HERRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS DE GÉNEROGÉNERO

Paloma Jimena Medina

Herramientas para el Herramientas para el análisis de género análisis de género

Perfil de actividadesPerfil de actividades Matriz de acceso y control de los Matriz de acceso y control de los

recursos y beneficios de desarrollorecursos y beneficios de desarrollo Identificación de necesidades Identificación de necesidades

prácticas e intereses estratégicosprácticas e intereses estratégicos Calidad de la participaciónCalidad de la participación Factores de influencia en las Factores de influencia en las

relaciones de génerorelaciones de género (Guia AECI, inspiradas en el marco Analíitico de (Guia AECI, inspiradas en el marco Analíitico de

Harvard)Harvard)

¿Para qué nos sirve cada ¿Para qué nos sirve cada una?una?

ANALIZARANALIZAR

Relaciones de géneroRelaciones de género

PLANIFICARPLANIFICAR

Intervenciones de Intervenciones de desarrollodesarrollo

Identificación de Identificación de necesidades de necesidades de génerogénero

Calidad de la Calidad de la participación participación

Factores de influenciaFactores de influencia

Perfil de actividadesPerfil de actividades Análisis de acceso y Análisis de acceso y

control de recursos control de recursos y beneficiosy beneficios

Ventajas clave:Ventajas clave:

Carácter conciso y Carácter conciso y asequible asequible

Flexibilidad en su Flexibilidad en su utilización utilización

Alto potencial Alto potencial participativoparticipativo

Ventajas clave:Ventajas clave:

Sirven para todo tipos de acciones Sirven para todo tipos de acciones de desarrollode desarrollo

Para todas las etapas de la Para todas las etapas de la intervenciónintervención

Para todos los niveles de Para todos los niveles de intervenciónintervención

Perfil de actividades:Perfil de actividades: ¿qué es? ¿qué es?

Identifica las Identifica las actividades que actividades que mujeres y hombres mujeres y hombres realizan en su vida realizan en su vida cotidiana teniendo en cotidiana teniendo en cuenta:cuenta:– División sexual del División sexual del

trabajotrabajo– Cantidad de tiempo Cantidad de tiempo

dedicada a cada dedicada a cada actividadactividad

– Momento del día y lugarMomento del día y lugar

Debemos tener en cuenta Debemos tener en cuenta

la división sexual del la división sexual del trabajotrabajo

Mujeres y hombres trabajan para Mujeres y hombres trabajan para mantener sus hogares pero su mantener sus hogares pero su trabajo es de NATURALEZA Y trabajo es de NATURALEZA Y VALOR DIFERENTE según la VALOR DIFERENTE según la cultura y el tiempo en que se den. cultura y el tiempo en que se den.

TIPOS DE TRABAJOTIPOS DE TRABAJO

TRABAJO TRABAJO PRODUCTIVO:PRODUCTIVO:

Producción de bienes y servicios Producción de bienes y servicios para la venta y consumospara la venta y consumos

TRABAJO TRABAJO REPRODUCTIVO:REPRODUCTIVO: Cuidado y manutención de la Cuidado y manutención de la

casa y de sus miembroscasa y de sus miembros

TRABAJO TRABAJO COMUNITARIOCOMUNITARIO Organización Organización

colectiva eventos colectiva eventos y servicios y servicios sociales que sociales que contribuyen al contribuyen al desarrollo de desarrollo de cultural, espiritual cultural, espiritual u organizativo de u organizativo de una comunidaduna comunidad

Esta organización de la sociedad en Esta organización de la sociedad en función del trabajo función del trabajo provoca:provoca:

División y conflictoDivisión y conflicto Interconexión y dependenciaInterconexión y dependencia Intercambio y cooperaciónIntercambio y cooperación

para satisfacer las necesidades de para satisfacer las necesidades de

supervivenciasupervivencia

Perfil de actividades:Perfil de actividades:¿para qué sirve?¿para qué sirve?

VISIBILIZAR actividades normalmente no VISIBILIZAR actividades normalmente no consideradas como trabajo.consideradas como trabajo.

DETECTAR las consecuencias de la DETECTAR las consecuencias de la división sexual del trabajo: Identificar división sexual del trabajo: Identificar problemas y necesidades que surgen de problemas y necesidades que surgen de las responsabilidades y obligaciones las responsabilidades y obligaciones diarias.diarias.

PLANIFICAR el impacto del triple rol.PLANIFICAR el impacto del triple rol. CONOCER LA INTERDEPENDENCIA Y CONOCER LA INTERDEPENDENCIA Y

RECIPROCIDAD del trabajo de mujeres y RECIPROCIDAD del trabajo de mujeres y hombres.hombres.

Perfil de actividades: Perfil de actividades: Preguntas clavePreguntas clave

Identificación de actividades y Identificación de actividades y funcionesfunciones

¿cuáles son?¿cuáles son?

¿quién las hace?¿quién las hace?

¿en qué ámbito?¿en qué ámbito?

Acceso y control de Acceso y control de recursos y beneficiosrecursos y beneficios ¿qué es? ¿qué es?

