- 1. EscuelaEscuela SecundariaSecundaria TcnicaTcnica NN5151Sor
Juana Ins de la Cruz Nombre de la alumna: Albino Maldonado Joselin
Nombre de los profesores: Rebeca Aceves Snchez y Rigoberto Ramrez
Vsquez Grado: 2 Grupo: I Turno: Mixto Taller: Informtica
2. LaLa tecnologatecnologa comocomo campocampo dede
conocimientoconocimientoCuando intentamos fundamentar la inclusin
del campo Tecnologa en la Educacin Polimodal, nos valdremos de
diferentes convicciones que apoyan su vigencia. Retomamos para el
anlisis, las palabras de Carlos Albanesa, cuando expresa: Podra ser
comprensible, unas dcadas atrs, percibir el aprendizaje como la
forma de prepararse para el resto de la vida. 3. Hoy esto ya no es
posible, muchos de los trabajos en los que se ocuparn nuestros
hijos an no existen y muchas de las tcnicas necesarias para
desempearlos an no han sido creadas. Por otra parte ningn graduado
de una institucin educativa puede tener la ilusin de haber
completado su aprendizaje. Todo lo contrario: el aprendizaje ser el
mayor tema en su futuro profesional. Medios como Internet y la
informtica estn jugando un rol sobresaliente y deberan estar, cada
vez mas, presentes en las experiencias de aprendizaje. 4. La
enseanza, como proceso que implica una intervencin intencionada de
parte de un docente, ocupa un papel sustantivo en la apropiacin de
conocimientos. Creemos que los conocimientos que se pretende ensear
en Tecnologa brindarn al estudiante las herramientas y materiales
necesarios para acceder a ellos, presentndole desafos cognitivos de
activa intervencin y transferencia de conocimientos provenientes de
distintas fuentes, propiciando una actitud permanente de aprender a
pensar y aprender a aprender. 5. Este mundo artificial, este mundo
tecnolgico en el que vivimos, es complejo. Para poder movernos con
soltura dentro de l, para poder actuar con idoneidad en todo lo
concerniente a su evolucin y para colaborar en lograr que los
beneficios que se esperan de la tecnologa no se conviertan en
fuente de nuevos problemas, debemos conocerlo, comprenderlo,
entender los aspectos operativos y funcionales de sus elementos
componentes, es decir, tener cultura tecnolgica. 6. El desarrollo
tecnolgico crece, al igual que la poblacin mundial en una curva
exponencial. Estos desarrollos, especialmente la informtica, y las
comunicaciones estn cambiando la forma de comunicarse, de hacer
negocios, de trabajar, de estudiar e incluso de pensar. Ahora bien,
cabe preguntar ahora que entendemos por Tecnologa. 7. En el campo
educativo, la Educacin Tecnolgica, aborda el saber cmo generar
soluciones para los problemas que demanda la sociedad, adems del
saber por qu ocurren los fenmenos. Se trata de utilizar estos
conocimientos en el sentido de generar la capacidad de informarse y
aprender para actuar, integrando estructuras conceptuales con el
medio donde el hombre desarrolla su accin, en trminos de aportes al
desarrollo de una cultura tecnolgica en un medio social donde la
tecnologa es el eje de interaccin y el nuevo mensaje. 8. Gracias
por su atencinGracias por su atencin
