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Construyendo Salud Construyendo Salud Un programa para la promoción del desarrollo personal y social

Construyendo Salud Presentación Profesores

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Page 1: Construyendo Salud Presentación Profesores

Construyendo SaludConstruyendo Salud

Un programa para la promoción del desarrollo personal y social

Page 2: Construyendo Salud Presentación Profesores

1. QUÉ ES1. QUÉ ES

2. OBJETIVO2. OBJETIVO

3. MATERIALES3. MATERIALES

4. COMPONENTES4. COMPONENTES

5. UNIDADES DIDÁCTICAS5. UNIDADES DIDÁCTICAS

6. BANCO DE HERRAMIENTAS6. BANCO DE HERRAMIENTAS

7. EVALUACIÓN7. EVALUACIÓN

8. OTROS MATERIALES8. OTROS MATERIALES

Construyendo salud

Page 3: Construyendo Salud Presentación Profesores

1. QUÉ ES1. QUÉ ES

“Construyendo Salud: Promoción del desarrollo personal y social” consiste en la ampliación y adaptación a España, por un equipo de investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago, de un programa de prevención de reconocido prestigio en el ámbito anglosajón: Programa de Entrenamiento en Habilidades de Vida del Dr. Botwin.

Page 4: Construyendo Salud Presentación Profesores

2. OBJETIVO2. OBJETIVO

Prevenir el consumo de drogas en la adolescencia y la conducta antisocial dentro del marco del Plan de Acción Tutorial del centro

Page 5: Construyendo Salud Presentación Profesores

3. Materiales3. Materiales

1. Libro del alumno (1º y 2º ESO) + Guía del profesor.

2. Libro del alumno (3º y 4º ESO) + Guía del profesor

Page 6: Construyendo Salud Presentación Profesores

4. Componentes4. Componentes

1. Información 2. Toma de decisiones 3. Autoestima 4. Control emocional 5. Habilidades sociales 6. Tolerancia y cooperación 7. Ocio

Page 7: Construyendo Salud Presentación Profesores

5. Unidades didácticas 1º y 2º5. Unidades didácticas 1º y 2ºComponente Unidad Sesiones

Información Tabaco 2

Alcohol 2

Toma de decisiones Toma de decisiones 1

Pensamiento independiente 1

Publicidad 1

Autoestima Autoestima y auto-superación 2

Control emocional Control emocional 2

Habilidades sociales Habilidades de comunicación 1

Habilidades sociales 2

Tolerancia y cooperación Tolerancia y cooperación 2

Ocio Actividades de ocio 1

TOTAL 17

Page 8: Construyendo Salud Presentación Profesores

5. Unidades didácticas 3º y 4º5. Unidades didácticas 3º y 4º

Componente Unidad Sesiones

Información Drogas 2

Toma de decisiones Toma de decisiones 1

Control emocional Control emocional 2

Habilidades sociales

Habilidades de comunicación 1

Inicio y mantenimiento de conversaciones

1

Expresión del enfado y defensa de los derechos

1

La presión de los compañeros 1

TOTAL 9

Page 9: Construyendo Salud Presentación Profesores

6.Banco de herramientas6.Banco de herramientasSe trata de un conjunto de materiales adicionales para

trabajar en el aula. 2.Tres grupos de edad (10-12, 12-14, 14-16)3.Tres aspectos de desarrollo:

• Afectivo• Intelectual• Social

4.Tipos de material:•Spots publicitarios•Secuencias de cine•Canciones•Noticias de prensa

Page 10: Construyendo Salud Presentación Profesores

6. Banco de herramientas6. Banco de herramientas

1. Desarrollo afectivo◦ Autoestima◦ Empatía◦ Autoexpresión emocional

2. Desarrollo intelectual◦ Autocontrol◦ Toma de decisiones◦ Valores prosociales◦ Actitudes hacia la salud y las drogas

Page 11: Construyendo Salud Presentación Profesores

6. Banco de herramientas6. Banco de herramientas

3. Desarrollo social◦ Habilidades de interacción◦ Habilidades de oposición◦ Habilidades de autoafirmación

VISTA PREVIAGuía de aplicación dentro de Construyendo

salud

Page 12: Construyendo Salud Presentación Profesores

7. Evaluación7. Evaluación

Para la evaluación del programa se necesita registrar qué unidades didácticas se trabajan en el aula con una valoración de 0 a 10 por parte del profesorado

Puede usarse el diario de implantación

Page 13: Construyendo Salud Presentación Profesores

8. Otros materiales8. Otros materiales

Guía: Los adolescentes frente a las drogas

DVD de la FAD