“ Diez cosas divertidas que puedo hacer en la red para

mejorar mis clases”

Elaborado por:Tania L. Concepción G.Stephanie M. Miranda

G.

Tabla de Contenidos

➔ Introducción Diapositiva 4

➔ Contenido:

◆ Utilización de redes sociales.

◆ Creación de blogs.

◆ Youtube como recurso didáctico.Diapositiva 9

◆ Creación de presentaciones electrónicas .Diapositiva 11

◆ La World Wide Web como fuente de información para clases constructivistas.

◆ Correspondencia electrónica.

◆ Content Generator.

◆ Plataformas virtuales.

◆ Taller de juegos educativos.

◆ Interacción en el chat.

➔ Conclusiones

➔ Recomendaciones

➔ Bibliografía

Introducción

Es indudable el uso, cada vez mayor, de Internet en la sociedad actual. Es sin duda, la tecnología más moderna del siglo XXI, al promover un intercambio de información constante e inmediata en todo el mundo.

En internet podemos encontrar actividades educativas interesantes y de gran calidad, ya que, la red nos ofrece un amplio abanico de posibilidades para elaborar actividades de todo tipo, tanto programas como sitios donde trabajar y crear actividades online.

Es por eso que vamos a ver algunos tips que se pueden utilizar para mejorar tu clases con el uso de la red, destacando 10 de ellas.

Utilización de las redes

sociales

Entre las más populares se destacan:

Utilización de las redes

sociales En ellas se pueden desarrollar dinámicas de trabajo que involucre su uso. Por ejemplo: crear un grupo de toda la clase en donde detalles tareas específicas a través de él y te comuniques. Qué tal entregar tareas a través de está red social.

Creación de blogs

El blog es una excelente herramienta para crear proyectos, motivar a tus estudiantes a que investiguen, escriban y brindarles la oportunidad de publicar su trabajo en un medio cada vez más accesible.

Youtube como recurso didáctico

Es una herramienta que te permitirá crear un canal en donde puedes crear proyectos con tus estudiantes. Recuerda que en la actualidad una cámara de vídeo es más accesible y fácil de usar, qué tal si creas proyectos en grupo sobre temáticas para desarrollar en vídeo.

Qué tal una exposición en vídeo o el proceso de su experimento grabado para presentarlo en clase.

De forma gratuita, podemos acceder a materiales audiovisuales de todo tipo. Además de videos creados especialmente con una finalidad didáctica Información.

Tiene muchas facilidades en la que destaca:

➔ Insertar un video en un blog o plataforma

➔ Compartir video con otros en redes sociales, correos electrónicos, entre otros…

➔ Enviar por correo

Creación de presentaciones electrónicas

Se pueden realizar exposiciones visuales ante un público numeroso. Como parte de una presentación, se incluyen también otros recursos que funcionan como apoyo de la exposición.

Creación de presentaciones electrónicas

Una de las ventajas más sobresalientes de las presentaciones electrónicas es la infinidad de contenidos que es posible expresar gracias a la diversidad de formatos que incluye.

La World Wide Web

Son los denominados lugares de Web o páginas de Web (WWW), que incluyen información en forma de textos, gráficos, sonidos y vídeos, además de vínculos con otros ficheros.

Los alumnos, a partir de las indicaciones del profesor, buscan información en las páginas WEB para realizar determinados trabajos y estudios. Esta información se complementará con datos de otras fuentes: bibliotecas, revistas, prensa...

Correspondencia electrónica

Los estudiantes se comunican mediante correo electrónico con estudiantes de otros lugares. En clase preparan los textos (sonidos, imágenes...) que piensan enviar y, tras su revisión por el profesor, se transmiten por correo electrónico.

De igual forma puede ser utilizado como un medio de comunicación constante entre los estudiantes y el profesor.

Los alumnos de diversos centros realizan proyectos conjuntos coordinado su trabajo a través del correo electrónico.

Content Generator

Content Generator es una aplicación interesante que puedes encontrar en la red.

Existen actividades son estupendas para utilizar. Aunque lo más destacable de esta aplicación es la facilidad con la que se pueden hacer las actividades y juegos que resultan tan entretenidas para el alumnado.

Plataformas virtuales

Existen plataformas para la creación de estupendas actividades interactivas multimedia que se elaboran online, como por ejemplo: Crucigrama, Completar, Diálogo, Dictado, Ordenar letras, Ordenar palabras, Relacionar, Sopa de letras y Test. Para ilustrar las preguntas admite audio, texto y fotos.

Taller de juegos educativos

Existen paginas donde puedes crear juegos educativos muy dinámicos y entretenidos para los alumnos, tiene varias secciones: Taller de Juegos, Juegos reunidos, Clásicos Juveniles y Taller de investigación donde los estudiantes pueden interactuar entre sí.

Interacción en el chat

Permite que las personas que se conectan a la conversación en un momento dado. Cada usuario ve en su pantalla la lista de las personas que están conectadas y los mensajes que van escribiendo. En algunos casos la comunicación también puede hacerse mediante la transmisión de voz.

Conclusiones

★ Evidentemente son muchas más las posibilidades educativas de los recursos web-TIC y muchas más las herramientas disponibles.

★ Elaborar actividades educativas con la red no sólo enriquece el aporte de materiales TIC útiles para las clases.

★ Los profesores nos vamos encontrando ante nuevas situaciones que nos exigen tanto el uso de Internet como instrumento didáctico y como herramienta indispensable de trabajo.

Recomendaciones

★ Es posible que algunos docentes perciban a Internet como una enciclopedia gigantesca y orienten el acceso a Internet hacia la búsqueda de información, pero debemos tener en cuenta que existen algunas limitantes.

★ En internet podemos encontrar actividades educativas interesantes y de gran calidad pero muchas veces no se adaptan a nuestros objetivos concretos o nuestra forma de plantear las actividades por lo tanto debemos ser cuidadosos a la hora de seleccionarla.

★ Un mínimo control instrumental inicial es necesario para profesores y alumnos, a partir de aquí podemos contar con nuevas herramientas y nuevas formas de interacción enseñanza-aprendizaje.

Bibliografía

★ Falla Aroche, Stephanie (2009, sept). Ideas de utilizar la tecnología en la educación. Disponible en:http://www.maestrosdelweb.com/editorial/ideas-para-utilizar-la-tecnologia-en-la-educacion/

★ Belda, María (2014). La importancia del internet en la educación. Disponible en:http://www.monografias.com/trabajos57/importancia-internet-educacion/importancia-internet-educacion.shtml

★ Universidad Castilla de la Mancha (1998). Internet & Educación. Disponible en:http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/webnntt/Bloque%202/Internet.htm#63

★ Marquez, Graell (2009). Internet en la educación. Disponible en:http://orientacion.galeon.com/

Por su atención