Web 2.0: construyendo y compartiendo conocimientos en la web

Diana Rodríguez , 2008

Web 2.0Construyendo y compartiendo conocimientos en la web


...“Que el 42% de los usuarios de Internet argentinos tiene menos de 25 años?” (Fuente: Diario Clarín, noviembre de 2006)

“Y que casi 2 de cada 10 todavía no cumplieron 18? ”(Fuente: Diario Clarín, noviembre de 2006)

Sabían...

“... las redes sociales digitales, sólo en Argentina, ya ostentan más de 240.000 usuarios?” (Fuente: La Gaceta, mayo de 2008)


¿Qué es entonces esta web?

Web 2.0*

Web social =

* Término registrado por O`Reilly Media en noviembre de 2004

(Fuente: http://ciberprensa.wordpress.com/2007/07/11/)

=Web de laspersonas


Cambio de paradigma

ES SOMOSNueva forma de comunicarnos y de

relacionarnos con la información y el conocimiento


Leer la web

Leer y escribir en la web

Cambio de actitud

Consumir Prosumir información


La web 2.0 entonces es...La web convertida en un espacio de

comunicación y publicación de contenidos por medio de herramientas colaborativas, intuitivas y gratuitas que permiten: Diferentes relaciones del usuario con la

información Aprovechar la inteligencia colectiva Nuevas oportunidades de participar, integrar y

formar redes de educación, comunicación y conocimiento


Diferencias entre ambos modelos

Estática El usuario va hacia la web Unidireccional El usuario depende de la

informática Usuario pasivo Usuario consumidor de

información El software y el diseño son

lo más impotante

Dinámica La web busca al usuario Multidireccional Interfaz intuitiva

Usuario activo Usuario productor y motor

de información El contenido es lo más

importante

WEB 1.0 WEB SOCIAL



Contextos favorecedores

Disminución de costo de equipos informáticos Desarrollo y expansión de mejores conexiones a

Internet (Banda Ancha) Proliferación de Cibers Centros de acceso públicos Irrupción de los Nativos digitales (Digi-niños) Aparición y desarrollo constante de las nuevas

tecnologías colaborativas o 2.0


Integración 2.0

USUARIOS 2.0

TECNOLOGIASCOLABORATIVAS

CONTENIDOSINFORMACION


Los nuevos usuarios 2.0Nativos digitales no temen a las TICs aceptan e incorporan les resulta natural


Tecnologías colaborativas Acciones básicas 2.0 Publicar Etiquetar (folksonomía) Votar Marcar favoritos (bookmarking) Combinar Reformar Compartir

Sindicar Menear Incrustar (embeber)





Sindicación de contenidos

Miles de titulares en una sola pantalla

Son herramientas (RSS y ATOM) que actúan como clientes de correo:

Permiten al usuario recibir “al plato” las últimas noticias y novedades publicados sin necesidad de ir al sitio fuenteEnlazan con la noticia originalAhorran tiempo de búsqueda y navegación


Lectores y agregadores de feeds

Permiten leer las FEEDS selecionadas a medida que son publicadasLos que permiten a los usuarios VOTAR, COMENTAR y MENEAR noticias se llaman lectores o agregadores sociales




Marcadores sociales AlmacenanClasifican y Comparten favoritosPosibilitan accederlos desde cualquier PC

Aprovechan la inteligencia colectiva

del.icio.us Mr Wong



Integrando para compartir


Buscadores sociales o 2.0

Ordenan los resultados en base a las tags (etiquetas) y a los votos de los usuarios

Aprovechan la inteligencia colectiva

Relacionan sitios y aplicaciones



Repositorios colaborativos

Permiten Alojar Compartir Votar Compilar favoritos Sindicar Enlazar, incrustar o descargar




Las wikisSon webs con historial de versiones en el que todos pueden crear, modificar y enlazar páginas web sin herramientas adicionales ni conocimientos de HTML.

DokuWiki

Wiki.mailxmail

MediaWiki

Wikispaces Seminario Internacional Vitual Educa 2006


Los blogsSon sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente

El autor conserva siempre la libertad de dejar publicado, cambiar o borrar lo que crea pertinente

Integran herramientas y aplicaciones


Redes sociales y comunidades virtuales Espacios de encuentro

social y construcción colectiva e intercambio de información

Promueven y generan contactos y oportunidades de comunicación, aprendizaje, trabajos, etc.

Integran herramientas y aplicaciones

Galería de Autores(http://www.educared.org.ar/galeriadeautores/index.asp)


Aprender, construir, compartir, aprender, construir...El mundo habrá de seguir avanzando por más que uno elija quedarse en su propio medioevo.


Bib. Diana Rodrí[email protected]

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