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Conceptos
garantizar a las escuelas las condiciones mínimas para ofrecer una
enseñanza eficaz
EXPANSIÓN DESCALIFICADA
establecimiento de las jornadas correspondientes a
puestos de trabajo, sin considerar las reales
necesidades de la organización del trabajo escolarLOS RECURSOS HUMANOS
Y LOS PLANTELES ESCOLARES
afecta directamente a los planteles escolares, siguió un
modelo de expansión, donde la calidad fue también la meta
prioritaria.
proceso de desarrollo en una exigencia de la ciudadanía sino como un una necesidad
estratégica para el desempeño social y económico de su población
GESTIÓN DE LA ESCUELA :
gestión pedagógica
papel articulador entre las metas y
lineamientos propuestos por el
sistema y las concreciones de la actividad escolar.
Equidad:
provocado por la expansión de las
instalaciones físicas y numero
de docentes
Calidad:
pasa por el factor ordenador de las
condiciones estratégicas o la
expansión no calificada
CONFORMISMO SOCIAL: no proviene solamente de un análisis defectuoso de la realidad.
PRAGMÁTICA : es persona acomodaticia, que se adapta a las circunstancias
ESCUELA : es una institución en la que se desempeña papeles
COMUNIDAD EDUCATIVA: esta integrada El profesorado ,padres y madres de familia ,alumnos ,personal administrativo, personal de servicio
Contextual Sensibilidad, demandas y
sugerencias que se expresan en
el contexto
EstratégicaHabilidad para
establecer, desarrollar y
evaluar planes compartidos
AcadémicaImplica en el proceso de
aprendizaje de los alumnos,
planteamiento de problemas
ReflexivaDestrezas
empleadas en el control,
reflexión, y evaluación y el
logro de los alumnos
PedagógicaCapacidad de la escuela
para verse como institución de
aprendizaje se centra en su propósito fundamental
EmocionalTiene interés en
que los alumnos y profesores sean ellos mismos y respeten a los
demás
EspiritualEs la capacidad de
valorar la vida personal de cada
individuo
ÉticaEs la capacidad de la
escuela para reconocer la importancia de la dimensión moral
• tiene un proyecto que surge de la discusión, de la preocupación por los alumnos y por la sociedad a la que se incorporan.
Comunidad escolar :
• es un elemento que regula la acción que surge de la reflexión y de la intención de todos los integrantes.
Proyecto: