Uso de la tecnologías ii

UNIDAD 1: “ACTIVIDAD 1”ASESOR: MIGUEL GARATE KELLY

ALUMNA: MAYRA SOCORRO LAZCANO SOTO

29/08/2012

“MI AMBIENTE DE APRENDIZAJE”

Los alumnos analizaran el valor de la Solidaridad.

La combinación de colores es fundamental al momento del diseño, ya que va a tener una influencia realmente grande en cómo lo perciban los usuarios y la sensación que les quede después de verlo. Una de las primeras cosas a tener en cuenta es el numero o cantidad de colores. Es arriesgado establecer una norma estricta, ya que más de 6 colores simultáneos en una composición pueden ser demasiados si existe un gran contraste entre ellos, pero pueden formar una combinación agradable si la relación entre ellos es adecuada.

El ambiente de aprendizaje tiene una composición con colores primarios ya que este tiene tonos básicos y ocupa la gran mayoría de la misma. También tiene color secundario porque es el segundo tono predominante aunque en mucha menor medida que el primario.

También tiene colores análogos que son aquellos que se encuentran en la imagen.Por ejemplo los análogos del naranja serían el rojo y el amarillo. En un sentido más específico, los análogos del rojo "red", serían rojo violáceo "crimson" y rojo anaranjado "orangered".

Usados juntos producen sensación de armonía. Suele ser una buena idea usar colores complementarios como primario y secundario de una página web. Colores Complementarios: Son aquellos que se encuentran opuestos en el círculo de color (por ejemplo el amarillo y el violeta o naranja y azul). Usados juntos producen un gran contraste destacando mucho uno sobre el otro. Su efecto puede ser llamativo y hasta agresivo. Dos colores complementarios serían por ejemplo el rojo violáceo "crimson" y elturquesa "turquoise"Suele funcionar muy bien usar el color complementario del primario de una página como color destacado. También suele ser una buena alternativa utilizar el color complementario del secundario.

GRACIAS………….