OBJETIVOS OBJETIVOS • Determinar la efectividad de la comunicación interna de la Determinar la efectividad de la comunicación interna de la

UTPL a partir de la revisión de dos procesos: UTPL a partir de la revisión de dos procesos: - Adaptación e implementación del Sistema de Créditos - Adaptación e implementación del Sistema de Créditos

UTPL - ECTS. UTPL - ECTS. - Proceso de Autoevaluación Institucional con fines de - Proceso de Autoevaluación Institucional con fines de

Acreditación.Acreditación. En el período octubre-diciembre de 2007.En el período octubre-diciembre de 2007.• Proponer un esquema de comunicación para instituciones Proponer un esquema de comunicación para instituciones

de educación superior de similares características.de educación superior de similares características.

Los avances, evidencias.Los avances, evidencias.• Integración del equipo.Integración del equipo.• Nueva dimensión de relación personal.Nueva dimensión de relación personal.• blogblog ( (NTIC´sNTIC´s))• Fotos de trabajo.Fotos de trabajo.

Cronograma de actividadesCronograma de actividades

Las impresiones personalesLas impresiones personales

Diana:Diana: “Una experiencia única. La “Una experiencia única. La investigación forma parte de mi investigación forma parte de mi profesión”profesión”

• Karina: “Quiero ser investigadora a Karina: “Quiero ser investigadora a tiempo completo”tiempo completo”

AndreaAndrea: “Un investigador debe : “Un investigador debe ser humilde para entender qué esta ser humilde para entender qué esta investigando”investigando”

AbelAbel: “Sueño posible de realizar, : “Sueño posible de realizar, trabajo, guía, compromiso, trabajo, guía, compromiso, gracias”.gracias”.

Reflexiones FinalesReflexiones Finales

• ““El mejor plan de trabajo es el que pueden El mejor plan de trabajo es el que pueden entender todos los miembros del grupo” Dr. entender todos los miembros del grupo” Dr. MartínezMartínez

• ““Un investigador debe disfrutar lo que hace”Un investigador debe disfrutar lo que hace”• ““En este proceso siempre habrán cosas nuevas”En este proceso siempre habrán cosas nuevas”• ““La naturaleza del ser humano es investigar”La naturaleza del ser humano es investigar”• ““Un investigador no debe tener miedo de emitir Un investigador no debe tener miedo de emitir

sus juicios, no dudes”sus juicios, no dudes”

¡HEMOS DISFRUTADO MUCHO!¡HEMOS DISFRUTADO MUCHO!

GRACIAS A TODOSGRACIAS A TODOS