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La presentación fue utilizada para explicitar la importancia, el alcance y las características de organizar el espacio CLASE en el aula virtual de e-ducativa. Parte de la capacitación a docentes de la UNLu y la UNIPE organizada junto con Carlos J. Di Salvo.
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Lic. Silvia Martinelli
[…] en un entorno virtual pueden desarrollarse procesos y
acciones de enseñanza y de aprendizaje similares (por no
decir, coincidentes) a las que habitualmente se desarrollan
en los espacios físicos presenciales.
En consecuencia, las prácticas, las tareas y las acciones
comunicativas de los procesos tanto docentes como
discentes pueden desarrollarse en distintos y variados
escenarios: las aulas tradicionales, los despachos, los
departamentos, los seminarios, pero también en aulas
virtuales, en sitios web y/o en blogs.
La comunicación e interacción educativas, de este modo, se
implementan entremezclando experiencias paralelas
desarrolladas tanto en la realidad física como en escenarios
virtuales.Área Moreira, M. (2008).
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Objetivos
Reconocer a la sección Clase del aula virtual como
un espacio que permite organizar documentos
educativos, recursos web 2.0, interacciones en los
foros y en el chat, actividades a entregar, etc.
Diseñar y producir una clase para la asignatura a
cargo utilizando todos los recursos disponibles en la
plataforma e-ducativa®
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Aula virtual:
Profesores y alumnos: espacio propio para la
organización de materiales, recursos, intercambios, etc.
Integra variedad de herramientas: información,
comunicación, colaboración, gestión, etc.
Clase
Componente organizador clave: orientar en la
realización de actividades
Centraliza: acceso a materiales y espacios de
comunicación.
Hilo conductor: enuncia e-actividades
Etapa preactiva
Tareas a desarrollar antes de que los alumnos accedan al aula virtual.
• Configurar sus diferentes elementos para plasmar las intenciones educativas y el enfoque que el profesor quiere darle a la asignatura.
¿De dónde?
Programa de la Asignatura: indispensable para el desarrollo de esta etapa.
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Etapa interactiva:
Posibilita que el aula virtual “cobre vida”. Se
desarrolla cuando alumnos y docente/s participan e
interactúan entre sí
La interacción entre docentes y alumnos, y alumnos
entre sí, permite darle sentido a los elementos
anticipados en la etapa preactiva y adecuarlos a
necesidades, intereses y expectativas.
Portada o página de inicio
Propósitos :
•Enunciar intenciones
educativas y enfoque de la
asignatura.
•Presentar al equipo docente.
Recomendaciones
Lugar de la asignatura en la
carrera
Relación con el trayecto
académico ya recorrido
Reflexión o texto sugerente
Imagen significativa.
Presentación de la asignatura
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Clase
elemento sustantivo e imprescindible
hilo conductor del itinerario de enseñanza y de aprendizaje
de cada instancia virtual.
organizador clave -orienta en la realización de actividades
formato hipertextual: vínculo a materiales del entorno o
externos al aula virtual (sitios Web, YouTube, etc.).
establece hipervínculos a foros de debate.
ordena, presenta y articula el trabajo realizado en los
encuentros presenciales con las actividades virtuales
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Algunas consideraciones para armar la Clase
Presentar:
objetivos del trabajo,
período de tiempo,
contenidos que se desarrollarán,
vínculo con actividades realizadas en los encuentros
presenciales o con conocimientos previos,
e-actividades,
bibliografía.
http://platdig.unlu.edu.ar/1/programas.cgi?wAccion=verguia&wid_unidad=10455&id_curso=961
Lic. Silvia Martinelli
Contenidos :
• formato hipertextual (enlaces a referencias en la Web)
• incorporación de imágenes
• elementos de la Web 2.0
Seleccionados con una intencionalidad educativa , organizados de modo
racional, no se tornen distractores.
e-actividades:
• participar de un foro,
• intervenir en una sesión de chat,
• elaborar en forma colaborativa una Wiki,
• responder a un cuestionario, etc.
Bibliografía en Archivos: “obligatoria” u optativa”,
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Descriptores
Introducción
•presenta el encuadre de la guía,
•Establece vinculación con actividades presenciales,
•enuncia los objetivos como parte de un relato o en un listado.
Se puede incluir una imagen que funcione como puente cognitivo
con los conocimientos previos de los alumnos.
Orientaciones generales
Describe cómo se llevarán a cabo los objetivos enunciados.
Se fundamentan las decisiones didácticas
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
E-Actividades
Son “diferentes acciones que los alumnos llevan a cabo en
completa relación con los contenidos e informaciones que les han
sido ofrecidos. Si estas actividades son presentadas, realizadas o
transferidas a través de la red, entonces las podemos considerar
como e-actividades.” (Cabero y Román, 2008, p. 25)
Criterios para seleccionar y/o determinar las e- actividades:
las más usuales del campo científico-temático,
características de los alumnos,
movilizar diferentes tipos de capacidades,
más motivadoras,
posibilidades que ofrece Internet y
estrategias y recursos: foro, wiki, chat, .doc de texto,
presentaciones, etc.La clase en el Aula Virtual.
Lic. Silvia Martinelli
Incluir aspectos de guía, ayuda y orientación
•Especificar con claridad la consigna;
•Indicar el tiempo para realizarla y entregarla;
•Señalar forma de envío al profesor
•Mencionar recursos que podrán utilizar: sitios Web,
blogs, archivos incluidos como bibliografía, etc.;
Modalidad: individual o grupal.
Criterios que se utilizarán para evaluar
Requisitos formales: estructura, tipo de material,
tamaño/volumen, composición, etc.
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Recomendaciones
Dirigida a grupos y no a alumnos estudiando en
soledad, (tercera persona del plural)
Utilizar para la tipografía la misma fuente
Incluir gráficos, esquemas e imágenes: para ordenar
información y ayudar a los alumnos para presentar
ideas, conceptos, relaciones entre ellos, etc.
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli
Bibliografía obligatoria
Bibliografía optativa
La clase en el Aula Virtual. Lic. Silvia Martinelli