HOMBRE vs MAQUINA

El impulso tecnológico orientado a la integración entre hombres y máquinas (desarrollo de «máquinas-humanas» y «humanos-maquínicos») ha ido evolucionando de forma paralela al desarrollo de la informática y otras tecnologías de la información y la comunicación. Así, la explosión de las tecnologías digitales durante la década de 1970, y en especial en 1980 y 1990,. Ha potenciado las posibilidades de creación de máquinas-humanas y humanos-maquínicos.

¿Cómo es la relación del hombre y la maquina que más se relaciona con la sociedad del conocimiento?. Como concepto de sociedad de conocimiento se afirma que Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’. Como relación hombre- máquina-conocimiento se dice que el hombre desde sus inicios han estado arraigado a sus costumbres, tradiciones que repercuten de forma directa en los aspectos socio-técnicos-culturales ya que al ver de otra forma esas tradiciones han ido evolucionando implementando nuevas tecnologías que faciliten el desarrollo de estas, que poco a poco van mejorando el desarrollo sostenible de la sociedad convirtiendo está en una sociedad organizacional.

Se dice que la sociedad del conocimiento busca atender las necesidades de la sociedad implementando nuevas técnicas y modelos que faciliten este proceso, esté implica una serie de reflexiones y pensamientos críticos que evoquen y generen conciencia a la hora de buscar un futuro rentable, al no ser un conocimiento individual y unitario si no que haga participe a toda la sociedad que integre las diferentes culturas y/o diferentes grupos étnicos.

Se ha entendido que integración hombre-máquina es un tipo especial de relación entre el sistema humano y el sistema mecánico, en el cual se evidencia -parcial o totalmente- una disolución de los límites entre ambos sistemas y en donde, a raíz de esta disolución, se puede decir de ellos que son en cierto grado homogéneos -dos sistemas son

homogéneos si pertenecen a un mismo género, esto es, a un mismo conjunto de cosas semejantes entre sí por tener uno o varios caracteres comunes.

Cabe decir que la relación hombre maquina ha perdido su objetivo principal que es ayudar al hombre mas no hacer al hombre dependiente de esta y dejar que las maquinas desarrollen el trabajo que se puede hacer manualmente, al implementar mas maquinas que hombres se ve afectada el pensamiento emocional ya que el hombre se centra en solo acomodarse a la implementación de estas y no buscar nuevas formas de desarrollo.

Estos mecanismos tecnológicos son útiles pero no de forma esencial ya que estos robots o maquinas no poseen sentimientos y sus productos no son esfuerzo de sus manos si no de un programa que les ordena y ejecutan, el hombre se esfuerza y crece emocionalmente cada vez que ve su producto final.

Es importante rescatar que estos mecanismos son de gran atracción para el aprendizaje; es una nueva metodología usada para atraer y captar atención que a su vez buscan hacer crecer en conocimiento para un buen uso, creación, manejo e implementación que influye en cada persona para un buen avance en el desarrollo.

Al hablar de los principios se da a entender la responsabilidad de cada persona para hacer prevaler y ayudar a un bien común sin repercutir o ver de forma errónea los aportes de las mismas culturas o los resultados del uso de estos mecanismos tecnológicos.

Partiendo de un quehacer diario ¿Qué relación hay de la integración del hombre y la maquina? Actualmente la relación hombre maquina ha ido fortaleciéndose ya que para todo es “indispensable” hacer uso de estas, ya sea para estar informados o para crear o buscar nuevas formas de progreso y desarrollo.

A mi forma de ver concibo que estamos volviendo a la sociedad burócrata es decir mínimo de autonomía y máximo de dependencia,

dependencia hacia las maquinas porque así de forma mínima tenemos algún artefacto tecnológico que nos atrapa con atención.

Pero que a su vez nos brinda conocimiento, nos informa, y no brinda nuevas herramientas que de una forma u otra pueden ser implementados en la vida cotidiana y que así como las TIC nos ayudan al aprendizaje y a la enseñanza.

Se ve que son medios que por la necesidad de progreso o desarrollo del hombre, se han adoptado espacios abiertos; para el intercambio de la información que con su propósito, busca generar nuevos y abundantes conocimientos.

Como conclusión puedo decir que al mismo tiempo que la tecnología evoluciona el hombre también y que van surgiendo a través del tiempo herramientas que favorecen el aprendizaje y la enseñanza y que además busca crear y desarrollar nuevas formas para mejorar la calidad de vida.

Además que el conjunto de nuevas tecnologías enfocadas a la integración entre hombres y máquinas están dando lugar al advenimiento de un salto cualitativo en el estatus ontológico de los sistemas sometidos a integración, situación que se expresa en la emergencia de entidades homogéneas al sistema que emulan (máquinas-humanas y humanos-maquínicos). Esta situación supone que en un punto del aumento cuantitativo de elementos tecnológicos sobreviene un salto en calidad en los sistemas integrados.