“Salida Pedagógica:Museo de la Memoria de los

Derechos Humanos” Proyecto AFICHE

PUBLICITARIO“ La creación es el arte de la

Imaginación”

Planificación Salida Pedagógica museo

Objetivo General: Se realizara una visita guiada al museo de la memoria , los estudiantes podrán

visualizar de otra manera lo que se desarrollaba en el año 1973 . Objetivo Transversal: Exponer ideas y experiencias de manera coherente fundamentalmente haciendo uso de diversas formas de expresión.

Objetivo Conceptual : Conocer y distinguir de manera consiente lo que sucedió en la historia antigua. Comprender los acontecimientos que se reflejan en la época y que actualmente sigue ocurriendo en nuestro país .

Objetivo Procedimental : Crear en un afiche publicitario un tema relacionado con el año 1973.Organizar en forma grupal, interactuar de acuerdo a lo que aprendieron en el museo .

La visita del Museo durara : 2 Horas

Breve Reseña del Museo El Museo de la Memoria y los Derechos Humanos nace como un acto de reparación y un espacio destinado a dar visibilidad a las violaciones a los derechos humanos cometidas por el Estado de Chile entre 1973 y 1990; a dignificar a las víctimas y a sus familias y a estimular la reflexión política y ética para que se fortalezca la voluntad nacional para que nunca más se repitan en Chile hechos que afecten la dignidad del ser humano.

Fotos de los pisos del Museo

Actividad : Afiche PublicitarioHola soy Garfield , además de gustarme mucho la lasaña , me encanta aprender todos los días cosas nuevas . Es por eso que te acompañare en esta entretenida diversión de crear un afiche publicitario .

Para desarrollar de mejor forma la creación del afiche publicitario tienes que tener cuidado con

la redacción , ortografía y caligrafía.

Tienes que saber que un afiche publicitario tiene tres pasos que son :

Slogan: Debe ser breve y fácil de recordar.

Texto complementario: Entrega información adicional sobre el producto.

La marca: Siempre debe estar presente en el afiche.

Ahora te mostrare los tipos de afiches

publicitario para que ya puedas crear uno tu.

Formativo

Informativo

Objetivo Conceptual :

• Analizar e interpretar mensajes publicitarios en los medios de comunicación.

• Aplicar conceptos y aprendizajes previos para crear un afiche publicitario.

Objetivo Procedimental :

• Producir en forma creativa un afiche publicitario para todo tipo de consumidor.

• Exponer en oralmente la realización del trabajo delante de sus pares.

Objetivo Actitudinal :

• Trabajar en equipo aportando ideas al progreso de investigación.

• Respetar las opciones del grupo.

Estos son los objetivos que tu profesor ira

evaluando cuando tu estés desarrollando el

afiche

Ya te eh dado todos los pasos para que tu puedas crear el afiche

publicitario ahora coloca atención para la actividad que te dará tu

profesor .

Actividad “ Afiche Publicitario ”

De acuerdo a la visita que realizamos al museo de los derechos humanos ,nos hablaron de el 11 de septiembre de 1973 , Plan Z , Exiliados , Congreso Nacional, Campaña del Si – No , Patricio Aylwin , etc. Se organizaran en grupo de 4 integrantes en cual tendrán que colocarse de acuerdo , con su grupo para tomar una decisión, del tema que elegirán para realizar el afiche publicitario , juntaran información para que se ha mas fácil realizar el afiche.

El profesor no dará instrucciones de cómo tiene que ser el afiche publicitario , el grupo tendrá la responsabilidad de que el afiche sea creativo ,colorido , del tipo de afiche que ellos quieran y lo puedan conocer y exponer delante de sus pares. La actividad durara dos clases: Clase 1 : Confesionara el afiche . Clase 2 : Exposición del afiche

Evaluación de la Actividad

INDICADORES 5 4 3 2 1Demuestra un completo entendimiento del tema.

Reconoce la información en el afiche .

Presentan Todos las actividades requeridas.

Los diagramas e información son ordenadas y precisa.El afiche tiene la información muy bien organizada y un formato atractivo.No presenta errores ortográficos

Entrega el afiche el tiempo dado.

Rubrica de evaluación de Afiche