MASTERMAN L.: La enseanza de los medios de comunicacinEsquema elaborado por Faustino Martn Gonzlez

Por qu ensear los medios? IEl elevado ndice de consumo de medios y la saturacin de estos en la sociedad contempornea.La importancia ideolgica de los medios y su influencia como empresas de comunicacinEl aumento de la manipulacin y fabricacin de la informacin y su propagacin en los medios

Por qu ensear los medios? IILa creciente penetracin de los medios en los procesos democrticos fundamentales.Creciente importancia de la comunicacin e informacin visuales en todas las reas.La importancia de educar a los alumnos para que hagan frente a las exigencias del futuroVertiginoso incremento de las presiones nacionales e internacionales para privatizar la informacin

Marco terico de la educacin audiovisual ILos medios de comunicacin son sistemas simblicos que necesitan ser ledos de manera activa porque:No son reflejo incuestionable de la realidadNo se explican por s mismos

Es necesario saber distinguir entre representacin y realidad

Marco terico de la educacin audiovisual IICuatro reas de anlisis:Fuentes, orgenes y factores determinantes de las construcciones de los mediosRetrica de los medios: tcnicas y cdigos empleados por los medios.Ideologa: valores implcitos en las realidades de los mediosAudiencias: cmo leen y reciben los medios

Marco terico de la educacin audiovisual IIILo que los medios producen primordialmente no son documentos sino audiencias que se segmentan y venden a los anunciantes.Este proceso de produccin de audiencias forma parte del ciclo mas grande de produccin, distribucin, intercambio y consumo del capitalismo

A) Factores estructurales de los medios IPropietarios y compaas de controlInstituciones de los medios: pblicos y privadosInterferencias del Estado y la leyAutorregulacin y control de los mediosFactores de tipo econmicoInfluencia de las empresas anunciadoras

A) Factores estructurales de los medios IIInfluencia de las audienciasEl personal que trabaja en los mediosInfluencia de las fuentes de informacin

B) Tcnicas y cdigos ISeleccin: Todos los documentos son fruto de un proceso de seleccin, que a veces por su espontaneidad y naturalidad no parecen elecciones activas.Retrica de la imagen: Hay todo un lenguaje visual que permite a quien lo domina crear su propio mensaje

B) Tcnicas y cdigos IIImagen y texto: las imgenes que acompaan a un texto pueden tener una amplia gama de significados implcitos.Efecto de la cmara y equipo de filmacin: la presencia de cmaras de televisin influye sobre las personas que se sienten filmadas. Otras veces las imgenes son claramente maquilladas

B) Tcnicas y cdigos IIILa puesta en escena: en ocasiones se reconstruyen acontecimientos y se ponen en escena situaciones especialmente para la cmara.Montaje de pelculas y sonido: los acontecimientos se presentan ficticiamente por medio del montaje.

B) Tcnicas y cdigos IVMarcos interpretativos: una vez elaborado el documento se suele empujar al pblico hacia una interpretacin. Este papel lo hacen a menudo los presentadores de tv.Cdigos visuales: tcnicas como el encuadre, la disposicin de personas en el escenarioDiscurso narrativo: las historias que se relatan tienden a dramatizarse

C) Ideologa ILos medios de comunicacin no son transmisores monolticos y poco cuestionadores de los valores de la clase dirigente, sino que sobre ellos recaen una serie de fuerzas sutiles y en ocasiones contradictorias:

C) Ideologa IITensiones entre los medios y el EstadoDivisiones dentro del EstadoDivisiones que existen entre los mediosLas ideas dominantes frecuentemente parecen ser aceptables e incluso corresponder a los intereses de las clases subordinadas.

C) Ideologa III : Mtodo para identificar la ideologa de un textoIdeologa = conjunto de valores y creencias que subyacen a un texto.Elaborar significados textuales del documentoNivel denotativoNivel connotativoAnlisis ideolgico: unir los fragmentos connotativos para descifrar la ideologa

C) Ideologa IV: Ideologa y discursoLas ideologas se asientan dentro de los discursos de lo que se considera sentido comn.Damos sentido al mundo a travs del lenguaje. La lengua sirve a determinados intereses y fines ideolgicos.

D) AudienciaLas audiencias realizan sus propias operaciones ideolgicas sobre los documentos.Los medios nos ofrecen determinadas posiciones desde las que se nos invita a ver la experiencia de determinadas maneras.Los medios nos interpelan como sujetos.