TEMA 5PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN

MAPAS CONCEPTUALES

EL POTENCIAL HUMANO

ASPECTOS TEÓRICOS

ASPECTOS APLICADOS ALPROCESAMIENTO DE LA

INFORMACIÓN

Concepto de PotencialHumano

Dimensiones

MaterialesInformativos

Circuito congnoscitivo

CognoscenteAfectivo- emocional

Socio- referencial

Propia realidadInformación solicitadaInformación propuestaInformación almacenada

Procesos de Recepción (Input)Procesos de cognición (operacionales)

Procesos de ejecución (output)

ASPECTOS TEÓRICOS DELPOTENCIAL HUMANO

CONCEPTO DE POTENCIAL

HUMANODIMENSIONES

Es la reserva de Energía de las personas para iniciar una acción,

concentrarnos en ella y realizarla con habilidad, es decir, con rapidez y

eficacia.Tiene en cuenta el campo psicológico,

sociológico, biomecánico…

Supuesto deFormulaciónmatemática

IP. A= FR + FP VA

COGNOSCENTEAFECTIVO EMOCIONALSOCIO REFERENCIAL

ASPECTOS TEÓRICOS DEL POTENCIAL HUMANO

DIMENSIONES

COGNOSCENTEAFECTIVO

EMOCIONALSOCIO

REFERENCIAL

Características Características Características

•Capacidad de conocerlo todo•Siempre se puede aprender

•Persona que se interesa por los demás•Afina sus defectos•Nunca esta sola

•Necesidad de comunicación•Cerrar y abrir círculos de amistad

ASPECTOS APLICADOS A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

MATERIALESINFORMATIVOS

CIRCUITOCOGNOSCITIVO

Materiales de información quele ofrece la propia realidad,

contexto y entorno en el queuno vive

Información solicitada

Información propuesta

Información almacenada(a partir de las reservas

Del sujeto)

Procesos de recepción(INPUT)

Procesos de cognición(OPERACIONALES)

Procesos de ejecución(OUTPUT)

•Información del exterior.•Elaboración de la info.•Fases:

•Estimulación sensorial•Atención•Percepción

•Analiza componentes

•Actitudinales•Afectivos•Motivacionales•vivenciales

•Dependen del contexto•Esquemas mentales•Fases:

•Pensar•Comprender•Ordenar

•Salen o se guardan

•Resultado del aprendizaje•Fortalece la práctica