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Con los medios se puede apoyar la labor educativa. Sólo se requiere un poco de creatividad
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Los MEDIOS y tecnologías de comunicación
van a CLASES
Lic. Adelfo SolartePeriodista
Dos seres humanos CARA A CARA
Comunicación en su ESENCIA
No siempre podemos compartir cara a cara
El hombre supo que la DISTANCIA era una barrera que frenaba el necesario acto de COMUNICARSE
¿Cómo vencerla?...
Si entendemos
el sonido del tambor¡Que su SONIDO sea nuestra VOZ!
¡HABLEMOS en la distancia!
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Las SEÑALES DE HUMO también pueden VERSE a lo lejos. Algunos se plantearon “leer” en la distancia.
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También los Incas decidieron que la distancia no le podía ganar a la VOLUNTAD humana. Así que decidieron CORRER por los Andes. Los CHASQUIS llevaron el
MENSAJE
“No se conoce con exactitud el origen del servicio de correos a pie; pero
se sabe que, al igual que los incas, los aztecas también contaban con mensajeros bien entrenados y disciplinados. Los griegos y los romanos no se quedaron atrás pues
tenían un sistema muy parecido”.
Revista Ser Indígena. Año 2005. Costa Rica
www.msaperu.org/Chasqui.htm
La tecnología prolonga nuestros sentidos
• “(…) no cabe duda de que todos los medios de comunicación, antiguos o modernos, inventados o por inventarse, son esencialmente aparatos – por instrumentalizados que ellos sean – pues estan destinados a extender la previa capacidad humana de hablar y escuchar, de ver y dejarse ver, oir y ser oidos, expresarse y comprender”
• Antonio Pasquali
El universo de medios alternativos
El perífoneoLa carteleraEl muralLa hoja volanteBoletinesTrípticos / DípticosEl periódico comunitario o vecinalPeriódicos institucionales
La revistaRadio ComunitariaTV ComunitariaUso de la telefoníaTeléfonoPublicidad al servicio socialInternet como vehículo comunicacionalUn medio dentro de otro medio
Oh My News -nacido en Corea del Sur- es el modelo más citado de periodismo ciudadano virtual. Ya lleva 5 años de éxito. Las cifras hablan de un éxito arrollador: en sus tres primeros años, el portal de noticias, realizado
por 37 mil colaboradores que envían alrededor de 200
noticias diarias, logró alcanzar 14 millones de visitas por día. Al igual que en las redacciones profesionales, a los ciudadanos que envían un artículo se les paga por la publicación, la retribución económica aumenta cuanto más leídas son las historias. Hoy
cuenta con más de 50 mil ciudadanos-reporteros, con una edad media 20-30 años.
Greenpeace y su constante uso de los medios masivos
Algunas publicaciones de Greenpeace
"Para nosotros, la comunicación es estrategia y esencia, justamente porque tomamos el lenguaje publicitario, lo resignificamos y enviamos un mensaje y también un metamensaje”
OSCAR SORIA
Dir. de Comunicación Greenpeace
La hora de los medios masivos
Cuando queremos activar en forma masiva las interconexiones sociales con miras a producir una acción – reacción mediante el uso de nuestra experiencia particular o local, usando un conjunto de mensajes específicos.
El mensaje hecho público• Dar a conocer hechos que muestran
casos puntuales de una situación
• Evidenciar la existencia del problema
• Exponer la magnitud del problema
• Dejar establecidas las causas del problema
• Aclarar la actuación de los protagonistas en el hecho
• Debatir públicamente el tema
• Inducir a la búsqueda de posibles soluciones
La comunicación • “La comunicación ocurre
cuando hay "interacción reciproca entre los dos polos de la estructura relacional (Transmisor-Receptor)" realizando la "ley de bivalencia", en la que todo transmisor puede ser receptor, todo receptor puede ser transmisor. "Es la correspondencia de mensajes con posibilidad de retorno mecánico entre polos igualmente dotados del máximo coeficiente de comunicabilidad”.
• Antonio Pasquali
Los medios y las tecnologías en el contexto educativo
• * ¿Qué percepciones tienen los profesores de los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías de la información y comunicación?
• Ya señalamos anteriormente que una línea de investigación se había centrado en analizar las actitudes que los profesores tienen de los medios audiovisuales en general, y de algunos de ellos en particular. Estas, claramente han puesto de manifiesto que los profesores solemos tener actitudes altas y positivas hacia los mismos para su utilización como instrumentos de aprendizaje y mejora de la práctica escolar.LA UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO HISPANO.Julio Cabero Almenara
Ganados para la tecnología• Es de señalar que incluso los
profesores que afirman que no utilizan estos instrumentos de aprendizaje en su práctica docente, tienden a percibirlos como útiles y beneficiosos, así por ejemplo en la investigación que realizamos sobre cómo se estaban utilizando los ordenadores en los centros (Cabero y otros, 1993, 142), el 92,5% que indicaban que no utilizaban los ordenadores afirmaban sin embargo que era un instrumento válido para la enseñanza.
LA UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO HISPANO.Julio Cabero Almenara
Razones por las que no
se utilizan los medios
• Las causas de su no utilización deberíamos buscarlos en motivos como la falta de formación para su utilización o en las dimensiones organizativas de los centros que no facilitaban el acercamiento a los mismos.
LA UTILIZACIÓN DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO HISPANO.Julio Cabero Almenara
Los medios pueden ayudar a acercarnos al ideal formativo:• Periódicos escolares• Nuestro blog o página Web• Teatralización para radio• Grabación de sonidos• Video escolar• Exposición fotográfica• Y otras que dicte la creatividad
Los videos educativos
• El vídeo educativo es un poderoso medio para el aprendizaje, por su función motivadora y por contribuir a mejorar el aprendizaje significativo.
Niños, niñas y jóvenes ávidos de tecnología
¿Por qué en vez de luchar contra estas circunstancias no aprovechamos el potencial?
Por ejemplo:
Páginas de Internet con enlace a sitios de videos educativos y
material audiovisual
• www.videoseducativos.es/
• www.portaleducativo.edu.ve
• www.teachertube.com
• http://recursos.cnice.mec.es
Ahora veamos un video
http://vixy.net/
Es un convertidor en línea para bajar videos desde youtube u otros portales