ACCESO: Oportunidad de utilizar ACCESO: Oportunidad de utilizar recursos para satisfacer recursos para satisfacer necesidades e intereses necesidades e intereses personales y colectivos.personales y colectivos.

CONTROL: Posibilidad de utilizar CONTROL: Posibilidad de utilizar recursos y tomar decisiones de recursos y tomar decisiones de manera permanente sobre la manera permanente sobre la aplicación de los mismos. Tener aplicación de los mismos. Tener poder para decidir sobre el uso poder para decidir sobre el uso o el resultado de los mismos.o el resultado de los mismos.

RECURSOS: Son medios de RECURSOS: Son medios de distinta naturaleza para cubrir distinta naturaleza para cubrir necesidades e intereses.necesidades e intereses.

BENEFICIOS: Son el producto de BENEFICIOS: Son el producto de tales recursostales recursos

Acceso y control de recursos y Acceso y control de recursos y beneficios ¿para qué sirve?beneficios ¿para qué sirve?

Tomar conciencia y hacer visible el Tomar conciencia y hacer visible el poder relativo (acceso diferenciado al poder relativo (acceso diferenciado al poder) de los miembros de una sociedadpoder) de los miembros de una sociedad

Planificar y evaluar el impacto que un Planificar y evaluar el impacto que un proyecto tiene sobre la situación actual proyecto tiene sobre la situación actual de acceso y controlde acceso y control

Evaluar el potencial de empoderamiento Evaluar el potencial de empoderamiento de una acción de desarrollode una acción de desarrollo

Tipos de recursosTipos de recursos

Económicos o Económicos o productivosproductivos

Sociales Sociales PolíticosPolíticos CulturalesCulturales NaturalesNaturales TiempoTiempo MovilidadMovilidad Ocio y tiempo libreOcio y tiempo libre

Tipos de beneficiosTipos de beneficios

FormaciónFormación IngresosIngresos EquiposEquipos Asesoría técnicaAsesoría técnica Oportunidades Oportunidades

para abordar para abordar nuevos interesesnuevos intereses

Identificación de Identificación de necesidades de género: necesidades de género: ¿Qué es?¿Qué es?

Mujeres y hombres pueden tener Mujeres y hombres pueden tener necesidades e intereses diferenciados necesidades e intereses diferenciados derivados de sus obligaciones, derivados de sus obligaciones, responsabilidades y actividades que le son responsabilidades y actividades que le son asignadas en una sociedad y del desigual asignadas en una sociedad y del desigual acceso y control de los recursos y acceso y control de los recursos y beneficios.beneficios.

Cualquier intervención social debe Cualquier intervención social debe identificar e incluir estas necesidades e identificar e incluir estas necesidades e intereses de género.intereses de género.

Identificación de Identificación de necesidades de género: necesidades de género: ¿Para qué sirve?¿Para qué sirve? Hacer visible las necesidades e Hacer visible las necesidades e

intereses específicos de las mujeresintereses específicos de las mujeres Diseñar la estrategia de Diseñar la estrategia de

intervención del proyecto en intervención del proyecto en función de la situación específica de función de la situación específica de mujeres y hombresmujeres y hombres

Planificar el impacto de un proyecto Planificar el impacto de un proyecto sobre la situación de mujeres y sobre la situación de mujeres y hombres.hombres.

Condición y PosiciónCondición y Posición

CONDICIÓNCONDICIÓN Condiciones Condiciones

concretas de la vidaconcretas de la vida Aspectos materialesAspectos materiales Experiencia Experiencia

inmediatainmediata

(agua potable, (agua potable, alimento, luz, sanidad, alimento, luz, sanidad, educación)educación)

POSICIÓNPOSICIÓN Ubicación social, Ubicación social,

política, económica política, económica y culturaly cultural

( disparidades salariales, ( disparidades salariales, oportunidades de oportunidades de empleo, niveles empleo, niveles ejecutivos y ejecutivos y legislativoslegislativos, , vulnerabilidad a la vulnerabilidad a la pobreza y violencia)pobreza y violencia)

Necesidades prácticasNecesidades prácticas

Se refieren a la CONDICIÓNSe refieren a la CONDICIÓN Pretenden mejorar la calidad de vidaPretenden mejorar la calidad de vida Responden a necesidades básicas de Responden a necesidades básicas de

las personaslas personas Son las que las mujeres y hombres Son las que las mujeres y hombres

experimentan desde sus roles experimentan desde sus roles socialmente asignados y que son fruto socialmente asignados y que son fruto de responsabilidades cotidianasde responsabilidades cotidianas

Pueden ser “solucionadas” desde fuera Pueden ser “solucionadas” desde fuera y a corto plazoy a corto plazo

Intereses estratégicosIntereses estratégicos

Se refieren a la POSICIÓN en la sociedad.Se refieren a la POSICIÓN en la sociedad. Pretenden una reivindicación a favor de Pretenden una reivindicación a favor de

la redistribución equitativa de roles, la redistribución equitativa de roles, responsabilidades y poder entre mujeres responsabilidades y poder entre mujeres y hombres: Igualdad de géneroy hombres: Igualdad de género

Proyección a largo plazo y contenido de Proyección a largo plazo y contenido de empoderamientoempoderamiento