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¿Cómo encontrar temas de in-vestigación de gran impacto?, es una permanente preocupa-ción de los trabajadores cientí-ficos. Concuerdo que la fuente principal son las necesidades cotidianas de las personas. Nuestro entorno más próximo. Igualmente es dificultoso en-contrar consenso para señalar qué investigaciones son priori-tarias, para una institución que dispone de un reducido presu-puesto. Dado que el consenso se hace mas difícil en los deta-lles, es preferible partir desde objetivos mas generales donde la controversia es menor, o desaparece. Por eso podemos tomar como prioritarias los servicios básicos: salud, educa-ción y seguridad. Con esta orientación deberíamos prepa-
rar nuestras propuestas de in-vestigación y desarrollo. Su impacto quedará establecido por su contribución a la solu-ción de los problemas vigentes de los mencionados sectores. Pero ¿qué problemas?, ¿cuáles son los prioritarios y ¿Porqué?. Esta discusión de causalidad (arbórea ) siempre debe estar presente., a fin de evaluar y escoger los proyectos de inves-tigación o desarrollo conve-nientes.
Todo plan tiene un horizonte (t) y localidad (r), el modelo pun-tual (centralista), de mirar solo las capitales tiene que ser mejo-rada por modelos espaciales (descentralistas).
La efectividad del mapa y de-
signación de prioridades permi-te un avance organizado y sostenido donde el norte siem-pre está claro, comenzando por los mas accesibles a nuestras capacidades resolviéndolas acumulamos experiencia para enfrentar mayores complejida-des. El avance en ciencia es lento, perseverante a mediano y largo plazo.
Introducción
Volumen 1, nº 1
Mirador Nuclear
Los reactores nucleares, pue-den ayudar a formar el conoci-miento nuclear.
23.09.2009
Objetivos Nacionales Entre los problemas mas difíci-les de la sociedad peruana es lograr consensos y desarrollar objetivos con visión de futuro, con los cuales las diversas acti-vidades sectoriales puedan ali-nearse. Un esfuerzo es el Acuerdo Nacional que señala 4 objetivos: • Democracia y Estado de
Derecho. • Equidad Social y Justicia
Social
• Competitividad del País • Estado Eficiente, Transpa-
rente y Descentralizado
La ciencia y tecnología son instrumentos que pueden con-tribuir a los 4 objetivos, pero el de mayor compromiso es la Competitividad del País. De-ntro de el se encuentra, la PO-LITICA 20 “ Desarrollo de la Ciencia y Tecnología” :
“.. Fortalecer la capacidad del país para generar y utilizar co-nocimientos”. “…. Incrementar las actividades de investigación y el control de los resultados obtenidos ”. “asignar recursos mediante concursos públicos de méritos que conduzcan a la selección de los mejores inves-tigadores y proyectos”. Y, “Proteger la propiedad intelec-tual”.
Por la razón y no por la fuerza
Objetivos naciona-les
1
Prioridades del PNCTI
2
Cadenas producti-vas
2
Retos del conoci-miento nuclear
2
Oferta nuclear 3
Temas de impacto 3
Proyectos en I+D 4
Contenido:
Puntos de interés
especial:
• Acuerdo Nacional
• País competitivo
• Cadenas priorizadas
• Investigar con utili-dad
• Renacimiento nuclear
• Técnicas validadas
• Alguna ideas de pro-yectos
Conocimiento Nuclear para el Perú
Mirador Nuclear Página 2
El Plan Nacional de Ciencia, Tecnología establece cuatro criterios de priorización para el desarrollo científico y tecnológico del Perú:
Criterio 1: Impacto económico, social y ambiental
Criterio 2: Ventajas comparativas
Criterio 3: Condiciones institucionales favorables
Criterio 4: Importancia estratégica del sector
Sectores productivos:
Agropecuario y agroindustrial; Pesca y acuicultura marina y continental ; Minería
y metalurgia ; Forestal ; Energía ; Teleco-municaciones ; Turismo
Sectores sociales y ambientales:
Salud; Educación; Ambiente; Vivienda y Saneamiento.
