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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 Curso SBD - SFP 1 Web 2.0 y Biblioteca 2.0 Módulo 1: Concepto de Web 2.0 Inicio de módulo 1

Modulo1

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Web 2.0 y Biblioteca 2.0

Módulo 1:

Concepto de Web 2.0

Inicio de módulo

1

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Módulo 1: Guión

Origen del concepto Web 2.0

Ejemplos de sitios Web 2.0

Elementos de la Web 2.0

¿Tecnología o Actitud?

Características

Conclusiones

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Módulo 1: Guión

Origen del concepto Web 2.0

Ejemplos de sitios Web 2.0

Elementos de la Web 2.0

¿Tecnología o Actitud?

Características

Conclusiones

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Cómo surge el concepto Web 2.0

En marzo de 2004 una reunión de dos empresas analiza las webs de éxito

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Cómo surge el concepto Web 2.0Denominan Web 1.0 a los servicios web que

habían fracasado con el estallido de la burbuja tecnológica y Web 2.0 a los servicios qué tenían éxito.

A partir de ahí describen las características de los sitios Web 2.0

No supone una redefinición teórica de la web.

No se realiza una definición de Web 2.0

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Debemos tener en cuenta que…

Web 2.0 es un término que agrupa

las características consideradas

clave del éxito de unos servicios web

frente a otros que habían fracasado.

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Módulo 1: Guión

Origen del concepto Web 2.0

Ejemplos de sitios Web 2.0

Elementos de la Web 2.0

¿Tecnología o Actitud?

Características

Conclusiones

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Elegimos varios sitios web:

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Ejemplo 1 -

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Ejemplo 2 -

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Ejemplo 3 -

11

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Ejemplo 4 -

12

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Ejemplo 5 -

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Ejemplo 6 -

14

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Ejemplo 6 – Universos Netvibes

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Ejemplo 6 – Universos Netvibes

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Ejemplo 6 – Universos Netvibes

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Ejemplo 7 -

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Ejemplo 8 -

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Ejemplo 9 -

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Ejemplo 10 -

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Ejemplo 11 -

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Ejemplo 12 -

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Ejemplo 13 -

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Ejemplo 14 -

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Ejemplo 15 -

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Ejemplo 16 -

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Ejemplo 17 -

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 29

Ejemplo 18 -

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Ejemplo 19 -

30

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Ejemplo 20 -

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Tres grupos de servicios Web 2.0

La Web como

Plataforma

Remezclar la Web

La Web Social

We

b 2

.0

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Módulo 1: Guión

Origen del concepto Web 2.0

Ejemplos de sitios Web 2.0

Elementos de la Web 2.0

¿Tecnología o Actitud?

Características

Conclusiones

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Elementos de la Web 2.0

La w

eb s

oci

al

La W

eb c

om

o

pla

tafo

rma

Rem

ezcl

ar la

Web

WEB 2.0

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O bien…

Arq

uit

ectu

ra d

e p

arti

cip

ació

n

La W

eb c

om

o

pla

tafo

rma

Rem

ezcl

arla

Web

WEB SOCIAL

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 36

La web como plataforma

Concepto:Servicios web que sustituyen a las aplicaciones ejecutadas en el ordenador.

Ideas clave:

La idea de Beta Perpetuo: cambio y mejora constante

Interfaces de usuario altamente interactivos

Programar para más de un dispositivo

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Remezclar la WebConcepto:

Algunos servicios web comparten sus datos, otros los remezclan creando nuevos servicios .

Ideas clave:

Compartir, permitir la reutilización, remezclar.

Mashup o aplicación web híbrida.

APIs y Widgets.

Sindicación de contenidos: RSS, Atom, etc.

Originalidad, jugar, probar, experimentar.

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 38

La web social

Concepto:Servicios web donde el usuario crea o gestiona contenidos.

Ideas clave:

Aprovechar la inteligencia colectiva.

El servicio mejora cuanta más gente lo usa.

El usuario aporta valor. Confianza. Participación. Comunidad. Conversación.

Etiquetas, folksonomias.

