Correccion Q03 Ecoeduca Biblioteca

TALLER DE ARQUITECTURA - MIGRACIONES EXTREMAS

GRUPO: ECOEDUCA

ALUMNO: ROBERTO SOLIS DE OVANDO

QUANTUM 03

ORDEN ARQUITECTONICOECO – BIBLIOTECA

• RELACIONES DE LA ESCALA ESPACIAL

• CONTEXTO INMEDIATO• FLUJOS QUE UNEN EL

CONTEXTO INMEDIATO DE VUESTRAS PROPUESTAS, CON LAS ÁREAS TEMÁTICAS DEL MISMO

TALES COMO: PROGRAMAS ESPACIALES, RECORRIDOS, CIRCULACIONES Y RECINTUALIDAD DEFINIBLE.

TRANSFORMAR LOS ESPACIOS RESIDUALES (CARENTES DE PROGRAMA Y QUE HAN SIDO APROPIADOS POR PARTE DE LA SOCIEDAD CON UN USO NEGATIVO) EN ESPACIOS DE ACTIVIDAD ECOLOGICA PUBLICA POSITIVA

ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDAD

EMPLAZAMINETO

INTERSECCION DE AMERICO VESPUCIO NORTE CON EL SALTO33º 23` DE LATITUD SUR70º 37` DE LONGITUD OESTE530 METROS SNM

ORDEN ARQUITECTONICOESCALA 1/250

ESTACION DE METROBOULEVARD

ECO - BIBLIOTECA

ECO - BIBLIOTECA

SANTIAGO DE CHILE

INTERACTIVAPAUSA RELACIONAL FRAGMENTADA ENTRE FLUJOS DINAMICOS

BIBLIOTECA INTERACTIVA

BOULEVARD

ESTACION DE METRO

PARQUE EDUCATIVO

PLAN MASTER GENERAL PROYECTO ECOEDUCA


RELACION ESCALAR

ECO - BIBLIOTECA

TERRENO DEL PROYECTOCRUCE VIAL: 6800 M2BAJO CALLES:4100 m2BUSES TRANSANTIAGO:12 MTS Y 18.5 MTS


BIBLIOTECA INTERACTIVA

BOULEVARD

ESTACION DE METRO

PARQUE EDUCATIVO

PLAN MASTER GENERAL PROYECTO ECOEDUCA


RELACION ESCALAR

AREA ECO-BIBLIOTECAANCHO ENTRE AUTOPISTAS:

10.8 MTSLARGO ENTRE CONTENCIONES : 166 MTSLARGO EN EL ESQUEMA : 72 MTS

ECO - BIBLIOTECA

TERRENO DEL PROYECTOCRUCE VIAL: 6800 M2BAJO CALLES:4100 m2BUSES TRANSANTIAGO:12 MTS Y 18.5 MTS



SOLEAMIENTO INVIERNO

SOLEAMIENTO VERANO

ECO - BIBLIOTECA

FACTORESINCIDENTES

FLUJOVEHICULARYSOLEAMIENTO CORRIENTES DE AIRE PROVOCADAS POR EL CONSTANTE FLUJO VEHICULAR

FUERTE EXPOSICION SOLAR NO EXISTEN OBSTACULOS FISICOS QUE BLOQUEEN EL SOLEAMIENTO

RUIDOS VIBRACIONES SOLEAMIENTO

DIRECTO E INDIRECTO

ALTAS TEMPERATURAS


ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADECO - BIBLIOTECA

ESCPACIO CONTENIDO

ENTRE LAS PISTAS

ESPACIO EXPUESTO

SOBRE PISTAS


FACTORESINCIDENTES

LONGITUNALIDADESPACIALY TOPOGRAFICA

PASO DE LUZ

TAJO LONGITUDINAL

BOULEVARDMETRO

VISTA PONIENTE ORIENTESINUOSIDAD ZIGZAGUEANTE

VISTA ORIENTE PONIENTESINUOSIDAD CONTINUA


LA ECO-BIBLIOTECA SE ENCUENTRA ENTRE LAS DOS PISTAS DE LA AUTOPISTA VESPUCIO NORTE EXPRESS, POR LO QUE ESTA EXPUESTA A UN CONSTANTE FLUJO VEHICULAR DE ALTA VELOCIDAD

ESCALA ORDEN ARQUITECTONICO 1/250

DESDE UN PUNTO DE VISTA ESTATICO

DESDE UN PUNTO DE VISTA EN MOVIMIENTO

CREAR UNA ARQUITECTURA DINAMICA QUE REFLEJE EL LUGAR DONDE ESTA INSERTA

(AUTOPISTA)

