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Sistema métrico decimal

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Page 1: Sistema métrico decimal

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Definiendo

• La longitud es una magnitud que se puede medir.

• Para determinar el tamaño, la distancia, la altura de realizamos una operación que consiste en "medir".

• Medir es comparar dos magnitudes y expresar cuántas veces la contiene. Al resultado de medir lo llamaremos medida.

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Procedimiento

1º Cada grupo eligió una unidad: pie, mano, dedo, regla para medir el largo del patio.

2º Se cuentan las veces que se puede llevar la unidad sobre la longitud que se quiere medir.

3º Completamos el siguiente cuadro con las medidas:

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Al convertir las distintas “unidades de medida” a un mismo sistema métrico (decimal) vemos que el

patio mide 9 metros.

Medimos con(Patrón de medida)

Mide Cantidad de veces que

entró en el patio

Equivalencia

Mano 13 cm 71 veces 9 metros 23 cm

Pie 21 cm 44 veces 9 metros 24 cm

Antebrazo 30 cm 30 veces 9 metros

Regla de un Metro

100 cm 9 veces 9 metros

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Podemos medir con las manos, los pies, una regla, etc. Lo importante es aclarar siempre con qué medimos (patrón) para luego poderlo comparar. Si no hacemos la aclaración, uno va a decir que la mesa mide 4 y otro que mide 6, ¿quién está en lo cierto? ¡Los dos! Porque la mesa mide 4 pies ó 6 manos pero hay que aclararlo.

CONCLUSIÓN

Con esta actividad podemos observar que hay muchas y diferentes formas de medir la longitud y que dependiendo del método que utilicemos nos va a dar un resultado u otro pero que todos tienen su relación entre sí, lo único que cambia es la unidad que tomamos de referencia.

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Sistema métrico Sistema métrico decimaldecimal

Sistema métrico Sistema métrico decimaldecimal

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Nosotros usamos, para medir, el Sistema métrico

decimal.

MÉTRICO porque, entre todas las unidades de medida, la central es el METRO.

DECIMAL porque de una unidad a otra hay una distancia de DIEZ.

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Relación entre las unidades de medida de longitud

• http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/matematicas/mate3pri/12_medida01.html

• http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/index1.htm