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Emilio Alonso Gómez De Enterría Multimets Psicologia
LA CONDUCTA DE LOS LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS NIÑOS (2ª parte)(2ª parte)
Y LOS PROBLEMAS Y LOS PROBLEMAS DE CONDUCTADE CONDUCTA
Emilio Alonso Gómez De EnterríaEmilio Alonso Gómez De Enterría
Emilio Alonso Gómez De Enterría Multimets Psicologia
LA CONDUCTA SE APRENDE
POR POR OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN
POR POR CONSECUENCIAS:CONSECUENCIAS:
POSITIVASPOSITIVAS
REPETIMOSREPETIMOS
NEGATIVAS NEGATIVAS
ABANDONAMOSABANDONAMOS
Emilio Alonso Gómez De Enterría Multimets Psicologia
LA CONSECUENCIA POSITIVA MÁS IMPORTANTE
LA
ATENCIÓN
¡Que bueno eres..!¡Que bueno eres..! ¡Que bien te portas!¡Que bien te portas! ¡Cuánto te quiero!¡Cuánto te quiero! ¡Que bien trabajas!¡Que bien trabajas! ¡Para ya!¡Para ya! ¡Estate quieta de una vez!¡Estate quieta de una vez! ¡Me tienes harta!¡Me tienes harta! ¿Cuántas veces tengo que decirte..?¿Cuántas veces tengo que decirte..? Sermones..Sermones.. GritosGritos AmenazasAmenazas SonrisasSonrisas BesosBesos AzotesAzotes
Emilio Alonso Gómez De Enterría Multimets Psicologia
LA CONDUCTALA CONDUCTA (estudiar, hacerse pis, decir palabrotas, no comer verduras, pegar, insultar, (estudiar, hacerse pis, decir palabrotas, no comer verduras, pegar, insultar,
hacer la cama, recoger la habitación, ayudar a su hermana, morderse la uñas…hacer la cama, recoger la habitación, ayudar a su hermana, morderse la uñas…
++ATENCIÓN ATENCIÓN
(¡Para ya!, ¡Estate quieta de una vez!, ¡Me tienes harta!, ¿Cuántas veces tengo que (¡Para ya!, ¡Estate quieta de una vez!, ¡Me tienes harta!, ¿Cuántas veces tengo que decirte..?, ¡Que bueno eres..!, ¡Que bien te portas!, ¡Cuánto te quiero!, ¡Que bien decirte..?, ¡Que bueno eres..!, ¡Que bien te portas!, ¡Cuánto te quiero!, ¡Que bien trabajas!, Sermones..,Gritos , Amenazas, Sonrisas, Besos, Azotes)trabajas!, Sermones..,Gritos , Amenazas, Sonrisas, Besos, Azotes)
= = REPETIMOSREPETIMOS
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MÉTODOS PARA REDUCIR CONDUCTAS
IGNORARIGNORAR
AISLAR AISLAR
SUPRIMIR RECOMPENSASSUPRIMIR RECOMPENSAS
CASTIGARCASTIGAR
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IGNORAR
Retirar ATENCIÓN de la conducta inadecuada Retirar ATENCIÓN de la conducta inadecuada (los sermones, gritos, amenazas, caras de enfado..)(los sermones, gritos, amenazas, caras de enfado..)
ATENDER a la conducta contraria ATENDER a la conducta contraria (acabar de comer (acabar de comer un poco antes, sentarse dos minutos, recoger 1 juguete …)un poco antes, sentarse dos minutos, recoger 1 juguete …)
Evitar los REPROCHES Evitar los REPROCHES (“¡que bién te has portado hoy, (“¡que bién te has portado hoy, lástima que otras veces seas un desastre¡”)lástima que otras veces seas un desastre¡”)
Emilio Alonso Gómez De Enterría Multimets Psicologia
AISLARAISLAR
Cuando hay que cortar de manera inmediata Cuando hay que cortar de manera inmediata (peleas)(peleas) o cuando la Atención no depende sólo o cuando la Atención no depende sólo de nosotros de nosotros (público).(público).
Lugar AISLADO Y ABURRIDO Lugar AISLADO Y ABURRIDO (nunca amenazante (nunca amenazante ni de malos modos)ni de malos modos)
Explicar OBJETIVO y TIEMPO Explicar OBJETIVO y TIEMPO (Vete a la habitación (Vete a la habitación vacía y cálmate. Cuando pasen 10´ si no sigues llorando, podrás vacía y cálmate. Cuando pasen 10´ si no sigues llorando, podrás ver la TV)ver la TV)
Emilio Alonso Gómez De Enterría Multimets Psicologia
SUPRIMIR RECOMPENSASSUPRIMIR RECOMPENSAS La TV, acostarse más tarde, salir a jugar, el ordenador, ir La TV, acostarse más tarde, salir a jugar, el ordenador, ir
al cine, quedarse en casa de los amigos, las chuches, al cine, quedarse en casa de los amigos, las chuches, reducir la paga semanal…reducir la paga semanal…
Cuanto más pequeños, más breve Cuanto más pequeños, más breve (HOY)(HOY)
Firmeza y Constancia. Sin agresión.Firmeza y Constancia. Sin agresión.
Emplear junto a REFUERZO Emplear junto a REFUERZO POSITIVO de conductas adecuadas.POSITIVO de conductas adecuadas.
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EL CASTIGOEL CASTIGO
Bofetadas, Bofetadas, encierros en encierros en lugares lugares amenazantes, amenazantes, insultos, insultos, descalificaciones, descalificaciones, reproches, gritos..reproches, gritos..
Daños físicosDaños físicos
Se aprende a tener miedoSe aprende a tener miedo
Pensará que no le quierenPensará que no le quieren
Se aprende a castigar del mismo Se aprende a castigar del mismo modomodo
Efecto pasajeroEfecto pasajero
AcostumbramientoAcostumbramiento
Puede acabar como refuerzo de la Puede acabar como refuerzo de la conducta inadecuada (“le pego, le conducta inadecuada (“le pego, le pego y sigue haciendo lo mismo)pego y sigue haciendo lo mismo)
NO ENSEÑA MANERAS NO ENSEÑA MANERAS ADECUADAS DE COMPORTARSEADECUADAS DE COMPORTARSE
Emilio Alonso Gómez De Enterría Multimets Psicología
MULTIMETS PSICOLOGÍAMULTIMETS PSICOLOGÍAEL CAMPELLOEL CAMPELLO
S. JUAN BOSCO Nº 35.S. JUAN BOSCO Nº 35.
Teléfono 965 635 808Teléfono 965 635 808