MOVIMIENTO Y DINAMISMO

PAUSA RELACIONAL FRAGMENTADA ENTRE FLUJOS DINAMICOSECO - BIBLIOTECA

FLUJOS Y FRAGMENTACIONGENERAN LAS PARTES DEL PROGRAMA

CONCEPTOS DEL PROYECTO

FISICAMENTE LA OBRA DE ARQUITECTURA ES ESTATICA

SENSORAILMENTE / VISUALMENTE ADQUIEREN MOVIMIENTO

ACTOS / USO / FORMA / COLOR

RITMOS

MOVIMIENTO

SECUENCIAS

ROTACION

SECUENCIAS

FLUJOS

QUIEBRE

TORCION

FLUJO FRAGMENTACION

INTERACTIVA

http://www.coroflot.com/public/individual_file.asp?portfolio_id=311465&individual_id=67242








DEL GRIEGO ΒΙΒΛΙΟΘΉΚΉ BIBLION = LIBRO Y THEKES = CAJA LOCAL DONDE SE TIENE UN CONSIDERABLE NÚMERO DE

LIBROS ORDENADOS PARA SU CONSULTA O LECTURA

ECO - BIBLIOTECA

DONDE LOS ACTOS SON DINAMICOS, DISPUESTOS AL USO, AL DISFRUTE, AL DESCUBRIR, A LA SORPRESA

BIBLIOTECA

LIBRO

ALMACENAMIENTO INFORMACION DIGITAL / ESCRITA

CAJA

ESPACIOS FRAGMENTADOS RELACIONADOS

ADQUIERE CONOCIMIENTOS EDUCACION ENTRETENCION

MEDIOAMBIENTEECOLOGIAENERGIASUSTENTABILIDAD

DIAPOSITIVAS

REVISTAS

VIDEOS

MUSICA

INTERNET

MAPAS

COMPUTACIONSALAS

ENTRETENCION

INFORMACION

TIENDA

EXHIBICION

STANDS

CHARLAS

ECO

-BIB

LIO

TECA

DINAMICA

PUBLICO

QUE QUIERE SER LA BIBLIOTECA

+

=+

+

+


PAUSA RELACIONAL

FRAGMENTADA ENTRE

FLUJOS DINAMICOS

PAUSA:TIEMPORELACIONAL: ESPACIO COLECTIVO ACTIVOFRAGMENTADA: PARTES DEL PROGRAMA VINCULADASFLUJOS DINAMICOS: LUGAR

http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Ancientlibraryalex.jpg

http://www.bullas.es/ayuntamiento/img/biblioteca_gd.jpg


IDEA FUERZA UN VOLUMEN [CAJA] FRAGMENTADO POR LOS FLUJOS EN TRES ESPACIOS SEGÚN SU ACTIVIDAD PROGRAMATICA

COMO SE RELACIONAN LAS PARTES DE LA BIBLIOTECA CON EL PROYECTO ECOEDUCA

UN TODO QUE AL FRAGMENTARSE ALGUNAS DE SUS PARTES PERTENECEN A OTRAS AREAS DEL PROYECTO ECOEDUCA

A

B

C

AB

CBIBLIOTECA INTERACTIVA

PARQUE EDUCATIVOAREA PRACTICA

BOULEVARD DE INTEGRACIONAREA LECTURA WIFI

FRAGMENTO PRINCIPAL

FRAGMENTO 1

FRAGMENTO 2

ECO-BIBLIOTECA INTERACTIVA

ECO - BIBLIOTECA INTERACTIVAPAUSA RELACIONAL FRAGMENTADA ENTRE FLUJOS DINAMICOS

COMO SE RELACION LA BIBLIOTECA CON SU PROGRAMAAFRAGMENTO

PRINCIPALECO-BIBLIOTECA INTERACTIVA

2

1

3

2.- INTERMEDIO - DISTRIBUCION - SERVICIOS

1.- INTERACTIVO -RECORRER - DESCUBRIR

3.- PAUSA - ESTAR - SILENCIO

1.- FRAGMENTACION INICIAL

2.- FRAGMENTACION ECO-BIBLIOTECA

ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADECO - BIBLIOTECA INTERACTIVA

