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Ing. Albino Goncalves Redes sociales Febrero 2014

Redes sociales y Adolescentes

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Redes sociales

Febrero 2014

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Agenda

Redes SocialesHistoriaFuncionamientoLos adolescentes y redes socialesRedes más conocidasRiegosRecomendacionesEstadísticas

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Test

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http://blog.timesunion.com/kristi/files/2013/11/facebook.png

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http://www.neomobile-blog.com/es/wp-content/uploads/2013/09/twitter-logo-bird.gif

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http://www.laprensalara.com.ve/2013/10/03/instagram-ahora-tendra-anuncios-publicitarios/

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http://runrun.es/tech/96744/lo-mas-visto-en-youtube-en-2013.html/

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http://http://blogs.uab.cat/gmartinez/2013/11/20/infografia-de-lo-que-pasa-en-internet-cada-minuto//

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¿Qué son las Redes sociales?

www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

Las redes sociales son “comunidades virtuales”. Es decir, plataformas de Internet que agrupan a personas que se relacionan entre sí y comparten información e intereses comunes. Este es justamente su principal objetivo: entablar contactos con gente, ya sea para reencontrarse con antiguos vínculos o para generar nuevas amistades. Pertenecer a una red social, permite construir un grupo de contactos, que puede exhibir como “lista de amigos”. Estos amigos pueden ser amigos personales que conoces, o amigos de amigos. A veces, también, son contactos conocidos por Internet.

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Algo de historia de las Redes sociales

www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

El primer antecedente se remonta a 1995, cuando un ex estudiante universitario de los Estados Unidos creó una red social en Internet, a la que llamó classmates.com para mantener el contacto con sus antiguos compañeros de estudio.

En 1997 aparece SixDegrees.com, en realidad el primer sitio de redes sociales, tal y como lo conocemos hoy, permitía crear perfiles de usuarios y listas de “amigos”.

A comienzos del año 2000, aparecen los primeros sitios Web que promueven el armado de redes basados en círculos de amigos en línea.

Estos círculos se popularizaron en el 2003, con la llegada de redes sociales específicas, que se ofrecían ya no sólo para re encontrarse con amigos o crear nuevas amistades, sino como espacios de intereses afines.

En la actualidad existen más de 200 redes sociales en todo el mundo. Una tendencia que crece cada mes.

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¿Cómo funciona una red social?

www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

1. Crear un perfil de usuario. Este perfil consiste en las características que la persona quiere dar a conocer sobre sí misma, para incorporarse como nuevo miembro en una red social.

2. Incorporar a los primeros amigos. Una vez creada la página, su autor “invita” a sus amigos vía email a formar parte de su red. Cuando estos aceptan la invitación y ya forman parte de la red.

3. Intercambiar mensajes, subir fotos, compartir música. Una vez que el usuario tiene un grupo social en la red, puede comunicarse con sus integrantes, intercambiar información, subir fotos, compartir música, ver el Perfil de otro.

4. Hacer crecer la lista de amigos. Como el objetivo de una red social es agrupar personas y lograr más “amigos”, los usuarios siguen invitando a más gente a participar en su red (amigos de amigos) y de esta manera, lograr que la lista se incremente con amigos de amigos de amigos…

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Los adolescentesy las REDES SOCIALES

www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

Cada día más adolescentes eligen unirse a una red social. Su crecimiento en los últimos años llegó de la mano de la llamada Web 2.0, que propuso un nuevo uso de Internet. Hasta el año 2000, la Red permitía básicamente buscar información. En la Web 2.0, hay la producción y el intercambio de contenidos por y entre los usuarios.

¿Por qué los jóvenes eligen esta nueva forma de comunicación?

Los adolescentes, según explican ellos mismos, están en las redes sociales por dos motivos:

1. Porque quieren construir su propia página

2. Para tener más amigos

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¿Cuáles son las más conocidas?

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facebook

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http://es.wikipedia.org/wiki/Facebook

Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz.

Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico.

A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español traducidas por usuarios de manera no remunerada, principalmente para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos.

En octubre de 2012, Facebook llegó a los 1000 millones de usuarios, y al cierre de 2013 tenia 1.230 millones de usuarios.

Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50.000 servidores

El 9 de abril de 2012 Facebook adquirió Instagram por 1.000 millones de dólares.

facebook

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twitter

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twitter

Twitter es un servicio de microblogging. Jack Dorsey lo creó en marzo de 2006 y lo lanzó en julio. La red permite enviar mensajes de texto plano de corta

longitud, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios –

a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama "seguidores“.

