Diseño de algoritmoS =TT (a*b)

2) Diseña un algoritmo para hallar la superficie de un elipse

INICIO

Superficie, semieje mayor, semieje menor; real

PI=3.1416

Escriba (“Digita el valor de semieje mayor”);

Lea (“semieje mayor”);

Escriba (“Digita el valor de semieje menor”);

Lea (semieje menor)

Superficie (semieje mayor * semieje menor );

Escriba (“esta es la superficie ),” superficie

FIN

11) una escuela de futbol desea organizar un torneo deportivo y ubicar los

jugadores teniendo en cuenta las categorías existentes A y B. En la categoría

A se ubicará a los que tengan hasta 13 años y en la B a los mayores de 13

años . Realiza el algoritmo

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A , B

LEER A Y B

SI( A<=13) Y (B>=13) ENTONCES

ESCRIBIR (“ACEPTADO”)

SINO

ESCRIBIR(“RECHAZADO”)

FIN

12)La institución educativa monseñor Gerardo Patiño decidió organizar una prueba tipo saber en el

área de matemáticas al final de cada periodo , teniendo en cuenta los cinco pensamientos lógico-

matemáticos establecidos en lo lineamientos curriculares del MEN: el numérico, el espacial, el

métrico, o de medida, el aleatorio o probabilístico y el variacional. En cada una de las pruebas cada

pensamiento obtendrá una valoración por separado(0,0-5,0) para que el estudiante apruebe el

examen debe obtener una nota igual o superior a 3,0 en cada uno de los 5 pensamientos. Realiza el

algoritmo.

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NUMÉRICO, ESPACIAL, MÉTRICO, ALEATORIO, VARIACIONAL

ESCRIBA(“DIGITA NOTA DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO”);

LEA (“NOTA DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO”);

ESCRIBA(“DIGITA NOTA DE PENSAMIENTO ESPACIAL”);

LEA (“NOTA DEL PENSAMIENTO ESPACIAL”);

ESCRIBA(“DIGITA NOTA DEL PENSAMIENTO MÉTRICO”);

LEA (NOTA DEL PENSAMIENTO MÉTRICO”);

ESCRIBA(“DIGITA NOTA DEL PENSAMIENTO ALEATORIO”);

LEA (“NOTA DEL PENSAMIENTO MÉTRICO”);

ESCRIBA (DIGITA NOTA DEL PENSAMIENTO ALEATORIO”);

LEA(“NOTA DEL PENSAMIENTO ALEATORIO”);

ESCRIBA (“DIGITA NOTA DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL”);

LEA (“NOTA DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL”);

SI (NOTA >= 3.0) ENTONCES

ESCRIBIR (APROBADO)

SINO

ESCRIBIR (REPROBADO)

FIN.