PAUSA RELACIONAL FRAGMENTADA ENTRE FLUJOS DINAMICOS

APROXIMACION A LA FORMA

2.- INTERMEDIO DISTRIBUCION - SERVICIOS

1.- INTERACTIVO RECORRER - DESCUBRIR

3.- PAUSA ESTAR - SILENCIO

2

1

3

CAPTACION EOLICA

PROLONGACION CUBIERTA VERDE

CAPTACION SOLAR Y MURO VEGETAL

ESQUEMA PROGRAMA



N

CAPTACION SOLAR

ESTAR PRINCIPAL

TIENDAADMINISTRACION

RECEPCION / PRESTAMOS

CAPTADOR EOLICO

ACCESO

RAMPA INTERACTIVA

SALA DE LECTURA

AREA INFANTIL

LIBROS

SERVICIOS

INTERNET

FRAGMENTO 1ESTAR LECTURA / ZONA WIFI

FRAGMENTO 2INTEGRACION CONPARQUE EDUCATIVOACTIVIDADES PRACTICAS

BOULEVARDPARQUE EDUCATIVO

PROLONGACION CUBIERTA VERDE

2.- INTERMEDIO DISTRIBUCION -

SERVICIOS

1.- INTERACTIVO RECORRER - DESCUBRIR3.- PAUSA

ESTAR - SILENCIO

CONECCION CON

BOULEVARD, PARQUE Y

METRO


PROGRAMA GENERAL

FUNCIONAMIENTO / RELACION ENTRE LAS AREAS

RECEPCIÓN ALMACENAJE PRESTAMOS INFORMACIONES SEGURIDAD

DISTRIBUCIÓN Y CIRCULACIONES

SERVICIOS FOTOCOPIA SANITARIOS TIENDA / LIBRERÍA CAFETERIA

ADMINISTRACION OFICINAS

AREA EDUCACION SALA CURSOS SALA

COMPUTADORES

AREAS INTERACTIVAS AUDIOVISUAL NIÑOS CIEGOS ECOLOGICA ENERGETICA

SALAS LECTURA SALA ESTUDIO SALA ESTAR PRINCIPAL

FRAGMENTO 1

ESTAR LECTURA

ZONA WIFIFRAGMENTO 2

INTEGRACION CON

PARQUE EDUCATIVO

PROGRAMA

FRAGMENTO 2

INTEGRACION CON

PARQUE EDUCATIVOFRAGMENTO 1

ESTAR LECTURA /

ZONA WIFI

CONECCION CON BOULEVARD, PARQUE Y METRO ACCESO

PROCESO PROGRAMATICO

USUARIO

NECESIDADES

DEFINIR SUPERFICIES

PROGRAMA

M2

PUBLICO CON ESPECIAL INTEREZ EN EL TEMA MEDIOAMBIENTALESCOLARES / UNIVERSITARIOS ADULTOS / TERCERA EDADGRUPOS

2.- FRAGMENTACION PROGRAMATICA

ECO - BIBLIOTECA

ESTAR PRINCIPAL

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

AREA INFANTIL

SALAS

RECEPCIÓN

PRESTAMOS

AREA ADMINISTRAC.

SERVICIOS

INFORMACION

SORPRESA DESCUBRIR


CAPTADOR EOLICO / RAMPA DE ACTOS

LIBROSCOMPUTACION




CUADRO DE SUPERFICIES M M2 M3

INTERACTIVO 9 x 48 282 1850

INTERMEDIO 8 x 42 274 3500

PAUSA 15 x 40 245 2800

DISTANCIAS (M) AREA (M2)

VOLUMEN (M3)




PERSPECTIVA

CUBIERTA




VISTA FOCAL EN APROXIMACION

VISTA LEJANA MOVIMIENTO DE LOS VOLUMENES

VISTA VELOCIDAD FRAGMENTADA

ECOEDUCA + RECUPERACION ESPACIALVOLVER A PONER EN SERVICIO ÁREAS QUE NO FUNCIONAN EN LA CIUDADECO - BIBLIOTECA



VISTA LEJANA PROLONGACION BANDEJON CENTRAL / CUBIERTA VERDE

VISTA LEJANA MOVIMIENTO DE LOS VOLUMENES

VISTA VELOCIDAD FRAGMENTADA

INTERACTIVA


DESNUDO BAJANDO UNA

ESCALERA (1912)MARCEL DUCHAMP

FUTURISMODINAMISMO DE UN AUTOMOVIL (1913)

RUSSOLO

ARTE CINETICO MATILDE PEREZ

ARTE CINETICO (1968) VICTOR VASARELY

COMO SE HA PLASMADO EN EL ARTE Y LA ARQUITECTURA

EN EL ARTE COMO EN LA ARQUITECTURA EL MOVIMIENTO ES UN EFECTO VISUAL O UNA SENSACION PRODUCIDA POR LA DISPOSICION DE LINEAS, PLANOS, VOLUMENES Y TONALIDADES

INTERACTIVECORPFRANK GERHY

RASCACIELOS GIRATORIODAVID FISHER

CASA MILA, LA PEDRERAANTONI GAUDI

SERPENTINE GALLERY PAVILIONTOYO ITO

MOVIMIENTO Y DINAMISMO

ECO - BIBLIOTECA

REFERENTES


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