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• La siguiente unidad didáctica de nuestra programación es: “Técnicas de expresión y comunicación”
• Aprovechándonos que el instituto quiere remodelar la clase de tecnología (distribución, mobiliario, materiales…) para el próximo curso, en esta lección vais a diseñar de forma individual una mesa.
• Las mejores propuestas serán tenidas en cuenta dentro del nuevo mobiliario.
¿PREPARADOS PARA QUE VUESTRO
DISEÑO SEA EL ELEGIDO? CC BY-NC-SA
La presentación constará de 2 láminas:
1. Boceto.
2. Vistas y acotación.
El formato de las laminas se os explicará en clase en la próxima sesión.
CC BY-NC-SA
Para la realización de la primera lámina he puesto a vuestra disposición en:
https://delicious.com/vanessaherrero/A1
información sobre el material más recomendado para la elaboración de este tipo de dibujos. También disponéis de información sobre los bocetos y maneras de realizarlos.
En la siguiente dirección para los que les quede algún tipo
de duda, están colgados varios videos (1, 4 y 5) de apoyo.
http://www.youtube.com/playlist?list=PL_RMhf25B8Bcdd-zVLqYAQTTWw0MAtIMG
CC BY-NC-SA
Para la realización de la segunda lámina tenéis en:
https://delicious.com/vanessaherrero/A2
información sobre el material más
recomendado y forma de utilizarlo para la elaboración de las vistas y su acotación.
En la siguiente dirección para los que les quede algún tipo
de duda, están colgados varios videos tutoriales (1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 y 9) de apoyo.
http://www.youtube.com/playlist?list=PL_RMhf25B8Bcdd-zVLqYAQTTWw0MAtIMG
CC BY-NC-SA
• El proyecto tendrá un peso del 30% en la nota final de este cuatrimestre. Sobre 10 esto son los puntos a valorar:
• La realización de la tarea es obligatoria.
FECHA DE ENTREGA: 1 de Abril del 2015
PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA
Boceto 20%
Delineación (planta, alzado, perfil)
30%
Acotación 30%
Creatividad 20%
CC BY-NC-SA
(DECRETO 52/2007, de 17 de mayo, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y León.)
Asignatura de tecnología, primer curso, bloque 3: “Técnicas de
expresión y comunicación”.
Bocetos y croquis como herramientas de trabajo y comunicación. Análisis de objetos sencillos mediante la representación de vistas. Introducción a la representación en perspectiva.
Instrumentos de dibujo para la realización de bocetos y croquis. Soportes, formatos y normalización.
El ordenador como herramienta de expresión y comunicación de ideas: terminología y procedimientos básicos referidos a programas de edición de dibujo y diseño de objetos.
CC BY-NC-SA