1. Ing. Manuel Gereca
E-mail: prof.guereca@gmail.com
Programacin Orientada a Objetos
2. Objetivo de la materia
El estudiante aprender tpicos avanzados de programacin orientada a objetos y su implementacin por medio de un leguaje de programacin, que sirvan como base para cursos posteriores donde se desarrollaran sistemas computacionales.
3. Encuadre
U1.- Arreglos unidimensionales
y multidimensionales.
U2.- Mtodos y mensajes.
U3.- Constructor, destructor.
Unidades
U4.- Sobrecarga.
U5.- Herencia.
U6.- Polimorfismo y reutilizacin
Excepciones.
4. Encuadre
Qu materias siguen de aqu????
Estructura de datos
5. Encuadre
Laprogramacin orientada a objetosoPOO(OOPsegn sussiglaseningls) es unparadigma de programacinque usaobjetosy sus interacciones para disear aplicaciones y programas de computadora. Est basado en varias tcnicas, incluyendo herencia, modularidad, polimorfismo y encapsulamiento. Su uso se populariz a principios de la dcada de 1990. Actualmente son muchos los lenguajes de programacin que soportan la orientacin a objetos.
P.O.O
6. Quin lo Invent?
Los conceptos de la programacin orientada a objetos tienen origen en Simula 67, un lenguaje diseado para hacer simulaciones, creado por Ole-Johan Dahl y KristenNygaard delCentro de Cmputo Noruegoen Oslo. Segn se informa, la historia es que trabajaban en simulaciones de naves, y fueron confundidos por la explosin combinatoria de cmo las diversas cualidades de diversas naves podan afectar unas a las otras. La idea ocurri para agrupar los diversos tipos de naves en diversas clases de objetos, siendo responsable cada clase de objetos de definir suspropiosdatos y comportamiento. Fueron refinados ms tarde en Smalltalk, que fue desarrollado en Simula en Xerox PARC (y cuya primera versin fue escrita sobre Basic) pero diseado para ser un sistema completamente dinmico en el cual los objetos se podran crear y modificar en marcha en lugar de tener un sistema basado en programas estticos.
7. Quin lo Invent?
8. Sndrome del SPQ
Poder
Saber
Querer
9. Tcnicas de estudio
http://www.tecnicas-de-estudio.org/
http://www.estudiantes.info/tecnicas_de_estudio/tecnicas_de_estudio.htm
http://www.conocimientosfundamentales.unam.mx/
10. Evaluacin
Conocimientos 35%
Habilidades35%
Emprendedores 20%
Actitudes 10%
Total 100%
11. Bibliografa
C # Como programar segunda Edicin. Harvey Deitel y Paul Deitel. PEARSON EDUCACION.
http://www.mslatam.com/latam/msdn/comunidad/dce2005/