Software social.

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 39

Funcionalidades software social

Conversar

Valo

rar

Rela

cio

nes

so

cia

les

Compartir Organizar

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 40

Concepto (?) de Web 2.0

Web 2.0 es un término que agrupa

a sitios web donde se puede reconocer

alguna de las siguientes características:

Sustituyen a las aplicaciones desktop

Comparten o remezclan datos

Los usuarios aportan el valor al servicio.

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 41

Módulo 1: Guión

Origen del concepto Web 2.0

Ejemplos de sitios Web 2.0

Elementos de la Web 2.0

¿Tecnología o Actitud?

Características

Conclusiones

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Web 2.0: ¿Tecnología o actitud?

Tecnologías Actitudes RSS

AJAX

Mashups

Software social

APIs, Widgets

Aprovechamiento de la inteligencia colectiva

Compartir datos

Innovar, experimentar

Conversar con el usuario

Buscar la participación

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Web 2.0: ¿Tecnología o actitud?

Muchas de esas tecnologías sólo son efectivas con la actitud adecuada en el diseño del sitio web

Muchas de estas actitudes necesitan tecnología para poder desarrollarse.

Tecnología

o

Actitud

xy

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Módulo 1: Guión

Origen del concepto Web 2.0

Ejemplos de sitios Web 2.0

Elementos de la Web 2.0

¿Tecnología o Actitud?

Características

Conclusiones

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Siete características

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 46

Los usuarios aportan valor

Los usuarios crean contenido y dan valor al servicio web.

Se busca su colaboración y participación

Ejemplo:

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 47

Flickr

Fotografía y comentarios

introducidos por un

usuario

Comentarios de

otros usuarios

Etiquetas

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 48

Capturar datos de forma automática

Los usuarios no siempre están dispuestos a participar.

El sistema ha de ser capaz de aprovechar la información que se genera por el propio uso:

Veces que se ha visualizado un video

Enlaces que recibe, etc.

Ejemplo

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YouTube

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Los datos tienen un valor estratégico

La información capturada por un sitio web es su principal activo.

Los sitios web deben identificar sus datos de mayor valor y aprovecharlos para el servicio.

Ejemplo:

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Amazon

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Cooperar, no controlar

Crear APIs para que otros desarrollen aplicaciones.

Aparece el concepto de mash-up o aplicación web híbirda.

Remezclar la web

Ejemplo:

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 53

Panoramio

Fotos +

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 54

Algunos derechos reservados

Generalización de las Licencias Creative Commons.

Permitir algunos usos de los objetos digitales, pero reservar algunos derechos de la Propiedad Intelectual.

Ejemplo:

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 55

SlideShare

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 57

Software multidispositivo

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 58

Sacar partido a la Larga Cola

Concepto originario de los modelos de comercio electrónico.

Buscar el auto-servicio del cliente para que sea posible atender a todos los clientes.

Ejemplo:

Adsense de Google:https://www.google.com/adsense/

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 59

La larga cola

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Google Ads

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 61

Beta perpetuo

[La versión beta de un programa es aquella que se publica para ser testeada y sobre la que se aplican cambios]

Mejora continua del servicio web.

No se anuncian versiones, las mejoras se implementan conforme se realizan.

Actualizaciones constantes.

Ejemplo:

Cualquier servicio web

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 62

Beta perpetuo

Modelo Web 2.0

Modelo clásico (software empaquetado)

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 63

Módulo 1: Guión

Origen del concepto Web 2.0

Ejemplos de sitios Web 2.0

Elementos de la Web 2.0

¿Tecnología o Actitud?

Características

Conclusiones

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Dídac Margaix Web 2.0 y Biblioteca 2.0 – Curso SBD - SFP 64

Conclusiones:

En la Web 2.0 se da importancia a la imaginación para crear nuevos servicios.

El usuario crea, organiza, valora y conserva los contenidos.

El aprovechamiento de la inteligencia colectiva es una de las bases más importantes.

La Web 2.0 es tecnología y actitud.

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Fin del módulo 1

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