Áreas del conocimiento:
Ciencias de la Vida y Biotecnologías; Cien-cia y Tecnología de Materiales; Tecnolog-ías de Información y Comunicación; Cien-cias y Tecnologías Ambientales; Ciencias Básicas y Ciencias Sociales
áreas del conocimiento, tene-mos que adaptarnos no solo a este plan, que no explicita lo nuclear, y también al sentir y necesidades de la sociedad nacional y mundial. Así nues-tras prioridades están en los sectores: Salud
Educación
Frente a este conjunto de prioridades establecidas por las instancias responsables, nos queda la pregunta de pe-ruano y científico nuclear ¿cómo contribuyo a esa vi-sión de país?, ¿cómo colaboro con las prioridades estableci-das?. Considerando que el conocimiento nuclear es trans-versal a todas las disciplinas y
Seguridad
Energía
Productividad
También en calidad de docentes universi-tarios deberíamos contribuir con:
• Creación de conocimiento
• Formación de profesionales y
• Responsabilidad social
Reto del Conocimiento Nuclear
La educación es el factor principal para nuestro desarrollo, debe ser el impulsor de la inclusión y sostenibilidad.
Prioridades según el PNCTI
• Turismo ecológico, de aventura, te-rapéutico, gastronómico.
• Producción de textiles y confecciones de algodón
• Producción agrícola orgánica
• Explotación sostenible de bosques.
• Minería de metales preciosos
• Producción de frutas
• Producción de compuestos farmacéu-ticos de plantas medicinales nativas
• Producción de textiles y confecciones de lana y pelos finos
• Produc-ción de conservas y preparados de pescado
• Produc-ción de muebles y artículos termina-dos de madera
• Turismo místico
Igualmente es necesario tener en cuenta las cadenas productivas, que vienen a ser el conjunto de procesos que se realizan en la elaboración de un producto desde la obten-ción de sus insumos (proveedores) hasta la venta de los mismos (clientes).
Según las cadenas productivas prospecta-das al 2014 por CEPLAN-CONCYTEC-IPAE en la CAN el 25/02/04:
• Producción de bienes y servicios rela-cionados con el gas.
• Minería de metales comunes
• Turismo histórico-convencional
Cadenas Productivas Priorizadas
“Las cadenas
productivas son
el conjunto de
procesos
realizados desde
los proveedores
hasta los
clientes”
El RP10 es una pilar del conocimiento nuclear
Volumen 1, nº 1 Página 3
El conocimiento nuclear comienza desde el propio big bang, luego la nucleosintesis, la energía en las estrellas, las armas bélicas, reactores nucleares, hasta nuestros días con el uso de fuentes radioactivas para la medi-cina, agricultura, industria, detección, con-servación de alimentos. El desarrollo de la tecnología nuclear sigue permanente. Lue-go de su apogeo entre los 50 y 80, y su posterior caída entre los 90, vuelve a tener vigencia, fundamentalmente por la necesi-dad de energía limpia, y el crecimiento industrial. En este escenario el Perú siguió un derrote-ro parecido, con un balance identificado con la construcción del Centro Nuclear de
Huarangal, como su máxima instalación. Adicionalmente existen otras dependencias de relieve como son: el Centro de Medicina Nuclear, la Planta de Irradiación Multiuso y el Reactor RP0. Todas ellas conducidas por el Instituto Peruano de Energía Nucle-ar, IPEN. Que en razón de su mandato fun-dacional debe: • desarrollar el conocimiento y tecno-
logía nuclear, • promover su uso en beneficio del
país y • garantizar el uso seguro de las
radiaciones ionizantes.
La comunidad nuclear, se complementa con establecimientos públicos y privados que hacen uso de la energía nuclear, en la forma de radioisótopos y fuentes de rayos X o electrones. Así el mercado nacional gira alrededor de instalaciones radioactivas aplicadas a la medicina y algu-nos usos indus-triales de control de calidad y otros ensayos no destructivos.
Preguntarse ¿Este problema lo tienen miles de personas? Principios a tomar en cuenta: • No inventar la pólvora • Producir lo que se vende y no producir para ven-der. • Resolvamos proble-mas peruanos utilizando el conocimiento local y univer-sal.
Destacamos que las mejores ideas de un trabajo de investigación y desarrollo, vienen de los pro-blemas del día a día, aquellos que están en las calles, fabri-cas, hospitales, ríos, minas, escuelas u hogares. La fórmu-la para obtener un tema de impacto es simple: • Encontrar un problema
cotidiano
Metodología japonesa: • Vigilancia • Apropiación • Innovación • Creación • Comercialización Si los peruanos no resolvemos nuestros problemas, nadie los resolverá, en el ex-tranjero, estudiamos e investigamos sus problemas no los nuestros.
Investigando Temas de Impacto
La pobreza del Perú, lo resolveremos nosotros.