Ha ganado popularidad mundialmente y se estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando 65 millones de tuits al día y maneja más de 800.000 peticiones de búsqueda diarias.

Ha sido apodado como el "SMS de Internet". Entre sus usuarios se destacan grandes figuras públicas, como

el presidente de los Estados Unidos Barack Obama, actores como Ashton Kutcher, y músicos como Katy Perry o Justin Bieber, entre otros.

http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter

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instagram

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Aplicación para compartir fotos con la que los usuarios pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, colores retro y vintage, luego pueden compartir las fotografías en diferentes redes sociales como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter.

Una característica distintiva de la aplicación es que da una forma cuadrada y redondeada en las puntas a las fotografías en honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid, al contrario que la relación de aspecto 16:9 que actualmente utilizan la mayoría de las cámaras de teléfonos móviles.

Instagram fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger, y fue lanzada en octubre de 2010.

La aplicación rápidamente ganó popularidad, con más de 100 millones de usuarios activos en Abril de 2012.

Instagram fue diseñada originariamente para iPhone y a su vez está disponible para sus hermanos iPad y iPod con el sistema iOS 3.0.2 o superior pudiéndose descargar desde el App Store y desde su página web.

A principios de abril de 2012, se publicó una versión para Android y está disponible para descargar desde Google Play.

http://es.wikipedia.org/wiki/Instagram

instagram

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Linkedin

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Flickr

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youtube

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Pinterest

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¿Cuales son los principales riegos de las redes sociales?

http://macarenaarrimada.blogspot.com/2012/11/el-impacto-y-los-peligros-de-las-redes.html

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¿Cuales son los principales riegos de las redes sociales?

www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

1. Abrir los sitios para que cualquiera pueda ver.

2. Dar información personal.3. Subir fotografías, propias o

ajenas, que reflejen situaciones de intimidad.

4. Hacerse “amigos” de gente que no conocen.

5. Encontrarse en persona con “amigos” que sólo conocieron en la Red.

http://macarenaarrimada.blogspot.com/2012/11/el-impacto-y-los-peligros-de-las-redes.html

Compartir información personal y encontrarse con desconocidos en la vida real, son los mayores riesgos deluso de las Redes Sociales.

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ciberbullying

http://www.tudocente.com/ciberbullying-es-la-peor-forma-de-violencia-escolar-senalan-expertos//

El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.

http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/que-es-el-ciberbullying/

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Sexting

http://es.wikipedia.org/wiki/Sexting

Sexting (contracción de sex y texting) es un anglicismo para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el término "Sexting". Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes.1 También se usa en español sexteo, como sustantivo, y sextear como verbo.

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¿Qué puedo hacer?

www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

1. Ordenar los contactos en distintos grupos. Separarlos por conocidos, familia, amigos, escuela… Y así, cuando las listas estén armadas, el usuario puede decidir quién puede ver qué cosas.

2. Decidir qué se permite ver. Configurar la lista de manera de determinar quién podrá ver la información que se sube a la red social. Hay datos que solo podrán ver los familiares, otros los amigos y los menos privados, los que no comprometen, los conocidos.

3. Dirección y teléfono. Lo ideal, dicen los especialistas, es no subir a una red social la dirección ni el número de teléfono.

4. No estar siempre disponible. No es necesario estar siempre disponible en una red social. El usuario puede configurar su página para que solo los amigos, o solo los familiares puedan encontrarlo. Y de esta manera evitar a los menos conocidos.

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¿Qué puedo hacer?

www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf

En relación a las Redes Sociales, las sugerencias específicas son:1. No dar información personal.2. No subir fotos privadas a la

web.3. No publicar fotos de otros sin

su permiso.4. No contactarse con

desconocidos por Internet.5. No encontrarse en persona

con gente que hayan conocido en la red.

http://belitokirs.blogspot.com/2010/09/los-peligros-de-las-redes-sociales_4254.html

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Estadísticas

https://www.mediabistro.com/alltwitter/social-media-active-users_b52643

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Estadisticas

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“Nunca había sido tan marcado el abismo

entre dos generaciones. Mientras los niños de

hoy hacen sus deberes con la ayuda de

Internet y crecen sumergidos en las redes

sociales, los adultos y profesores siguen

aplicando una educación “anquilosada”,

basada en formas de vida de hace dos siglos,

sometida a la presión de los resultados

académicos y a las agendas políticas.”

Richard Gerver (2010)

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