INTEGRANTES

CRISTINA DE LOS NUEVOS TAPIAS FIDELINO JOSE FLOREZ GENES

SELECCIÓN DE CONTENIDOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA Y LA TECNOLOGÍA

En el diseño del plan de área, al seleccionar los contenidos académicos, estos deben servir como HERRAMIENTA DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

y no como una simple INSTRUCCIÓN.

Las HERRAMIENTAS DE LA MENTE son aplicaciones computacionales que ayudan a interpretar y organizar los contenidos

Según la clasificación de Jonassen 1998, se propone la siguint lista de rcursos informáticos para ser tratados como contenidos

.»» Organización semántica: bases de datos y software de aprendizaje visual (mapasconceptuales, mapas de ideas, diagramas de flujo).

»» Interpretación de información: herramientas de visualización de información (simulacionesde procesos o fenómenos)

.»» Modelado Dinámico: Hojas de cálculo, micromundos, sistemas expertos

.»» Construcción de conocimiento: Herramientas para elaborar presentaciones multimediales

.»» Comunicación y colaboración: Chat, correo electrónico,

foro, videoconferencias.

Los Recursos Informáticos ayudan al APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO como puente cognitivo para enlazar lo que los estudiantes han ido aprendiendo con lo que ya saben (Ausubel, 1968).La ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA debe mantenerse, para que los estudiantes integren la informática a sus quehaceres.

GRACIAS