Instalación del reactor RP0 en el barrio de San Borja
Ámbito Nuclear
• Servicios de irradiación para la conser-vación de alimentos, esterilización de utensilios médicos.
• Datación por huellas de fisión Otros en desarrollo: • Transporte de neutrones
• Gestión de Combustible • Nuevos radioisótopos • Remediación ambiental • Uso de la radiación en la agricultura, y
biología • Datación por C-14 • Estudio de materiales
Las consideradas validadas: • Análisis por activación neutrónica • Calibraciones de instrumentos de medi-
ción de radiaciones • Aplicaciones diversas de radiotrazado-
res • Radiofármacos diversos • Gestión de residuos • Dosimetría de radiaciones ionizantes • Inspección de uso seguro de las radia-
ciones ionizantes • Servicios de irradiación con neutrones
La Oferta Nuclear
“Las técnicas nucleares reciben la validación por comparación con
otros laboratorios del mundo entero, mediante la cooperación con el
Organismo Internacional de Energía Atómica”
Ideas de Proyectos de Investigación y Desarrollo
Promovemos el aprecio por la ciencia. Contribuimos a una ciudadanía mas reflexiva y analítica. El conocimiento nuclear se ha extendido a diversas áreas, en muchas de ellas son las únicas alternativas para la solución de un problema. Nuestro país necesita de utilizar sus activos, mientras exista oportuni-dades para utilizar el conocimiento nuclear en la vida, es obli-gación de los que hacen ciencia, difundir este conocimiento a la sociedad, mediante los diversos canales. Las revistas espe-cializadas para gente especializada, pero también divulgar ciencia y tecnología nuclear, para la gente común y corriente o no especialistas. Esa labor la vamos a realizar desde este bo-letín. Para ello quincenalmente estaremos haciéndoles llegar nuestra apreciación que seguramente les entretendrá e intere-sará.
Descubriendo
10. Fortalecimiento de la capacidad nacio-nal en ensayos no destructivos.
11. Aseguramiento de la trazabilidad de los resultados en los laboratorios y su certificación.
12. Creación de centros regionales de laboratorios para brindar servicios de protección radiológica.
13. Monitoreo de niveles de radiación en las minas
14. Utilización de neutrones para la carac-terización de materiales de interés en microelectrónica, ciencias ambienta-les, superconductores, metalurgia y celdas solares.
15. Desarrollo de la cultura de seguridad en las organizaciones, directivos y personal que utiliza fuentes radioacti-vas.
16. Evaluación del impacto ambiental de establecimientos mineros.
17. Utilización de la fluorescencia de RX para la determinación de metales en soluciones de interés biológico.
18. Desarrollo de laboratorio de instru-mentación virtual para aplicaciones nucleares.
1. Contaminación de aguas subterráneas en alguna localidad donde se usan po-zos de agua y están cercanos a rellenos sanitarios.
2. Contenidos de metales pesados en la leche cruda en zonas productoras de leche y mineras a la vez.
3. Degradación de las tierras en zonas agrícolas de ceja de selva.
4. Formación de inspectores, auditores y evaluadores para el uso seguro de las radiaciones ionizantes.
5. Evaluación de contaminación de ríos, playas, lagunas por desechos conven-cionales e industriales.
6. Aplicación de radiotrazadores en la optimización de procesos industriales
7. Desarrollo de una red nacional de ense-ñanza del conocimiento nuclear para los niveles, primario, secundario y universi-tario.
8. Construcción y puesta a punto de “kits” de cadenas nucleares básicos para la enseñanza de aplicaciones nucleares.
9. Implementación de una red latinoameri-cana de experimentos compartidos en ciencia y tecnología nuclear (cursos aplicados).
Clasificación de Temas (OIEA) : • Salud humana • Seguridad radiológica • Industria y ciencias geológicas • Seguridad de las instalaciones nu-
cleares • Ciencias físico y químicas • Agricultura y alimentación • Energía nucleoeléctrica • Gestión de la información y servi-
cios de apoyo • Educación
Mas información menos confusión. Mas conocimiento menos armamento Mas tecnología menos ideología.
El núcleo del reactor nuclear RP10, en el Centro Nuclear RACSO, en Huarangal, Puente Piedra, Lima
Teléfono: 4827211
Cel: 990079994
Correo: [email protected]
Director: Dr. Agustín Zúñiga Gamarra
Av. Honorio Delgado 467
San Martín de Porres
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