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República Bolivariana de VenezuelaMinisterio de Educación Superior
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área Decanato de Postgrado
Doctorado en Ciencias de la Educación
Participantes:
Rosalía Moreno
Yajaira Pujol
Caridad Delgado
Sara Callocchia
Profesora:
Dra. Susana Gómez
LA CONCIENCIA Y SU DERIVACIÓN EN EL MUNDO DE LA VIDA
Es definida en general como el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno.
CONCIENCIA
Procesos cognitivos interrelacionados.
El saber de sí mismo
Conciencia se aplica a lo ético, a los juicios sobre el bien y el mal de nuestras acciones.
Interactuación,interpretación y asociación
Realidad
El estado de conciencia
Determina la percepción y el conocimiento del
mundo psíquico individual y del mundo
que nos rodea.
El cerebro utiliza:
falsas reconstrucciones de la realidad
Las alucinaciones, las sensaciones, los mitos, la religión, el miedo, la invención y la realidad, encuentran su asiento entre las neuronas.
Contenidos de la conciencia
Naturaleza
Intuición
Fenómeno y conciencia
Correlación
Esencia psicológica
Se disuelven en una continuidad fluida
Es un impulso vital(élan vital)
Forma parte de todo el proceso creador de la vida
El Élan vital de Bergson
EL MUNDO DE LA VIDA
Mundo objeto de conocimiento de la ciencia
Mundo en que nosotros vivimos
Base de toda experiencia particular
Mundo construido por las ciencias
El mundo científicamente
verdadero
Se desarrolla históricamente
El mundo de la vida como fundamento sensorial de las ciencias, según
Husserl.
El horizonte y contexto desde el cual se experimenta el mundo de los fenómenos
El mundo de la vida es prerrequisito y contexto para la conciencia del mundo.
La conciencia es un ser-con, preestructurada intersubjetivamente,
esencial y realmente dependiente de la comunidad humana
Acciones comunicativas
La aceptación de la responsabilidad ante el mundo es la clave para entender el problema
de la libertad.
A medida que nos desarrollamos biológica y psicológicamente
adquirimos una mayor autonomía.
Adquirimos una identidad personal independiente de la de nuestra familia.
Cuando crecemos, conquistamos, paso a paso, nuestra autonomía
Esta conciencia de ser individuos separados de los demás, responsables ante ellos de nuestros actos y
nuestra supervivencia, podemos sentirla como fuerza e independencia.
BIBLIOGRAFÍABergson y Freud. Filosofías de la conciencia (I). [Documento el Línea]. Disponible en: http://www.hiru.com/es/filosofia/filosofia_03500.html
Beuchot, Mauricio (1998): La retórica como pragmática y hermenéutica, Barcelona: Anthropos.
Gadamer, Hans-Georg (1981): La razón en la época de la ciencia, Barcelona: Alfa Argentina.
Gadamer, Hans-Georg (1992): Verdad y método II, Salamanca: Sígueme.
Grassi, Ernesto (1999): Vico y el humanismo ensayos sobre Vico, Heidegger la retórica, Barcelona: Anthropos.
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