Marta Meilán Fuentes.

C.R.A “Os Remuíños. Escuela de Fontenla.

Cabana de Bergantiños. A Coruña.

Escuela de Fontenla.

Curso 2009/2010

1º- 2º trimestre

• Indagar y conocer aspectos básicos del Antiguo Egipto empleando la prensa como un recurso motivador.

• Iniciarse en el uso y manejo del periódico, tanto en la edición impresa coma en la digital buscando noticias

relacionadas con el Antiguo Egipto.

• Identificar los principales rasgos que caracterizaron a la sociedad del Antiguo Egipto.

• Conocer y entender los mitos más representativos del Antiguo Egipto.

• Identificar las características básicas de los principales dioses del panteón egipcio.

• Conocer e identificar costumbres, modos de vida, edificaciones, formas de culto propias del Antiguo Egipto.

• Mostrar interés y curiosidad en el conocimiento de otras culturas.

• Valorar la escritura y la imagen como medio de expresión y comunicación.

• Explorar las propias capacidades creativas.

Montamos el rincón del proyecto.

Situamos Egigto con ayuda de google maps. Después lo situamos en un mapa

mudo de África.

Trabajamos en la PDI con noticias sobre el Antiguo Egipto recogidas en la prensa.

Hacemos actividades de impresas para nuestro dossier del proyecto

Conocemos a los dioses y buscamos recortamos las letras de su nombre de

periódicos.

Posamos con auténticos farones y reinas, y nos convertimos en ellos....

Jugamos con actividades Jclic en la PDI...

Y en el ordenador con actividades Hot potaotes

Fabricamos pirámides, brazaletes egipcios y papiros

Nos disfrazamos de moooooomias