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2º CONGRESO INTERNACIONAL DIM-AULATIC"ENSEÑAR, APRENDER E INVESTIGAR CON TIC"
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Utilización didáctica de redes sociales tipo Ning
José Julio Real GarcíaUniversidad Autónoma de Madrid
Lo más común ha sido incorporar las
TICs a modelos educativos
tradicionales o
transmisivos.
Actualmente van apareciendo nuevos instrumentos de trabajo que facilitan el
cambio de modelo educativo
Educación en la nube
Aplicaciones informáticas situadas en servidores alojados en sitios lejanos y la posibilidad de archivar nuestros ficheros en estos mismos
lugares.
Trabajo colaborativo a través de redes sociales
Ventajas• Comunicación (nos ayudan a poner en común conocimientos). • Comunidad (nos ayudan a encontrar e integrar comunidades). • Cooperación (nos ayudan a hacer cosas juntos).
Utilización de redes Ning
www.ning.com
El profesor como administrador de la red
Aplicaciones didácticas de las redes sociales
• IES Parque de Lisboa (Alcorcón) http://tuentichuu.ning.com/
• Educación, TIC y Sociedad http://ticysociedad.ning.com/
Conclusiones
• Las redes sociales ocupan un lugar muy importante en la Educación en la nube siendo una herramienta colaborativa de primer orden.
• La red Ning cuenta varias herramientas de la web 2.0 de las que se saca mayor partido en conjunto que de forma individual.
• También puede sustituir a las herramientas de eLearning como plataforma educativa.
